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Origen del término personalidad

 "Máscara" del griego prospora

pros (delante) y opos (cara),


"delante de la cara".

 También se origina de “per

sona”, para sonar, resonancia


de la máscara de teatro
 Derivan también personalidad,

personaje, etc.

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Temperamento
Disposición innata a reaccionar de forma
particular a los estímulos ambientales,
determinada genéticamente.

Especifica la intensidad, ritmo y umbral de la


respuestas emocionales.

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Carácter
Organización dinámica de los patrones
conductuales del individuo.
Manifestación conductual de la identidad del yo,
determinada por la integración del concepto de
si mismo y de los otros.
Resulta de la relación del temperamento con las
experiencias durante el desarrollo.

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Rasgos de personalidad
Son patrones persistentes de formas de percibir,
relacionarse y pensar sobre el entorno y sobre
uno mismo que se ponen de manifiesto en una
amplia gama de contextos sociales y personales.

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Personalidad
" Personalidad es el fondo estructural y dinámico,

perenne y propio de cada individuo en el que


intervienen como componentes principales, la
constitución somática, los instintos y las
tendencias, la afectividad, la voluntad, la
inteligencia, la escala de valores y también, de
modo indirecto pero evidente, todo aquello que
rodea al hombre, es decir, su perimundo".
Rey Ardid (1974)
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Trastorno de la personalidad

Los rasgos de
personalidad sólo se
constituyen en un
trastorno cuando éstos
son desadaptativos e
inflexibles y cuando
causan un deterioro
funcional significativo o La divina comedia
Dante Alighieri
Infierno
un malestar subjetivo. Canto III
Gustave Doré
1832 - 1883

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 Siglo V a. C: Hipócrates, con la teoría de los humores

 Siglo III a. C: Platón, Aristóteles y Teofrastro describen

alteraciones en la forma de ser.

 S. XIV, (1561) Girolano Cardamo, profesor de medicina de

la Universidad de Pavia, describía de su obra “De uiliate


de adversis capiendi” una variedad de enfermedad mental
que denomino “improbidad”, diferenciándola de la
“insania”. (se basó en el estudio de su hijo que fue

ejecutado {decapitado} por envenenar a su madrastra).

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 Siglo XVIII d. C: Gall sostenía que según las variantes del cráneo

se tiene un determinado comportamiento.

 1801 Pinel los denomina como manía sin delirio

 1837 Pritchard da el concepto de insania moral es el primero en

dar una connotación social.

 1881 Koch habla de inferioridades psicopáticas.

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 1907 Kraepelin describe cuatro tipos de personalidades anómalas
o morbosas.

 1924 Bleuler primero en utilizar el concepto de psicopatía, como


un defecto moral congénito. Aparecen aportes psicoanalíticos de
Freud, Alexander, Jung, etc.

 1934 Kurt Schneider publica Las personalidades psicopáticas

 En la actualidad Eysenck, Millon, Kernberg, Siever, Cloninger,


Beck, Freeman , etc.

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“Son grados previos no
desarrollados de verdaderas
psicosis”

“Personalidades malogradas,
cuya formación ha sido
alterada por influencias
hereditarias desfavorables,
por lesiones germinales ó por
otras inhibiciones precoces. Los
calificamos de
psicópatas cuando sus
defectos se limitan
esencialmente a la vida
afectiva y a la voluntad” Emil Kraepelin
1856 - 1926

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Personalidades psicopáticas
son aquellas personalidades
que sufren por su
anormalidad ó hacen sufrir,
bajo ella, a la sociedad.
Kurt Schneider
1887 - 1967

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Criterios diagnósticos generales para un
trastorno de la personalidad DSM 5
 A. Un patrón permanente de experiencia interna y de comportamiento
que se aparta acusadamente de las expectativas de la cultura del sujeto.
Este patrón se manifiesta en dos (o más) de las áreas siguientes:
◦ (1) cognición (p. ej., formas de percibir e interpretarse a uno mismo,
a los demás y a los acontecimientos)
◦ (2) afectividad (p. ej., la gama, intensidad, labilidad y adecuación de
la respuesta emocional)
◦ (3) actividad interpersonal
◦ (4) control de los impulsos

 B. Este patrón persistente es inflexible y se extiende a una amplia gama


de situaciones personales y sociales.

