Programa de formación continua en

competencias de investigación
(2015-2016)

Metodología y análisis cualitativo de datos

Dr. Gregorio Rodríguez Gómez
EVALfor Grupo de Investigación
Fases y etapas de la investigación cualitativa
(Rodríguez Gómez, Gil Flores y García Jiménez, 1999)

Preparatoria

Trabajo de campo

Analítica

Informativa

Programa de formación continua en competencias de investigación, 2015-2016 2

 PREPARATORIA
Proyecto de
Investigación
Reflexiva Diseño
TRABAJO DE CAMPO
Datos acumulados
Recogida
Acceso al productiva Abandono
campo de datos del campo
ANALÍTICA

Resultados
Reducción Disposición y
de datos transformación
de datos

Obtención de
resultados y
verificación de
conclusiones INFORMATIVA

Elaboración
Informe de
del informe
Investigación
Fases y etapas de la investigación cualitativa
(Rodríguez, Gil y García, 1999)

Programa de formación continua en competencias de investigación, 2015-2016 3

 Proceso general de análisis de datos cualitativos
(Rodríguez Gómez, Gil Flores y García Jiménez, 1999)

TAREAS

REDUCCIÓN DISPOSICIÓN Y OBTENCIÓN Y

DE DATOS TRANSFORMACIÓN VERIFICACIÓN DE
DE DATOS CONCLUSIONES

Separación
Síntesis y Procesos
de unidades
ACTIVIDADES

Disposición Verificación de
agrupamiento para obtener
conclusiones
resultados

Identificación Transformación Procesos

y clasificación para alcanzar
de elementos conclusiones

Programa de formación continua en competencias de investigación, 2015-2016 4

Tipos de Diseños (Yin, 2014: 46)
Diseños de caso único
1 Diseños de casos múltiples
po
Ti CONTEXTO CONTEXTO
po3
Ti
CONTEXTO
Caso Caso

Caso

Holístico
CONTEXTO CONTEXTO
(unidad simple
de análisis) Caso Caso

CONTEXTO CONTEXTO
o2 4
CONTEXTO
p Caso Caso o
T i Unidad integrada Unidad integradaT
ip
Caso de análisis 1 de análisis 1

Unidad integrada Unidad integrada

Integrado de análisis 2 de análisis 2
(múltiples Unidad integrada
unidades de
de análisis 1 CONTEXTO CONTEXTO
análisis)
Caso Caso
Unidad integrada Unidad integrada
Unidad integrada de análisis 1 de análisis 1
de análisis 2
Unidad integrada Unidad integrada
de análisis 2 de análisis 2

Programa de formación continua en competencias de investigación, 2015-2016 5

 Definición y diseño Recogida y análisis Análisis y conclusión

Realizar Redactar Conclusiones

estudio de Informe Caso cruzadas de
caso 1º Individual los casos

* entrevistas
Seleccionar * modelos a comparar
* observaciones
* implicaciones
Casos * documentos

Modificar
Teoría

Desarrollar Realizar Redactar

Teoría estudio de Informe Caso
caso 2º Individual

* relacionar el estudio a * entrevistas * modelos a comparar

la teoría previa * observaciones * implicaciones políticas
* documentos * replicación
* intención de Desarrollar
explicar Diseñar implicaciones
protocolo políticas
recogida de
datos

* Definir procesos
operativamente Realizar
estudio de Redactar
Informe
* Definir efectos caso Informes Caso
cruzado de
durante el proceso restantes Individual
los casos
* Utilizar técnicas de * etc * etc
recogida de datos
Método de estudio de caso (Yin, 1984: 51; 2014)

Programa de formación continua en competencias de investigación, 2015-2016 6

Rodríguez
Rodríguez Gómez,
Gómez, G.;
G.; Gil
Gil Flores,
Flores, J.
J. yy García
García Jiménez,
Jiménez, E.
E. (1999).
(1999).
Metodología
Metodología de
de la
la investigación
investigación cualitativa.
cualitativa. Archidona,
Archidona, MA:
MA:
Aljibe.
Aljibe. ISBN 9788487767562
ISBN 9788487767562

Para profundizar …

Gibbs,
Gibbs, G.
G. (2012).
(2012). El
El análisis
análisis de
de datos
datos cualitativos
cualitativos en
en Investigación
Investigación
Cualitativa.
Cualitativa. Madrid:
Madrid: Morata.
Morata. ISBN:
ISBN: 9788471126856
9788471126856

Programa de formación continua en competencias de investigación, 2015-2016 7

Para profundizar …

Yin,
Yin, R.
R. K.
K. (2014).
(2014). Case
Case Study
Study Research.
Research. Design
Design and
and Methods
Methods (5th
(5th ed.,
ed.,
Vol.
Vol. 4).
4). Thousands
Thousands Oaks,
Oaks, CA:
CA: Sage
Sage Ltd.
Ltd.

Yin,
Yin, R.
R. K.
K. (2012).
(2012). Applications
Applications of
of Case
Case Study
Study Research.
Research.
Thousands
Thousands Oaks,
Oaks, CA:
CA: Sage
Sage Ltd.
Ltd.

Yin,
Yin, R.
R. K.
K. (2004).
(2004). The
The Case
Case Study
Study Anthology.
Anthology. Thousands
Thousands
Oaks,
Oaks, CA:
CA: Sage
Sage Ltd.
Ltd.

Programa de formación continua en competencias de investigación, 2015-2016 8

 Contacto:
gregorio.rodriguez@unir.net

www.unir.net
 Canal de Noticias UNIR Research News: http://bit.ly/ur-news

UNIR Research Ocapi

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research@unir.net ocapi.gdi@unir.net (Grupos de Investigación)
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