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TEMA 11

ALGUNOS ASPECTOS GENERALES


DEL ANÁLISIS DE DATOS
CUALITATIVOS.

PATRICIA SCHETTINI E INÉS


CORTAZZO.
DATOS CUALITATIVOS
Sus características son:

Son recopilación de informaciones.

No se pueden medir.

Se describen y se interpretan.

A los resultados no se les asigna números sino que se


interpretan los datos a manera de informe.

Los objetivos principales se centran en describir,


comprender, interpretar y explicar un fenómeno social.
Analizar datos cualitativos significa: Asumir posturas tanto
académicas como ideológicas.

La gran cantidad de información, lo irrepetible de


fenómenos, la cercanía con el sentido común, la necesidad
de lograr riqueza analítica y profundidad narrativa, hacen
que el análisis sea una tarea que se presenta como un reto
apasionante.

Miles y Huberman (1994), para un análisis de datos


cualitativos, se acercan más a la confluencia de diversas
perspectivas teóricas.
El análisis un desafío pendiente.
Una de las decisiones importantes del análisis
cualitativo se manifiesta cuando la información
obtenida deberá ser condensada para poder así
pensar en significados, en sentidos, en categorías y,
finalmente, en conclusiones.

La información que se presenta es infinita y por ello


se debe almacenar, pre-codificar, codificar, cortar,
agregar, examinar y considerar.
Beker (1993): Afirma que los investigadores deberían
“sentirse libre” para inventar métodos y estrategias
que le permitan resolver la problemática que
plantean resolver.
LA NATURALEZA DE LOS DATOS CUALITATIVOS

Pensar en análisis implica incorporar el concepto de


dato que encierra el contenido informativo que
servirá a los propósitos de investigación.

El análisis está presente en toda la investigación, ya


que la búsqueda de información está interactuando
con la realidad y conceptualizando la información.
APLICACIÓN DE ESTRATEGIAS CUANTITATIVAS Y
CUALITATIVAS.

La utilización de uno u otro método dependen del


objeto de estudio y de las preguntas de
investigación, es decir, respecto de los propósitos de
la investigación, como de la generalización.

Algunos aspectos significativas en los cuales se


identifican diferencias notables para la utilización de
estrategias cuantitativas o cualitativas.

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