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Criterios diagnósticos generales para un
trastorno de la personalidad DSM 5 (cont.)
 C. Este patrón persistente provoca malestar clínicamente significativo
o deterioro social, laboral o de otras áreas importantes de la actividad
del individuo.

 D. El patrón es estable y de larga duración, y su inicio se remonta al


menos a la adolescencia o al principio de la edad adulta.

 E. El patrón persistente no es atribuible a una manifestación o a una


consecuencia de otro trastorno mental.

 F. El patrón persistente no es debido a los efectos fisiológicos


directos de una sustancia (p. ej., una droga, un medicamento) ni a una
enfermedad médica (p. ej., traumatismo craneal).

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Clasificación de los TLP
Koch 1888

 Las almas impresionables


 Los reformadores del Estado y del mundo
 Los sentimentalistas lacrimosos
 Los tercos y los porfiados
 Los soñadores y fantásticos
 Los orgullosos
 Los huraños  Los indiscretos
 Los apocados  Los burlones
 Los escrupulosos morales  Los vanidosos y presumidos
 Los delicados y susceptibles  Los trotacalles y los noveleros
 Los caprichosos  Los coleccionistas
 Los exaltados  Los inventores
 Los excéntricos  Los genios fracasados y los no fracasados.

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Clasificación de los TLP
Schneider 1934
1. Hipertímicos
2. Depresivos
3. Inseguros de sí mismo
4. Fanáticos
5. Necesitados de estima
6. Lábiles de ánimo
7. Explosivos
8. Desalmados
9. Abúlicos
10. Asténicos
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Clasificación de los TLP
DSM IV 1994
Grupo A incluye los trastornos paranoide, esquizoide y
esquizotípico.
Los sujetos con estos trastornos suelen parecer raros o
excéntricos.
Grupo B incluye los trastornos antisocial, límite,
histriónico y narcisista.
Los sujetos suelen parecer dramáticos, emotivos o inestables.
inestables
Grupo C incluye los trastornos por evitación, por
dependencia y obsesivo-compulsivo.
Los sujetos suelen parecer ansiosos o temerosos.

Es frecuente que los individuos presenten al mismo tiempo


varios trastornos de la personalidad pertenecientes a grupos
distintos.
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 Estudios daneses de adopción, informan que padres adoptivos de
niños que desarrollan posteriormente trastornos de la personalidad
tenían un 7% de psicopatía, mientras que un 14% de los padres
biológicos de dichos niños tenían trastornos de la personalidad.

 Entre gemelos univitelinos, la concordancia para los trastornos de la


personalidad fue varias veces más elevada que entre los bivitelinos.

 Las similitudes entre los gemelos univitelinos criados por separado y


juntos, eran en múltiples medidas de personalidad y temperamento,
intereses en el tiempo libre y en los trabajos, así como, actitudes
sociales.

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 El déficit de actividad dopaminérgica frontal sería el indicador
biológico del rasgo cognitivo, siendo su afectación clínica los
trastornos esquizoide, esquizotípico, limite y antisocial.

 Disminución de la activación cerebral, de la MAO plaquetaria y las


alteraciones de los metabolitos de la NA, están asociados a los
trastornos limite, histriónico, antisocial.

 Hiperactividad colinérgica y noradrenérgica con hipoactividad


serotoninérgica están relacionadas con los trastornos histriónico y
límite de la personalidad.

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Factores psicológicos

25
.

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Rasgos del carácter
Cualquier forma de conducta y cualquier estilo de comportamiento es el
resultado de la adecuación entre los impulsos y la realidad externa a
través de la actividad del yo.

Los rasgos del carácter pueden ser:


 Rasgos del tipo sublimado: resultado de la organización e integración

del yo, neutralizando los instintos destructivos, por los eróticos o de


vida.
 Rasgos reactivos (reacción caracterológica): resultado de un

compromiso entre la pulsión instintiva primaria y su represión por una


contrapulsión.
 Neurosis del carácter: por fracasa del yo como mediador. Representa la

expresión directa, de los impulsos instintivos originales.

