09-1845 PASANTÍA INTRODUCCIÓN La Práctica Profesional (Pasantía) se define como el conjunto de actividades formativas de carácter práctico que realizan los participantes instituciones públicas y privadas, relacionadas con la propuesta curricular de los estudios cursados en la Universidad, que le permitirán la aplicación en forma integrada y selectiva de los conocimientos, habilidades, destrezas, actitudes y valores en el campo laboral.
El presente informe tiene como finalidad dar a conocer todas las
informaciones recolectada en el centro educativo Minerva Mirabal donde realice La Práctica Profesional (Pasantía) .
PRIMER DÍA DE LA PASANTÍA EN LA ESCUELA BÁSICA MINERVA MIRABAL.
Martes 22 de Enero llegue a la Escuela Básica Minerva Mirabal, me recibió la directora Angela Núñez Payano esta me asigno trabajar en 3er grado con la maestra Carmen Roja, la cual me recibió con alegría al igual que sus alumnos. Esta me presento y le informo a los niños que estaría acompañándolos por espacio de 15 días.
Iniciamos trabajando el área de Lengua Española donde la maestra estaba trabajando
con el tema del cuento. Se retroalimento la clase anterior, un niño leyó un cuento titulado la hormiga laboriosa, se le dio la oportunidad de hablar a algunos niños y se le coloco una actividad en la pizarra, esto realizaron lo asignado, se le corrigió y luego salieron a recreo. Regresamos de recreo trabajamos la asignatura ciencias de la naturaleza con el tema de los recursos naturales, y más tarde Ciencias sociales con el tema de los primeros pobladores de las isla de santo domingo. Luego almorzamos y en la hora de la tarde trabajamos los talleres de matemática y lecto-escritura. Este día se trabajo con la estrategia de activación de los saberes previos. A finalizar se procedió a bajar la bandera y los niños se fueron a sus hogares. Segundo día de la pasantía en la Escuela Básica Minerva Mirabal.
Miércoles 23 de Enero llegue al centro a la escuela a la 7:30 am llegue a la escuela nueva vez, iniciamos con el acto de la bandera y luego nos dirigimos al aula y le dimos la bienvenida a los alumnos. Iniciamos trabajando el Área de matemática dos horas consecutivas con el tema de la multiplicación. Trabajamos las áreas de: Lengua española continuando con el tema del cuento, Ciencias sociales con el tema de los cacicazgos y ciencias naturales con el cuidado de los recursos naturales utilizando la estrategia de indagación dialógica. En la tarde continuamos trabajando talleres de la matemática me facina y lecto- escritura. Y en horario de la 4 de la tarde bajamos la bandera y los niños se fueron a sus hogares. TERCER Y CUARTO DÍAS DE LA PASANTÍA EN LA ESCUELA MINERVA MIRABAL.
El jueves 24 y viernes 25 Enero
llegue estos días a las 7:40 am realizamos el acto de la bandera y en fila entramos al aula. El jueves trabajamos lengua española continuando con el tema del cuento donde leí un cuento a los niños y le coloque una actividad para realizarla en su cuadernos. Más tarde trabajamos las demás asignatura con los temas ya visto, luego en el horario de la tarde la 12 almorzamos y luego todos descansamos. En el horario de la 2 de la tarde trabajamos con la elaboración de los materiales para el acto del natalicio del patricio Juan Pablo Duarte y ensayamos cada actividad que iban a realizar los estudiantes. Trabajamos con la estrategias de socialización y trabajo en grupos. El viernes iniciamos con el acto de la bandera y luego fuimos al aula a trabajar las asignaturas correspondientes. En el horario de la tarde realizamos el acto a Juan Pablo Duarte, realizando un desfile en la comunidad y en la escuela donde los niños hicieron diferentes números. QUINTO DÍA DE LA PASANTÍA.
Lunes 28 de enero iniciamos la semana con el acto de la bandera y en fila
procedimos a entrar al aula. Continuamos trabajamos, iniciamos en el área de Lengua Española, mas tarde con las demás área y los temas que se están desarrollando durante este mes. En el horario del receso trabajamos el recreo divertido. Usamos la estrategia de juego. Este día trabaje planificando las actividades pedagógicas del día siguiente.
SEXTO DÍA DEL DE LA PASANTÍA.
Martes 29 de enero, hicimos el acto correspondiente a la llegada a
la escuela iniciando a 7:45. Iniciamos este día trabajando el aérea de Ciencias de la naturales con el tema de los recursos naturales (cuidemos nuestros recursos naturales) hicimos un recorrido por la comunidad y fuimos a un rio cercano al centro donde en conjunto con los niños observamos cómo está siendo contaminado, aquí trabajamos con la estrategia incepción maestros- alumnos en el entorno. Luego volvimos a la escuela hablamos de lo observado y continuamos desarrollando las actividades de las demás asignaturas. SÉPTIMO DÍA DE LA PASANTÍA.
