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Taller matriz de marco lógico

problemas de la Universidad

Erick Julián Villabon


Juan Diego Suarez Jiménez
Nicolas Esteban Vásquez Carreño
Daniel Suarez Borda
ARBOL DE EFECTOS

Deficiencias en
Perdida de el manejo de las
Reducción de personal productividad plataformas
virtuales
Mala ubicación
de la planta
Inconformidad de física
Perdidas de ingresos a Altos costos de
la universidad operación los estudiantes

Poca comunicación Mala


Alta deserción Poca reducción del del estudiante con la acondicionamiento
estudiantil costo de la matricula universidad de la planta física

DESERCIÓN DE LOS ESTUDIANTES 2020 (CLASES VIRTUALES)


ARBOL DE CAUSAS

DESERCIÓN DE LOS ESTUDIANTES 2020 (CLASES VIRTUALES)

Falta de recursos Disminución de Bajo acceso a Disminución en la


tecnológicos ingresos internet calidad de educación

Pocos
Desempleos Calidad de
equipos por Desinterés o
familia internet indisposición por
estudiar
virtualmente
Limitación en Reducción de
equipos salarios
prestados por la Rehúso a pagar
universidad clases virtuales
ARBOL DEL PROBLEMA
ARBOL DE FINES

Eficiencia en el
Incremento del Incremento de manejo de las
personal la plataformas
productividad virtuales
Buena ubicación
de la planta
Aumento en los Conformidad de física
ingresos a la Bajos costos de
operación los estudiantes
universidad

Buena comunicación Buen


Baja deserción Alta reducción del del estudiante con la acondicionamiento
estudiantil costo de la matricula universidad de la planta física

INCREMENTO DE LOS ESTUDIANTES 2020 (CLASES VIRTUALES)


ARBOL DE MEDIOS

INCREMENTO DE LOS ESTUDIANTES 2020 (CLASES VIRTUALES)

Falta de recursos Aumento de los Alto acceso a Buena calidad de


tecnológicos ingresos internet educación

Buena Baja tasa


desempleos Alta calidad Interés y buena
cantidad de
de internet disposición por
equipos por
familia estudiar
virtualmente
incremento de los
Incremento en salarios
los equipos Buena
prestados por la aceptación para
universidad pagar clases
virtuales
ARBOL DE OBJETIVO
MATRIZ DE MARCO LÓGICO
MEDIOS DE
OBJETIVOS INDICADORES SUPUESTOS
VERIFICACIÓN
Aumento en la
cantidad de
estudiantes
Diferencia de Información
matriculados durante Mayores dispositivos
y después de la matriculados en distribuida por y conexión a
2019 con respecto a admisiones de la
emergencia del covid disposición.
2020. universidad.
con alternancia entre
la virtualidad y la
presencialidad.
Reducir la tasa de El cociente de Información
deserción de los Población inscrita distribuida por Manteniendo clases
estudiantes en 2020con respecto a admisiones de la virtuales pos covid.
pandemia. la del 2019. universidad.
Encuestas que midan
la calidad de la
Información
Mayor rango de sim conexión, encargada por cada Manteniendo clases
cards y de equipos. asequibilidad a virtuales pos covid.
facultad.
equipos y de
ingresos.
capacitaciones de
herramientas Inversión en sim Información Capacidad de
cards y equipos junto endeudamiento para
virtuales, distribuida por
a su distribución proporcionar
administración de inteligente, contratar rectoría y dirección dispositivos y