Texto Coherencia Cohesion

¿QUÉ ES UN TEXTO?
Comunicación Efectiva 2020

¿QUÉ ES TEXTO?
El sentido no depende de
otros textos, pero puede
Resultado de TEXT El texto
estar relacionada con ellos.
la actividad
lingüística O
comunicativa.
Incluye
“Texto” es la unidad lingüística comunicativa fundamental producto de la actividad
contexto y verbal humana, que posee siempre carácter social; está caracterizado por su cierre
propósito.
semántico y comunicativo, así como por su coherencia profunda y superficial, debido a
la intención (comunicativa) del hablante de crear un texto íntegro, y a su estructuración
mediante dos conjuntos de reglas: las propias del nivel textual y las del sistema de la
lengua.
Profunda: Proceso del
pensamiento.
Organización de las
ideas. (Bernárdez, 1981, p.85)
Superficial: Expresión Son textos pues, un telegrama, una conversación telefónica, una película, una novela,
lingüística del
pensamiento. una fotografía, un cuadro de pintura, un poema, una canción, etc.
Oraciones.
(Cerezo, 1997, p.20)
¿QUÉ ES TEXTO?
POSTER CIENTÍFICO
COHERENCIA Y COHESIÓN
Comunicación Efectiva 2020 ¿QUÉ ES COHERENCIA DE UN TEXTO?
1. "Estado de un sistema lingüístico o de un texto cuando sus componentes aparecen
en conjuntos solidarios” (Real Academia Española, 2014).

Real Academia Española [RAE].(2014). Coherencia. Diccionario de la lengua española, 23.ª ed., [versión 23.3 en línea]. Recuperado de:
https://dle.rae.es/coherencia?m=form
2. “...regula la interacción de los componentes del mundo textual, es decir la
configuración de los conceptos y de las relaciones que subyacen bajo la superficie
del texto” (De Beaugrande y Dressler, 1997, citado en Nieto, 2019, p.5)
Nieto, H. (2019). Hacia una definición del texto didáctico virtual. Nuevas formas de lectura y escritura, SIGNOS ELE. 1-15 págs. Recuperado
de: https://p3.usal.edu.ar/index.php/ead/article/view/5016/6624
COHERENCIA Y COHESIÓN LA COHERENCIA DE UN TEXTO SE LOGRA
CUANDO
Se adecua el título
al contenido del El título adelanta el contenido
texto del texto. Debe atraer y ayudar
a la comprensión.
Cada párrafo debe
contener una sola
idea principal, las
Se relaciona la
Se plantea una idea introducción con La introducción es la
demás ideas van a principal en cada
el cuerpo y la entrada al texto; el cuerpo
girar en torno a ella. párrafo
conclusión expone la información; y
la conclusión presenta la
resolución que toma la
persona autora.
Cuando se mantiene la Se Hilvanar las

mantiene el Se ordenan las
información conectada ideas
entre sí, entonces da tema ideas
coherencia al texto
Albarrán-Santiago, M. (2015). La lingüística textual en los trabajos de investigación producidos por alumnado universitario: Enseñanza en las planificaciones de
aula y los libros de texto. Revista Electrónica Educare, 19(1), 389-406. doi: http://dx.doi.org/10.15359/ree.19-1.21
3. Se ordenan las ideas : Hilvanar el contenido.
4. Se mantiene el tema: Cuando se mantiene la información conectada entre sí,

entonces da coherencia al texto.
5. Se plantea una idea principal en cada párrafo: Cada párrafo debe contener una
sola idea principal, las demás ideas van a girar en torno a ella.
Albarrán-Santiago, M. (2015). La lingüística textual en los trabajos de investigación producidos por alumnado universitario: Enseñanza en las planificaciones de
aula y los libros de texto. Revista Electrónica Educare, 19(1), 389-406. doi: http://dx.doi.org/10.15359/ree.19-1.21
¿QUÉ ES COHESIÓN DE UN TEXTO?
1. "Acción y efecto de reunirse o adherirse las cosas entre sí o la materia de que están formadas” (RAE, 2014)
Real Academia Española [RAE].(2014). Coherencia. Diccionario de la lengua española, 23.ª ed., [versión 23.3 en línea]. Recuperado de:
https://dle.rae.es/coherencia?m=form
2. “Una definición de este principio, en tres palabras, podría ser continuidad de forma. La cohesión es
fundamental para darle a los textos la forma de un tejido, para construir la textura, que depende también del
orden y la correcta relación de las dependencias gramaticales”