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Rasgos reactivos ó Reacciones
caracterológicas
Se producen por la represión que obtiene su éxito a
través de las formaciones reactivas y actitudes de
evitación, que se presentan del mismo modo ante
diversas situaciones.

Son las siguientes personalidades:


 Histriónica
 Compulsiva
 Esquizoide
 Ciclotímica
 Paranoide
 Personalidades con problemas de dependencia.

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Neurosis del carácter
Son trastornos menos definidos en los cuales participa todo el conjunto
de la personalidad, no sentidos como ajenos a uno mismo, sino como
egosintónicos y, por lo tanto, no producen conciencia de enfermedad.

No se trata de entidades totalmente separadas, sino un predominio de


diversos rasgos, impulsos y formas de comportamiento.

Son:
 Personalidades psicopáticas
 Perversiones sexuales

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Personalidades psicopáticas
Psicodinámicamente presentan:
 una notable debilidad del yo
 dificultades graves en los mecanismos de disociación (pobre discriminación
bueno - malo, yo - no yo)
 un superyó primitivo
 predominio de la acción sobre el pensamiento por déficit en la simbolización
y sentido de realidad
 supeditación del principio de realidad al principio del placer
 utilización de defensas maníacas frente a la pérdida del objeto
 organización narcisista de la personalidad.

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Factores Socio ambientales en la
etiopatogenia de los TLP
 Teorías ambientalistas e influencia de factores como la

educación, los modelos parentales, el ambiente familiar y las

pequeñas y/o grandes influencias que tiene el entorno se

encuentran asociados a los trastornos de la personalidad.

 Asociación entre los trastornos de la personalidad con el

consumo de drogas y las conductas adictivas es un tema que

se comprobó en grupos de riesgo.

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Es un patrón permanente e inflexible de
experiencia interna y de comportamiento
que se aparta acusadamente de las
expectativas de la cultura del sujeto, tiene
su inicio en la adolescencia o principio de
la edad adulta, es estable a lo largo del
tiempo y comporta malestar o perjuicios
para el sujeto.
Trastornos del grupo A:
 Trastorno paranoide.
 Trastorno esquizoide.
 Trastorno esquizotípico.

Trastornos del grupo B:


 Trastorno antisocial.
 Trastorno límite.
 Trastorno histriónico.
 Trastorno narcisista. CLASIFICACIÓN.
Trastornos del grupo C:
 Trastorno por evitación.
 Trastorno por dependencia.
 Trastorno obsesivo-compulsivo.
TRASTORNOS DE LA PERSONALIDAD
DEL GRUPO A.
1. Trastorno paranoide de la personalidad.
 Patrón de desconfianza y suspicacia
general hacia otros, de forma que las
intenciones de éstos son interpretadas
como maliciosas.
 Frecuentemente se sienten que han sido
ofendidos profunda e irreversiblemente
por otra persona (s).
TRASTORNOS DE LA PERSONALIDAD
DEL GRUPO A.
 En forma asociada se observa que
son rígidos, críticos, incapaces de
colaborar, no aceptan críticas.
 Son cautelosos, reservados,
tortuosos y con frecuencia muestran
una gama afectiva lábil en la que
predominan las expresiones de
hostilidad, obstinación y sarcasmo.
 Prevalencia: .5 a 2.5% de la
población.
TRASTORNOS DE LA PERSONALIDAD
DEL GRUPO A.
 Ejemplo: un profesor que malinterpreta un error
legítimo de un alumno como un intento
deliberado de engañarlo al entregar un trabajo. O
puede ver una observación humorística del grupo
como si fuera un ataque personal. Los halagos
son malinterpretados como críticas.
 Un profesor así, mantiene rencores e injurias que
cree haber recibido, vengándose a través de
calificaciones, trabajos innecesarios, burlas, etc.
TRASTORNOS DE LA PERSONALIDAD
DEL GRUPO A.