Miércoles 30 de enero, iniciamos con nuestra rutina diaria. Y nos organizamos para entrar al aula. Retomamos en el área de matemática el tema anterior de la multiplicación y retroalimentamos lo que habíamos trabajado, donde algunos estudiantes realizaron ejercicios en la pizarra. Trabajamos más tarde el área de ciencias sociales donde ubicamos en el mapa de la isla de santo domingo los cacicazgos en que estaba divida la isla a la llegada de los españoles, trabajando con la estrategia expositiva de conocimiento elaborado o acumulado. Mas tardes continuamos desarrollando las demás áreas y luego en el horario de la 4:00 se bajo la bandera y los niños se fueron a sus hogares.
OCTAVO DÍA DE LA PASANTÍA.
Jueves 31 de enero seguimos trabajando en el centro educativo con
mucho entusiasmo. Se inicio como de costumbre con el acto de la bandera. Cerramos en el área Lengua española el tema del cuento Dramatizando un cuento en compañía con los niños del nivel inicial y primer grado del centro, con un cuento titulado los animales de la serba. Luego continuamos trabajando las demás áreas y actividades pedagógicas correspondientes cerrando la unidad de aprendizaje del mes de enero ya. Viernes 1 De Febrero No Hubo Docencia. NOVENO DÍA DE LA PASANTÍA.
Lunes 4 de febrero, iniciamos con el acto de la bandera y las efemérides
correspondiente al mes de febrero. Se presento en el área de lengua española un nuevo tema (la historieta), los niños muy emocionados con el mismo ya que hablamos de sus muñequitos favoritos y dibujos animados. También iniciamos nuevos temas en el área de matemática con el tema de la división, ciencias naturales con el cuidado de nuestro cuerpo y en ciencias naturales con los símbolos patrios. Más tarde hicimos la despedida y el acto de bajar la bandera. DÉCIMO DÍA DE LA PASANTÍA.
Martes 5 de febrero continuamos con el desarrollo de las
labores docentes como cada uno de los días trabajado en esta pasantía. Preparamos materiales para las clases del día siguiente, trabajamos talleres con los niños y observamos a la maestra en el llenado de registro. DECIMO PRIMERO DÍA DE LA PASANTÍA. El miércoles 6 de febrero continuamos los trabajos en la escuela Minerva Mirabal, con la rutina acostumbrada. Desarrollamos cada tema en las diferentes áreas y colaborando con la maestra Carmen roja en el grado que se nos asigno.
DECIMO SEGUNDO Y DECIMO TERCER DÍA DE LA PASANTÍA.
El jueves 7 y viernes 8 de Febrero, seguimos desarrollando nuestra pasantía.
El jueves trabajamos los temas de las diferentes áreas pedagógicas en el horario de la mañana. En la tardes trabajamos talleres en el área de educación artística donde realizamos materiales para trabajar el día siguiente (viernes 8 con una presentación artística sobre la danza y los tipos de danzas). Realizamos cada una de las actividades, se bajo la bandera y los niños se retiraron a sus hogares. DECIMO CUARTO DÍA DE LA PASANTÍA.
Lunes 11 de febrero, como todos los días llegamos a la escuela organizamos el
acto de la bandera y procedimos a ir al aula a realizar las actividades acostumbrada con la ayuda de la maestra Carmen roja. Un poco melancólica y emocionada a la vez pues ya estábamos llegando a feliz término de nuestra pasantía. Ese día trabajamos en el área de matemática con la estrategia de resolución de problema, continuando con el tema de la división. Y en las demás áreas, en los talleres de la tarde tutoría, todos esto bajo la supervisión de la maestra titular. DECIMO QUINTO DÍA DE LA PASANTÍA. Martes 12 de febrero, llegue a feliz término de mi pasantía. Como cada día iniciamos con el acto de la bandera y luego nos dirigimos al aula. Fue muy emotivo este día ya que la maestra anuncio a los estudiantes que sería mi último día y todos se pusieron muy tristes, en honor a la verdad yo también ya que le tome mucho aprecio a cada uno de los alumnos. Durante este día al igual que lo demás la maestra me permitió impartir docencia de las diferentes áreas mientras ella me observaba. Al finalizar la jornada socializamos y esta me hizo algunas observaciones y sugerencia de mis prácticas que se me servirán en esta carrera de la cual ahora estoy más enamorada. CONCLUSION La Pasantía es el componente práctico más importante que realiza el participante para desarrollar habilidades, destrezas y potenciar sus competencias teóricas y prácticas, adquiridas durante su carrera en la UAPA. Desde la pasantía se fortalece como futuro profesional, eficaz y eficiente. la realización de la practica fue una experiencia muy motivadora y provechosa para el desarrollo profesional y el ejercicio docente.
