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PROCESOS FORMATIVOS

DE LAS PALABRAS
DOCENTE: INGRID SALDAÑA
Algo que tiene que ver con la correcta escritura de las palabras, es el tema de la formación de
acuerdo a ‘’ciertos procedimientos’’.

¿CUÁLES SON
ESOS
PROCESOS
FORMATIVOS?

Derivación Parasíntesis

Composición Onomatopeya
Derivación

Podemos señalar dos formas de derivación:

CUANDO LE
CUANDO PROVIENE DE ANTEPONEMOS
UNA PALABRA SIMPLE PREFIJOS
In + capacidad Incapacidad
Cansado De cansar
Ex + comulgar Excomulgar
Librería De libros
Anti + coagulante Anticoagulante
Panetón De pan
Des + teñido Desteñido
Futbolístico De futbol
Sub + marino Submarino
Pastizal De pasto
Los prefijos in, des, ex, anti, sub, no pueden
usarse independientemente para formar
oraciones.
Composición

Este procedimiento, a su vez, tiene tres modalidades:

COMPOSICIÓN COMPOSICIÓN POR


YUXTAPOSICIÓN
PROPIAMENTE DICHA PREFIJACIÓN

Forma una palabra unido dos Se produce cuando a la palabra le


Une dos vocablos simples. Una
palabras simples sin alterar anteponemos un prefijo que
palabra sufre una ligera
ninguna de las letras. cuenta con autonomía.
modificación.

Gira + sol Girasol Cabeza + bajo Cabizbajo Contra + decir Contradecir

Bien + estar Bienestar Blanco + rojo Blanquirojo Para + choque Parachoque

Bien + venida Agrio + dulce Agridulce Sobre + salir Sobresalir


Bienvenida

Marcapaso Boca + abierto Boquiabierto Entre + abrir Entreabrir


Marca + paso

Con las palabras contra, para,


sobre, entre, sí puedo formar
oraciones.
Parasíntesis

Este procedimiento, combina la composición y derivación:

EJEMPLOS:

In + doloro Indoloro
Ex + patriado Expatriado
Siete + mesino Sietemesino
Ropa + vejero Ropavejero
A + niñado Aniñado
Mal + humorado Malhumorado
Des + terrado Desterrado
Las palabras subrayadas no
In + coloro Incoloro existen de forma
independiente y no se puede
formar oraciones con ellas.
ONOMATOPEYA

Consiste en formar palabras imitando los ruidos de la naturaleza, los gritos de los
animales o sonidos producidos por objetos o cosas.

1. La vaca muge, la oveja bala y el gato maúlla.


2. La rana croa, el mono hipa o chilla, el pato parpa y el cuervo
crascita.
3. Escucho el chirrido de las puertas y el murmullo de las aguas.
4. Mientras crepita el fuego, oigo el zumbido de una mosca.
5. El trueno y el eco retumban, las olas revientan.
6. La gallina cacarea.
7. El jabalí gruñe cuando el elefante barrita.
8. Escuché el traqueteo de las ametralladoras.
9. Cuando el agua hierve, borbotea.
10. En el invierno ellos tiritan de frío.
TILDACIÓN EN
PALABRAS
2) Al formarse la palabra
COMPUESTAS
compuesta conserva la tilde en su
1) Al formarse la palabra compuesta pierde segundo elemento o si no la tuvo, la
la tilde el primer término. llevará de acuerdo a las reglas.

- Así + mismo: Asimismo - Décimo + séptimo: Decimoséptimo


- Décimo + primer: Decimoprimer - Céfalo + tórax: Cefalotórax
- Sábelo + todo: Sabelotodo - Punta + pie: Puntapié
- Balón + cesto: Baloncesto - Cien + pies: Ciempiés

3) Si las palabras están unidas por un guion cada 4) Las palabras graves al agregarle el pronombre
uno de ellos conservará la tilde. enclítico, se convierte en esdrújula o
sobreesdrújulas.
Lo teórico – práctico es indispensable. Entrega + se + las: Entrégaselas
Hizo un análisis históricos – crítico. Compra + se + los: Cómpraselos
Inició la convención hispano – árabe. Pinta + le: Píntale
Mira + lo: Míralo
En caso de las palabras
terminadas en ‘’mente’’.

Cuando un adjetivo se une con el sufijo ‘’mente’’ conservará la tilde si la tuviera. Por
ejemplo:

- Histórica + mente: Históricamente


- Cortés + mente: Cortésmente
- Inútil + mente: Inútilmente
- Ortográfica + mente: Ortográficamente

Agradablemente
Raramente
Sutilmente No podemos colocarle tilde porque sus
En las palabras:
Solamente adjetivos no las tuvieron.
Cordialmente

La RAE con respecto a estas palabras dice: ‘’los adverbios terminados en ‘’mente’’
constituyen una excepción a la regla general de acentuación, ya que, en realidad, tiene dos
NOTA
acentos fónicos: uno en el adjetivo y otro en el elemento ‘’mente.