 Ejemplo: un alumno que siente que sus


compañeros lo agreden en su reputación,
siempre está atacando la actuación de los
compañeros.
 Un alumno puede considerar que el
profesor le tiene mala voluntad y busca
agredirlo aunque sea indirectamente cada
vez que le sea posible, inclusive reúne
“pruebas” triviales y circunstanciales para
demostar sus sospechas.
TRASTORNOS DE LA PERSONALIDAD
DEL GRUPO A.
 2. Trastorno esquizoide de la
personalidad.
 Patrón general de distanciamiento
de las relaciones sociales y de
restricción de la expresión
emocional en el plano
interpersonal.
 No tiene deseos de intimidad,
indiferente ante las oportunidad de
establecer relaciones personales y
no le satisface formar parte de
un grupo.
TRASTORNOS DE LA PERSONALIDAD DEL
GRUPO A.
 Pasan el tiempo solos, están socialmente
aislados, realizan pocas actividades.
 Reducción de la sensación de placer a

partir de experiencias sensoriales,


corporales o interpersonales.
 No tienen amigos íntimos o personas de

confianza.
TRASTORNOS DE LA PERSONALIDAD DEL GRUPO
A.
 Son indiferentes a la aprobación o crítica de
los demás. No responden a las normas sociales
siendo ineptos o superficiales y enfrascados
en sí mismos.
 Rara vez experimentan ira o alegría, son fríos

y distantes.
TRASTORNOS DE LA PERSONALIDAD DEL
GRUPO A.
 Reaccionan pasivamente ante las
circunstancias adversas.
 Pueden llegar a deprimirse, y puede

asociarse con síntomas paranoides, y


por evitación.
 Prevalencia: poco frecuente.
TRASTORNOS DE LA PERSONALIDAD DEL
GRUPO A.
 Es el antítesis de lo que debe ser
mínimamente un profesor. Es incapaz de
interesarse por sus alumnos o por el
proceso grupal.
 Entra y sale del salón sin establecer un
rapport. Tiende a evitar todo contacto con
el alumno. Y su motivación para dar clases
puede estar asociado a la necesidad de
trabajar para vivir, frecuentemente
obligados por el laboratorio en que laboran
a dar clases.
TRASTORNOS DE LA PERSONALIDAD DEL
GRUPO A.
 No suelen escoger medicina como su
carrera de elección.
 Como alumno, su tendencia es a aislarse,

no comparte ni sus apuntes, ni busca al


grupo al salir de clases.
 Como la práctica médica implica establecer

relaciones interpersonales, tienden a


trabajar en laboratorios de investigación.
TRASTORNOS DE LA PERSONALIDAD DEL
GRUPO A.
3. Trastorno esquizotípico de la personalidad.
 Un patrón general de déficit sociales e

interpersonales caracterizados por un


malestar agudo y una capacidad reducida
para las relaciones personales, así como
por distorsiones cognoscitivas o
perceptivas y excentricidades del
comportamiento.
TRASTORNOS DE LA PERSONALIDAD DEL
GRUPO A.
 Interpretan incorrectamente los

acontecimientos, dándoles un significado


especial e inhabitual.
 Pueden ser supersticiosos, sentir que

tienen capacidades “sobrenaturales”.


 Su lenguaje puede incluir frases o

construcciones raras o idiosincrásicas.


 Es indefinido, disgresivo o vago.
TRASTORNOS DE LA PERSONALIDAD DEL
GRUPO A.
 Interactúan con otros cuando tienen que
hacerlo, pero se sienten ansiosos.
 Más de la mitad han tenido una depresión

severa.
 Afortunadamente no es un cuadro que se

observa con mucha frecuencia entre los


profesores, por que en general no tienden a
ser contratados como profesores, ni tienen
interés en serlo.
 Prevalencia: 3% de la población.
TRASTORNOS DE LA PERSONALIDAD DEL
GRUPO A.

 Como alumnos son rechazados en general por


su grupo, se mantienen aislados y actúan
como alumnos indiferentes e inclusive se
considera que no son buenos, pudiendo
sorprender al profesor con sus calificaciones,
mas no con sus participaciones.
TRASTORNOS DE LA PERSONALIDAD DEL
GRUPO B.
1. Trastorno antisocial de la personalidad.
 Poseen un patrón general de desprecio y

violación de los derechos de los demás,


observable desde la adolescencia.
 Han sido denominados psicópatas,

sociópatas o con trastorno disocial.


