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Asesor:
LUIS GIBSON CALLACNA PONCE
INTRODUCCIÓN:
Este trabajo tiene por objetivo dar a reconocer la importancia que tiene la
implementación de ecuaciones en los problemas matemáticos, conocimientos que
estamos adquiriendo referente a los sistemas de ecuaciones lineales de primer y
segundo grado.
El proyecto se fundamenta en un proceso inicial de diagnóstico de aquellas dificultades
de aprendizaje para la comprensión y uso de las ecuaciones en la resolución de
problemas, evidenciadas en los estudiantes
ANTECEDENTES:
Objetivos específicos:
Evaluar los procesos de rendimiento en los estudiantes, que nos permita generar las
recomendaciones y conclusiones que se evidencien a partir de la información obtenida.