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Instructivo-Normas-Apa (1) (1) - 6
Instructivo-Normas-Apa (1) (1) - 6
American Psychological
Association (APA), con
sucesivas ediciones,
proporciona las pautas para
escribir con “claridad y
precisión”. En español
corresponde a la 3ª edición,
traducida de la 6ª en inglés por
El Manual Moderno como
“Manual de Publicaciones de
la American Psychological
Association (2010).
2
¿para QUÉ sirven?
3
¿QUÉ se debe tener en cuenta?
4
¿QUÉ se debe tener en cuenta?
5
¿QUÉ se debe tener en cuenta?
6
¿QUÉ se debe tener en cuenta?
Texto alineado
a la izquierda
7
NO llevan sangría
Citas
9
¿QUÉ se debe tener en cuenta?
Citas directas
Se despliegue en un
bloque independiente del Se inicie la
Se omitan las
texto (a partir de un nuevo cita con
comillas
renglón) Mayúscula
Más de 40 palabras 13
¿QUÉ se debe tener en cuenta?
14
¿QUÉ se debe tener en cuenta?
15
¿QUÉ se debe tener en cuenta?
Paráfrasis
•
“La reescritura o expresión” de
La paráfrasis otro texto, interpretado por
es… quien escribe.
16
¿QUÉ se debe tener en cuenta?
Citas de CITAS
17
¿QUÉ se debe tener en cuenta?
Citas de CITAS
Cita: Referencia:
Gil y Gené (1987) Lomas, C., Osoro, A. y
plantean que “las Tusón, A. (1993).
Ejemplos: didácticas específicas Ciencias del lenguaje,
competencia
están aún por construir”, comunicativa y
citado por Lomas, Osoro enseñanza de la lengua.
y Tusón, 1993, p. 77. Buenos Aires: Paidós.
“Se recomienda usarlas con moderación, pues lo ideal es consultar la fuente original”. 18
¿QUÉ se debe tener en cuenta?
No omita citas contenidas dentro del material original que usted esté citando de manera
textual.
Los trabajos así citados no deben estar en la lista de referencias (a menos que usted llegare
a citarlos como fuentes primarias en otra parte de su trabajo.
Ejemplo:
“En Estados Unidos la American Cancer Society (2007) calculó que en 2007 se diagnosticaron cerca de 1 millón de
casos de cáncer cutáneo no melanomatoso (NMSC) y 29.940 casos de melanoma, siendo este último el causante de
8.110 muertes” (Miller et al, 2009, p. 209) 19
CITA de Autor Personal
Referencia:
Mora, A. (2011). A la hora de las golondrinas. Sincelejo: Corporación
Universitaria del Caribe, CECAR.
Mora-Vélez, A. (2011). A la hora de las golondrinas. Sincelejo:
Corporación Universitaria del Caribe, CECAR.
20
CITA de Autor Corporativo
Referencia: Referencia:
Naciones Unidas (2015). El sida en cifras ONU (2015). El sida en cifras 2015. Recuperado
2015. Recuperado de de
http://www.unaids.org/sites/default/fil http://www.unaids.org/sites/default/files/me
es/media_asset/AIDS_by_the_number dia_asset/AIDS_by_the_numbers_2015_es
s_2015_es.pdf .pdf
Recuerde que si la entidad, organización, institución, etc., se identifica por su Sigla, en la primera cita usted
escribe el nombre completo de la misma y en las siguientes, solo la SIGLA.
21
CITA de Autores Anónimos -NO identificados-
Utilice comillas dobles para
Cuando en una obra no se el título de un artículo, un
identifica el autor, cite capítulo o una página de
dentro del texto el título y internet y anote en cursivas
el año. el título de la revista, libro,
folleto o informe.
(APA, p. 176)
22
Recuerde QUE
23
Diversas formas de CITA
24
ALGO más…
Precisión de las citas y cambios en
Las citas la fuente original que no requieren
directas
deben ser explicación
Cualquier otra precisas. La cita debe seguir las
modificación (como palabras, la ortografía
poner palabras en y la puntuación
cursiva para enfatizar u interior de la fuente
omitir palabras) debe original, aún si esta
indicarse de manera presenta
explícita. incorrecciones.
Use
Use puntos
puntos suspensivos
suspensivos (…)
(…) Use
Use corchetes
corchetes [],
[], no
no paréntesis,
paréntesis, para
para
en
en una
una oración
oración para
para indicar
indicar encerrar
encerrar el
el material
material (adicional
(adicional o
o
que ha omitido material
que ha omitido material explicaciones)
explicaciones) insertado en una cita por
insertado en una cita por
incluido
incluido en
en la
la fuente
fuente original.
original. una
una persona que no sea su autor original ..
persona que no sea su autor original
No
No use
use puntos
puntos suspensivos
suspensivos
ni
ni al principio ni al
al principio ni al final
final de
de Ejemplo:
Ejemplo:
cualquier
cualquier cita
cita aa menos
menos “Ellos
“Ellos están
están estudiando,
estudiando, desde
desde una
una perspectiva
perspectiva
que,
que, con el fin de prevenir
con el fin de prevenir evolucionista
evolucionista , hasta qué punto los juegos [infantiles]
, hasta qué punto los juegos [infantiles] son
son
una
una interpretación errónea,
interpretación errónea, un lujo del que se pueda prescindir cuando hay muchas
un lujo del que se pueda prescindir cuando hay muchas
usted
usted requiera
requiera enfatizar
enfatizar otras
otras demandas
demandas competitivas
competitivas en
en el
el cerebro
cerebro en
en
que
que la cita comienza oo
la cita comienza
crecimiento…”(Henig, 2008, p.
crecimiento…”(Henig, 2008, p. 40) 40)
finaliza
finaliza enen medio
medio de de la
la
oración
oración
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APA, 2010, pp. 172-173
ALGO más…
Añadir Use cursivas Cambios en la fuente original
énfasis para que requieren explicación
y uso de cursivas
Si usted quiere * Géneros, especies y variedades
enfatizar una palabra o * Presentación de un término o etiqueta nuevo, técnico
palabras en una cita, o clave (Después de haber sido empleado no se vuelve
escríbalas en cursivas. a escribir en cursiva).
* Palabras que se pueden leer erróneamente.
Inmediatamente después * Una letra, palabra o frase citada como ejemplo
de la palabra en cursiva, lingüístico.
inserte entre corchetes las * Letras utilizadas como símbolos estadísticos o
palabras cursivas variables algebraicas.
añadidas.
No use
cursivas para
* Los nombres de los capítulos o artículos.
* Frases extranjeras y abreviaturas comunes en el
idioma en que se escribe.
Para mayor información diríjase al Manual de Publicaciones de la American Psychological Association, disponible en la Biblioteca (pp. 104-105, 170- 27
Referencias