 Utilizan el engaño y la manipulación para

alcanzar sus fines.


TRASTORNOS DE LA PERSONALIDAD DEL
GRUPO B.

 No logran adaptarse a las normas


sociales en relación a su
comportamiento.
 Mienten, manipulan, son

impulsivos, toman decisiones sin


pensar, sin prevenir y sin tener en
cuenta las consecuencias para sí
mismos o para otros.
TRASTORNOS DE LA PERSONALIDAD DEL
GRUPO B.
 Tienden a ser irritables y agresivos,
imprudentes, irresponsables.
 Tienen pocos remordimientos por

las consecuencias de sus actos.


Culpan a los demás por ser tontos,
débiles o por merecer su mala
suerte.
 Carecen de empatía, son engreídos y

arrogantes. Son tercos,


autosuficientes y fanfarrones.
TRASTORNOS DE LA PERSONALIDAD DEL
GRUPO B.
 Mantienen pocas relaciones duraderas.
 Irresponsables en su trabajo. Incapacidad de

mantener un trabajo con constancia o de


hacerse cargo de obligaciones económicas.
 No toleran el aburrimiento ni la depresión.

 Tienen más posibilidades de morir

prematuramente por causas violentas que la


población general.
 Prevalencia. 3% varones, 1% mujeres.
TRASTORNOS DE LA PERSONALIDAD DEL
GRUPO B.
 En el contexto médico, pocos llegan a serlo,
por la necesidad de ser constantes y
alcanzar calificaciones adecuadas, poder
trabajar con cierta responsabilidad con los
pacientes y concluir con lo que inician.
 Su conducta antisocial no les permite

avanzar fácilmente a través de la carrera.


TRASTORNOS DE LA PERSONALIDAD DEL
GRUPO B.
2.Trastorno Límite de la Personalidad.
 Muestran inestabilidad en las relaciones
interpersonales, la autoimagen y la
afectividad y una notable impulsividad.
 Realizan frenéticos esfuerzos para evitar

un abandono real o imaginado.


 La percepción de una inminente

separación o rechazo puede ocasionar


cambios profundos en la autoimagen,
afectividad, cognición y comportamiento.
TRASTORNOS DE LA PERSONALIDAD DEL
GRUPO B.
 Son muy sensibles a las
circunstancias ambientales.
 Angustia o enfurecimiento cuando

alguien importante para ellos se


retrasa (grupo de alumnos que
llegan tarde a la clase) aunque sea
por sólo unos minutos.
 Intolerancia a estar solos.
TRASTORNOS DE LA PERSONALIDAD DEL
GRUPO B.
 Idealizan a quienes se ocupan de ellos y
piden estar mucho tiempo a su lado. (alumno
que idealiza a un profesor y lo sigue por donde quiera) .
Aunque cambian rápidamente de ideal
porque no les prestan suficiente atención.
 Cambian dramáticamente de opinión y

pueden ser vistos alternativamente como


apoyos beneficiosos o cruelmente
punitivos. (profesor que a veces apoya a su grupo y luego
los castiga aparentemente por ningún motivo significativo.)
TRASTORNOS DE LA PERSONALIDAD DEL
GRUPO B.
 Presentan disforia episódica intensa,
irritabilidad o ansiedad de algunas horas
(pobres alumnos si es durante una clase).
 Pueden estar atormentados por
sentimientos crónicos de vacío. Se aburren
con facilidad y están buscando siempre
algo que hacer (en la clase el alumno está distraído,
fácilmente se molesta si se le llama la atención).
TRASTORNOS DE LA PERSONALIDAD DEL GRUPO
B.

