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Paso 1-Preliminar : Estudio de Caso Uno

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Ética y Comunicación
Javier Hernando Santamaría
Código: 16.753.153
Grupo: 401126_8

Tutor: Wilson Morales


z Estudio de Medios de Comunicación
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¿Existe
objetividad en
estos Medios?

Hablar de objetividad a mi entender , es algo complejo y preferiría abordar el


concepto de Imparcialidad.

En torno a los medios abordados percibo que no hay objetividad, ni tampoco


imparcialidad en el tratamiento noticioso, salvo una reconocida excepción, el resto
solo manejan un tenue esbozo de pluralidad de opinión , pero se evidencia un
marcado sesgo erigido en el lineamiento político de cada uno de estos medios,
pertenecientes a los grandes grupos económicos de este país
¿Considera usted que los medios de comunicación son en
realidad el cuarto poder?
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Considero que los medios de comunicación son un arma muy poderosa y peligrosa
de manipulación , al encontrarse en manos de los grandes grupos económicos ,
utilizados exclusivamente para favorecer todos sus intereses, atentando
flagrantemente contra el derecho al acceso a la pluralidad de la información. Hemos
visto recientemente como varios medios de manera enconada y reiterativa se han
dedicado por entero a favorecer y limpiar la imagen de un reconocido
expresidente envuelto en líos judiciales por presunta compra de testigos.
z El manejo informativo brindado en estos
medios cumple con los principios éticos que
deben acompañar a este sector
 Como comunicador, la verdad sea dicha, siento vergüenza ajena del
periodismo que se maneja hoy en día. Los colegas comunicadores se han
convertido en activos militantes políticos, trabajan como marionetas en
función de los lineamientos que les imponen los propietarios de los
medios, perdiendo por completo su autonomía, objetividad y esa
necesaria ética que debe preponderar a la hora de estar frente a un
micrófono, una cámara de TV, o redactando un artículo de opinión.

 Como lo reitera el maestro Juan Gossaín, los comunicadores nos


debemos a la gente, no a un grupo político o un grupo económico, nuestra
razón es informar de manera oportuna, verás e imparcial, propiciando la
pluralidad informativa.
Las dos caras del
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periodismo
A mi en lo personal me queda claro que
representan los 2 colegas que aparecen en las
fotografías.

Se abre el debate sobre el hecho de que los


periodistas más allá de limitarse a informar ,
puedan o no brindar sus opiniones personales
frente a hechos y situaciones del acontecer
nacional, adoptando posturas a veces tildadas de
antiéticas , pero que se defienden esgrimiendo el
derecho a la libre expresión que tiene todo
individuo, que a su vez es un ciudadano.

Vemos actualmente como los medios tradicionales


le hacen la corte al Gobierno de turno frente a las
recientes masacres , con eufemismos indignantes
las llaman ahora “asesinatos selectivos”
z Reflexión final
 Considero que mientras los Medios de Comunicación sigan siendo un nocivo
monopolio manejado a su antojo por la alianza que han conformado los grupos
económicos y los grupos políticos, el panorama para la consolidación de la libre y
pluralizada información es nada halagüeño; los escasos Medios Independientes son
sometidos a una soterrada persecución que busca sacarlos del camino , pues
representan esa molesta piedra en el zapato para los poderes que dominan este país.

 La ética y la responsabilidad social deben ser un baluarte valioso de todo


comunicador social, no olvidemos que nos debemos a pueblo, a la gente, en
nuestras manos tenemos un poder ,que mal utilizado, conlleva a convertir nuestra
profesión en un instrumento de malsanos intereses y a nosotros en marionetas
útiles.

 En nuestras manos está enderezar el rumbo perdido del periodismo, se hace vital
abrigar y fortalecer a los Medios Independientes, los únicos faros guías en un
contexto social manipulado y corrupto, en el que impera la subyugación de los
poderosos sobre los menos favorecidos.
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Referencias:

 Castillo, G. (2010). Los conflictos entre Ética, Moral y Política en la


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 Fernando, V. (2014)

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Referencias:

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Referencias:

 Salazar, Giovanni, (2014) educomunicacion, Sociedad del


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