Los textos
p
p
o
o
ss
ee
ee
n
n
Organización
mental a nivel lingüística

radica radica
radica
en en
en
Coherencia Se
Se manifiesta
manifiesta en
en
Cohesión
Local: Relación
Global: Progresión
Relación Sustitución
Tema entre ideas temática: Ideas
entre las léxica conectores
central puente
ideas
PROGRESIÓN TEMÁTICA (GENERAR IDEAS “PUENTE”), se logra mediante:

1. Sucesión entre la información ya conocida o dada y la información nueva.
2. Uso de conceptos o ideas claves, conectadas entre sí.
3. Un esquema o mapa conceptual previo.
Idea Idea
nueva nueva
Idea nueva
Idea
nueva
Idea
nueva
REGLAS DE REDACCIÓN
UN TEXTO DEBE CUMPLIR CIERTAS REGLAS
Regla Error
No repetición: Se vuelve a empezar de nuevo.
Relación: El terreno estaba vacío y Juan quiso bañarse en la tina.
Progresión: Murió, nació y creció.
No Contradicción: Los estudiantes lograron un alto rendimiento y reprobaron sus

asignaturas.
(ausencia de)
SIETE ESTÁNDARES DE TEXTOS ESCRITOS
ESTÁNDARES DE TEXTOS ESCRITOS
Coherencia Los componentes del texto se integran y adquieren sentido.
Cohesión Distribución e integración de los componentes del texto.
Intencionalidad Actividad discursiva que busca conseguir una meta ( informar, convencer,etc.)
Aceptabilidad Secuencia de proposiciones que sea aceptable para el auditórium.
Referencia a otro texto, que refuerce la idea del texto actual.

Intertextualidad
Situacionalidad Se relaciona con la situación en que se realiza y le otorga relevancia.
Informatividad. Debe contener información nueva.
Relación ¿QUÉ TE PARECE ESTE TEXTO?
Dado que los niños víctimas de bullying ven alterado su

ambiente social y afectivo, tanto como su constitución psíquica,
situación que puede derivar, en mayor o menor medida, en
conductas patológicas, las que se pueden mantener en el
tiempo, aun cuando, el episodio de abuso y/o maltrato haya
No
re
sido superado por los niños víctimas.
pe
tic
Contradicción
ió
n

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¿QUÉ ES UN TEXTO?

Comunicación Efectiva 2020

1. "Estado de un sistema lingüístico o de un texto cuando sus componentes aparecen

en conjuntos solidarios” (Real Academia Española, 2014).

2. “...regula la interacción de los componentes del mundo textual, es decir la

configuración de los conceptos y de las relaciones que subyacen bajo la superficie

Cuando se mantiene la Se Hilvanar las

3. Se ordenan las ideas : Hilvanar el contenido.

4. Se mantiene el tema: Cuando se mantiene la información conectada entre sí,

¿QUÉ ES COHESIÓN DE UN TEXTO?

orden y la correcta relación de las dependencias gramaticales”

mental a nivel lingüística

PROGRESIÓN TEMÁTICA (GENERAR IDEAS “PUENTE”), se logra mediante:

UN TEXTO DEBE CUMPLIR CIERTAS REGLAS

No repetición: Se vuelve a empezar de nuevo.

Relación: El terreno estaba vacío y Juan quiso bañarse en la tina.

Progresión: Murió, nació y creció.

No Contradicción: Los estudiantes lograron un alto rendimiento y reprobaron sus

ESTÁNDARES DE TEXTOS ESCRITOS

Coherencia Los componentes del texto se integran y adquieren sentido.

Cohesión Distribución e integración de los componentes del texto.

Aceptabilidad Secuencia de proposiciones que sea aceptable para el auditórium.

Referencia a otro texto, que refuerce la idea del texto actual.

Situacionalidad Se relaciona con la situación en que se realiza y le otorga relevancia.

Informatividad. Debe contener información nueva.

Relación ¿QUÉ TE PARECE ESTE TEXTO?

Dado que los niños víctimas de bullying ven alterado su

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