 Los sentimientos de ira suelen ir seguidas


de pena y culpabilidad y contribuyen al
sentimiento que tienen de ser malos. (El
profesor que regaña y saca del salón a varios
alumnos que en circunstancias normales no
haría, para que a la clase entrante tratarlos
bien y hasta mejorar sus calificaciones.)
TRASTORNOS DE LA PERSONALIDAD DEL
GRUPO B.
 Presentan un patrón de
infravaloración de sí
mismos en el momento en
que están a punto de lograr
un objetivo (dejar los estudios
justo antes de graduarse, destruir
una buena relación en el momento
en que parece claro que la relación
podía tener continuidad).
 Prevalencia: 2% de la
población.
TRASTORNOS DE LA PERSONALIDAD DEL
GRUPO B.
3. Trastorno histriónico de la personalidad.
 Muestra una emotividad

generalizada y excesiva y el
comportamiento de búsqueda de
atención.
 No están cómodos o se sienten

despreciados cuando no son el


centro de la atención. (Alumno que
continuamente habla, exagerando su palabras y
conductas)
TRASTORNOS DE LA PERSONALIDAD DEL
GRUPO B.
 Alprincipio son entusiastas,
abiertos o seductores, estas
cualidades se van atenuando a
medida que siguen demandando ser
el centro de atención. (profesor que inicia
el curso con interés para luego preocuparse más
por el qué dirán de sus alumnos y no tanto por
enseñar).
 Suexpresión emocional es
superificial y cambiante. Utilizan el
aspecto físico para llamar la
atención.
TRASTORNOS DE LA PERSONALIDAD DEL GRUPO
B.
 Se preocupan mucho por impresionar a los demás
con su aspecto y emplean una cantidad excesiva de
energías, tiempo y dinero en vestirse. Buscan el
piropo.
 Hablan excesivamente en forma subjetiva y

carente de matices (profesor que habla sólo de sus


logros y experiencias en los que él sobresalió).
TRASTORNOS DE LA PERSONALIDAD DEL GRUPO
B.
 Expresan opiniones contundentes con un
natural talento dramático, pero los
argumentos subyacentes suelen ser vagos
y difusos y no se apoyan en hechos ni
pormenores (profesor que al explicar
parece saber de lo que habla, más la
preguntarle algo, sus explicaciones no
convencen).
TRASTORNOS DE LA PERSONALIDAD DEL
GRUPO B.
 Los rasgos generales pueden resumirse
en: emotividad, seducción, estilo
interpersonal dramático, búsqueda de
novedades, sociabilidad, galantería,
impresionabilidad y tendencia a la
somatización.
 Aunque se asocia más con mujeres no

hay diferencia significativa entre los


sexos.
 Prevalencia: 2 a 3% de la población.
TRASTORNOS DE LA PERSONALIDAD DEL
GRUPO B.
4. Trastorno narcisista de la personalidad.
 Poseen un sentido de grandiosidad y
autoimportancia.
 Se consideran a sí mismas personas
especiales y esperan un trato de acuerdo a
esto.
 Toleran muy poco las críticas, se
encolerizan o se muestran indiferentes.
 Quieren recorrer su propio camino y son
con frecuencia ambiciosas, deseando la
fama y fortuna.
TRASTORNOS DE LA PERSONALIDAD DEL
GRUPO B.
 Se creen personas autorizadas para casi
todo de una manera sorprendente.
 Sus relaciones interpersonales son frágiles

y se niegan a seguir las normas de conducta


convencionales.
 Incapaces de mostrar comprensión y solo

lo hacen para conseguir lo que desean.


 La explotación de los demás es muy

frecuente.
TRASTORNOS DE LA PERSONALIDAD DEL
GRUPO B.
 Poseen una autoestima muy frágil y son
proclives a la depresión.
 Las dificultades interpersonales, el

rechazo, la pérdida y los problemas


laborales son algunas de las situaciones
que provocan las personas con este
trastorno, o que por lo menos, son capaces
de provocar.
 Se estima su prevalencia entre el 2 y el 16%

