UNIDAD II MARCO METODOLÓGICO

Revisiones
sistemáticas

Dr. Eduardo José Campechano Escalona

ejcampechanoe@ucvvirtual.edu.pe
Ciclo de investigación
Planteamiento
Preguntar/ del problema
Observar/
problemas
Conclusiones
Recomendaciones Planificar para
Observaciones contestar/explicar/
proponer/ resolver
Preguntas nuevas
Explicar/ Enfoques de
decifrar/
comparar/
Información/ investigación
Métodos
etc. Literatura
Resultados
de
Investigación Revisión de literatura:
Análisis de los
datos Recopilar/Evaluar/
Seleccionar/
Sintetizar
Aplicación del
Aspectos éticos
método/
Recopilar datos Teorías, estudios
anteriores, leyes, etc. 2
 Pasos de una revisión sistemática Cochrane

1. Formular la pregunta Registrar título

2. Planificar los criterios de elegibilidad
3. Planificar la metodología Estructurar el protocolo

4. Buscar los estudios

5. Aplicar los criterios de elegibilidad
6. Obtener los datos
7. Evaluar el riesgo de sesgo de los estudios
8. Analizar y presentar los resultados
9. Interpretar los resultados y obtener conclusiones Publica
Publicar la
10.Mejorar y actualizar la revisión atualización

Tomado de: https://www.cochranelibrary.com/es/cdsr/about-cdsr

 ¿Qué datos obtener?
• Información completa sobre cada estudio
• Población y escenario ( edad, raza, sexo, datos socioeconómicos,
estado de la enfermedad, condiciones del estado, gravedad,
peligro)
• Intervenciones e integridad de la intervención
• Métodos y potenciales fuentes de sesgo
• Desenlaces, conclusiones del autor
• Cita, información de contacto del autor
• Fuentes de financiación, etc.
• Información requerida para:
• Referencias
• Descripción de los estudios incluidos
• Evaluación del riesgo de sesgo
• Análisis
 Estructura general de un metaanálisis
1. Hipótesis de trabajo/pregunta de investigación
2. Selección de la población de estudio
• Fuentes de información
• Criterios de búsqueda
• Criterios de inclusión
3. Metaanálisis cualitativo
• Validez de los estudios primarios
4. Metaanálisis cuantitativo
• Combinación estadística de resultados
• Valoración de la heterogeneidad
• Análisis de sensibilidad
• Valoración estadística del sesgo de publicación
Cómo buscamos los estudios primarios

• Búsqueda manual

• Búsqueda en bases de datos (BdD)

- artículos originales
- abstracts de congresos
- de tesis(repositorios institucionales)
Recogida de la información

• quién “vacía” los artículos

- al menos 2 evaluadores

• instrumento (cuestionario) de recogida de

información para el metaanálisis
- estandarizado
• instrumento (cuestionario) de evaluación
de la calidad del estudio
Criterios de inclusión

• definir período de inclusión (estudios publicados

entre …. y ….) Tiempo
• definir idioma de publicación (ojo: sesgos de
selección) Lenguaje
• definir palabras clave
• definir tipo de estudios. Diseños de Investigación
• definir información básica que deben contener:
Variables, Instrumentos. Hipótesis.
 Heterogeneidad
¿Son combinables los estudios?
 lugar, tiempo, poblaciones, diseños

Fuentes de heterogeneidad:
* en el diseño
- tipo de diseño
- como se recogió la información
- tipo de análisis
* de los sujetos
- exposición
- efecto
- modificadores asociación
* de las exposiciones y efectos estudiados
Diseñar un Instrumento para recolectar la información de la
búsqueda realizada
 Niveles para la diseminación de Información
Conocimientos
Conocimientos Expertos en
especializados
especializados XXXXXXXX

Expertos en ••Aplicaciones
AplicacionesMetodológicas
MetodológicasComunes
Comunes
Diseminación de ••Plataforma
Plataformatecnológica
tecnológicaapropiada
apropiada
Información - ••Idea
Ideade
decolaboración
colaboraciónentre
entrepersonas
personasee
Aplicación de instituciones.
Metodologías instituciones.
Especializadas

••Propiciar
Propiciareleldiálogo
diálogo crítico
crítico
••Promover
Promoverestudio
estudiodel
deltema
temaXXXXXXXX
XXXXXXXX
••Acceso
Accesoaareferencias
referenciasenentexto-completo
texto-completo

Literatura científica en XXXXXX

Ramón R. Abarca Fernández