Ciencias Naturales

FECHA DE ENTREGA: OA 12: Demostrar, por medio de la

VIERNES 11/09 investigación experimental, los efectos de la
LEE COMPRENSIVAMENTE Y aplicación de fuerzas sobre objetos,
considerando cambios en la forma, la rapidez
COMPLETA EN TU
CUADERNO y la dirección del movimiento, entre otros.
Observa el siguiente vídeo:
https://www.youtube.com/watch?v=bv89Bs187aU
RESPONDE LAS ACTIVIDADES EN TU CUADERNO.
Las fuerzas : son interacciones entre dos o más cuerpos. Por ejemplo, la mujer
aplica una fuerza sobre el automóvil para lograr que este se mueva.
La fuerza no es una característica propia de los cuerpos, sino que se manifiesta
cuando dos cuerpos interactúan y desaparece cuando estos dejan de hacerlo.
4° básico A, B y C
Profesoras:
4°A : Carolina Cheuque / carolina.cheuque@coemco.cl4° B: Mónica Rojas / m.rojas@coemco.cl
4°C : Jacqueline Bustos / j.bustos@coemco.cl
 Característica de la fuerza Magnitud
• Toda fuerza posee una dirección, un sentido y una • El valor de una fuerza, denominada
magnitud. magnitud, nos indica si la fuerza que
se está ejerciendo es “grande”,
“mediana” o “pequeña”. Se puede
medir utilizando un instrumento
llamado dinamómetro y la unidad
que se emplea es el newton (N).
Representación de las fuerzas

• En el ejemplo, cuando la niña tira del camión, la • Las fuerzas no se pueden ver; sin
inclinación de la cuerda, es decir, la línea en la que se embargo, al observar sus efectos,
ejerce la fuerza, corresponde a la dirección, la que podemos representarlas
puede ser vertical, horizontal o inclinada. gráficamente por medios de
• La dirección de la cuerda es distinta en cada situación; flechas que indican su dirección, su
en cada dirección hay dos sentidos posibles. El sentido sentido y su magnitud, como se
indica hacia donde apunta la fuerza aplicada: hacia la muestra a continuación.
derecha, hacia la izquierda, hacia arriba o hacia abajo.
 Efectos de las fuerzas Responde en tu cuaderno.

Todos los objetos que nos rodean experimentan

cambios al aplicar una fuerza sobre ellos, aunque a a. En la experiencia realizada, ¿qué cuerpos
veces no se observen. Estos cambios pueden interactúan mediante la fuerza?
afectar su forma o su movimiento.
b. ¿Qué ocurre con el globo al ejercer una
Efectos de la fuerza en la forma de los cuerpos. fuerza sobre él?
• Los cambios en la forma o deformación
de un cuerpo pueden ser permanentes, si c. ¿Qué ocurre el globo una vez que dejan de
la modificación se mantiene cuando se aplicar la fuerza?
deja de ejercer la fuerza; o
momentáneos, si el cuerpo recupera la d. ¿Podrían afirmar que el globo experimenta
forma de su estado inicial cuando la un cambio de forma momentáneo al
fuerza deja de actuar. aplicarle una fuerza? ¿Ocurrirá lo mismo
Actividad: con una lata de bebida? ¿Por qué?
• Consigan un globo, ínflenlo y apliquen
una fuerza sobre él (presionándolo),
similar a la que se muestra en la imagen.
Luego, responde las siguientes preguntas.
 ACT. Observa las imágenes y analiza la información .
Luego, distingue las fuerzas aplicadas produce una
disminución en la rapidez del automóvil.
Las fuerzas también provocan
cambios en la dirección, en el sentido
y en la rapidez de un cuerpo en
movimiento. Al aplicar una fuerza
sobre un cuerpo que está en reposo
(detenido), este se pondrá en
movimiento, aumentando su rapidez.
La fuerza es La fuerza es La fuerza es
ejercida sobre el ejercida sobre aplicada en
automóvil que se el automóvil sentido contrario
encuentra cuando él está al movimiento
amarrado a la pata detenido. del auto móvil.
Si una fuerza actúa a favor del de una silla.
movimiento de un objeto, provoca un a. ¿En qué situación(es) la fuerza aplicada sobre el
aumento en su rapidez. Ahora, ¿qué automóvil modifica su condición de movimiento o
ocurriría con el auto de juguete si el reposo? Explica.
niño ejerce una fuerza sobre él en b. En cuál(es) de las imágenes la fuerza aplicada al
sentido contrario al que se mueve? Si automóvil produce un aumento en su rapidez?
una fuerza actúa en sentido contrario Explica.
al movimiento de un objeto, provocará
c. ¿En qué situación(es) la fuerza aplicada sobre el
un cambio en el sentido del objeto en
automóvil debería producir una disminución en su
movimiento.
rapidez? Explica.
 Cuando las páginas de los
Fuerza de Roce libros quedaron
intercaladas, se friccionaron
• Al empujar un objeto, como una entre sí y, mientras más
mesa, experimentamos cierta páginas se encuentren en
resistencia a la fuerza que contacto, mayor será la
ejercemos. fricción que estas
experimentan al momento
• Dicha resistencia, que se opone al de tratar de separar los
movimiento de los cuerpos, se libros. La fuerza que se
denomina fuerza de roce, de opuso a que los libros fueran
separados corresponde a la
rozamiento o fricción. fuerza de roce, de fricción o
de rozamiento.

¿Qué caracteriza a la fuerza de roce? Cambios en la dirección del movimiento.

• La fuerza de roce tiene su origen en las
pequeñas irregularidades o
rugosidades de las superficies que se
encuentran en contacto. Para saber
más acerca de las características de Las fuerzas también producen cambios en la
esta fuerza, observa la siguiente dirección del movimiento de los cuerpos. Para que
imagen y lee las descripciones. una fuerza pueda modificar la dirección en la que se
mueve un cuerpo, esta debe actuar en una
dirección distinta a la del cuerpo que se mueve.
 EVALUACIÓN CALIFICADA Lista de Cotejo
Puntaje Puntaje
Indicadores Ideal real

Ejercer fuerza sobre objetos y describir 1.- Clasifica los objetos de 3

su deformidad y recuperación. acuerdo a su materia (rígido,
elástico o plástico.
Materiales. 2.- Envía evidencia de la 3
• Lápiz de madera. aplicación de la fuerza a cada
• Un elástico. objeto, antes y después de aplicar
la fuerza. (foto)
• Una plasticina o botella plástica.
3.- Describe y/o explica lo que 6
Actividad: ocurre con el objeto después de
1.- Clasifica los objetos solicitados en aplicar la fuerza.
Elástico, plástico y rígido. 4.- Reconoce si cada objeto 3
2.- Debes aplicar fuerza en cada uno de los recupera su forma.
objetos. (evidenciar foto antes y después) 5.- Explica el porqué se recupera o 6
3.- Nombra lo que ocurre a cada objeto al no cada objeto.
aplicar la fuerza. 6.- Letra grande y legible. 2
4.- ¿Recuperan su forma? Explica por cada 7.- Imágenes claras. 3
objeto. Puntaje Total 26

Nota: Desarrolla las actividades en tu

cuaderno , envía evidencia al correo
electrónico de la profesora de la asignatura.