de la población clínica, y es inferior al 1%


en la población general.
Trastorno de la Personalidad Grupo C
1. Trastorno de la personalidad por
evitación.
Un patrón general de inhibición social, unos
sentimientos de inferioridad y una
hipersensibilidad a la evaluación negativa
desde la edad adulta y caracterizado por 4 o
más de los siguientes:
1. Evita trabajos o actividades que impliquen un
contacto interpersonal importante debido al
miedo a las críticas, la desaprobación o el
rechazo.
Trastorno de la Personalidad Grupo C
2. Es reacio a implicares con la gente si no está
seguro de que va a agradar.
3. Demuestra represión en las relaciones
íntimas debido al miedo a ser avergonzado o
ridiculizado.
4. Está preocupado por la posibilidad de ser
criticado o rechazado en las situaciones
sociales.
Trastorno de la Personalidad Grupo C
5. Se siente inhibido en las situaciones
interpersonales nuevas a causa de
sentimientos de inferioridad
6. Se ve a sí mismo socialmente inepto,
personalmente poco interesante o
inferior a los demás.
7. Es extremadamente reacio a correr
riesgos personales o a implicarse en
nuevas actividades debido a que pueden
ser comprometedoras.
Trastorno de la Personalidad Grupo C
2. TRASTORNO DE LA PERSONALIDAD
POR DEPENDENCIA.
Una necesidad general y excesiva de que se
ocupen de uno, que ocasiona un
comportamiento de sumisión y adhesión y
temores de separación, que empieza al
inicio de la edad adulta y se da en varios
contextos, y en por lo menos 5 de los
siguientes:
1. Tiene dificultades para tomar la decisiones
cotidianas si no cuenta con consejos y
estimulación por parte de otros.
Trastorno de la Personalidad Grupo C
2. Necesita de que otros asuman la responsabilidad
en la principales parcelas de su vida.
3. Tiene dificultades para expresar el desacuerdo
con los demás debido al temor a la pérdida de
apoyo o aprobación.
4. Tiene dificultades para iniciar proyectos o para
hacer las cosas a su manera: falta de confianza en
su propio juicio o capacidades.
Trastorno de la Personalidad Grupo C
5. Va demasiado lejos llevado por su
deseo de lograr protección y apoyo de
los demás, hasta el punto de
presentarse voluntariamente para
realizar TARAEAS
DESAGRADABLES.
6. Siente incómodo o desamparado
cuando está solo debido a sus
temores exagerados a ser incapaz de
cuidarse a sí mismo.
Trastorno de la Personalidad Grupo C
7. Cuando termina una relación
importante, busca urgentemente otra
relación que le proporcione el cuidado y
el apoyo que necesita.
8. Está preocupado de forma no realista por
el miedo a que le abandonen y tenga que
cuidar de sí mismo.
Trastorno de la Personalidad Grupo C
3. Trastorno obsesivo-compulsivo de la
personalidad.
Un patrón general de preocupación por el
orden, el perfeccionamiento y el control mental
e interpersonal, a expensas de la flexibilidad, la
espontaneidad y la eficiencia, que empieza a
principio de la edad adulta y se dan en por lo
menos cuatro de los siguientes contextos:
Trastorno de la Personalidad Grupo C
1. Preocupación por los detalles, las
normas, las listas, el orden, la
organización o los horarios, hasta
el punto de perder de vista el
objeto principal de la actividad.
2. Perfeccionismo que interfiere con
la finalización de las tareas:
incapaz de acabar un proyecto
porque no cumple sus propias
estrictas exigencias .
Trastorno de la Personalidad Grupo C
3. Dedicación excesiva al trabajo y a la
productividad con exclusión de las
actividades de ocio y las amistades.
4. Excesiva terquedad, escrupulosidad e
inflexibilidad en temas de moral, ética o
valores.
5. Incapacidad para tirar los objetos gastados
o inútiles, incluso cuando no tienen un
valor sentimental.
Trastorno de la Personalidad Grupo C
6. Es reacio a delegar tareas o
trabajo en otros, a no ser que éstos
se sometan exactamente a su
manera de hacer las cosas.
7. Adopta un estilo avaro en los gastos
para él y para los demás; el dinero se
considera algo que hay que
acumular con vistas a catástrofes
futuras.
8. Muestra rigidez y obstinación.
TRASTORNOS DE LA PERSONALIDAD
Recordar que los trastornos de la personalidad
se asocian con el 10% de los Problemas de
Salud Mental.
El origen de los trastornos de la personalidad
se asocia con fenómenos genéticos y
ambientales.
El tratamiento se inicia cuando el paciente se
da cuenta de que su personalidad le está
trayendo problemas familiares, personales y
sociales.
La búsqueda de ayuda requiere de psicoterapia
y farmacoterapia cuando se asocia con
problemas de ansiedad y/o depresión.