Construyen oraciones e identifican palabras

Propósito: Los alumnos identifican palabras en una oración.

1. Los alumnos construyen una oración a partir de las imágenes, el maestr@ ayuda a los alumnos a
construir oraciones cuando el niño dice oraciones con una palabra.
2. El maestro construye la oración con ayuda de los niños en el pizarrón .
3. Escribe las palabras en una tarjeta, pide a los niños a leer la oración completa.
4. Le da una tarjeta a un niño y pide que la localice en la oración . El maestr@ pregunta ¿Qué dice en todo
esto? (señala toda la oración), ¿ y aquí en la tarjeta que dirá? ¿ y todo junto?
5.Se realiza la actividad con otros alumnos.
MODALIDAD. PUEDE REPARTIR LA ORACION EN EQUIPO DESPUES DE CONSTRUIIRLA Y REPARTE TARJETAS
CON LAS PALABRAS DE LA ORACION

FICHA 22 ( FICHERO PRIMER GRADO ESPAÑOL)

 El gato
toma leche
El gato
toma leche
 El conejo
come pasto
El conejo
come pasto
 La gallina
tiene pollitos
La gallina
tiene pollitos