UNIVERSIDAD NACIONAL TORIBIO RODRÍGUEZ DE MENDOZA

FACULTAD DE CIENCIAS DE LA SALUD

ESCUELA PROFESIONAL DE ENFERMERÍA

DOCDENTE: Mg. Silvia Liliana Santillán Calderón

CURSO : Autocuidado y Salud

TEMA: Competencias Saludables en Estudiantes Universitarios

CICLO: II

INTEGRANTES: Arana Guevara Diana

Morales Tafur Anyela
Cevallos Zuta Katia
Llaja Briseño Jorge
Delgado Zuta Aley Viviana
MODELO DE CREENCIAS DE SALUD
Formulado por Hachbaum y reformulado por
Rosentock , fue originalmente desarrollado como un
método sistemático para explicar y predecir las
conductas de salud preventivas.
Esta basada en numerosas investigaciones durante los
años 50 y 60
Este modelo fue creado con su principal objetivo de la
PREVENCION, para evitar o disminuir
comportamientos de riesgos o promover
comportamientos protectores de la salud.
MODELO DE CREENCIAS DE SALUD, SEGÚN
ROSENTOCK
Rosentock, filosofo social de nacionalidad Alemana,se
encargo de desarrollar y ampliar el modelo.
Es desarrollado por un grupo de especialistas en
psicologia social del departamento de salud publica
norteamericano.
Este modelo concibe como variale principal la
influencia cognitiva del sujeto sobre las creencias del
sujeto de un tema especifico
PERCEPCIONES
Según el modelo original el que una persona siga o no las
recomendaciones preventivas está en función de las
siguientes percepciones:
Susceptibilidad personal a la enfermedad que se
quiere prevenir: mide la percepción individual de riesgo
de contraer una enfermedad.
Gravedad probable (clínica y social) de la
enfermedad: tiene que ver con los sentimientos
relacionados con la seriedad de contraer una enfermedad
Barreras percibidas: Los aspectos potencialmente
negativos de una acción particular de salud, pueden
actuar como impedimento para adoptar la conducta
recomendada
Estímulos para la acción: Definidas como las
estrategias para activar la disposición para hacer.
Hochbaum (1958), por ejemplo, creía que la buena
disposición para ejecutar una acción puede ser
potenciada sólo por otros factores y particularmente por
claves como acontecimientos corporales y ambientales,
media, publicidad, que instigan a la acción
Autoeficacia: la falta de eficacia se concibe como una
barrera percibida para llevar a cabo la acción de salud
recomendada
CASO (1974 DE ROSENTOCK)
Modelo de creencias de la salud de Rosentock en al
uso del preservativo.
Los costos y beneficios percibidos.
CONCLUSIONES