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Revisión de evaluación

6°A–B
Evaluación de historia, geografía y ciencias sociales 6 ° A – B

• OBJETIVO: Explicar los múltiples antecedentes de la independencia de las colonias americanas


y reconocer que la independencia de Chile se enmarca en un proceso continental, Explicar el
desarrollo del proceso de independencia de Chile, considerando actores y bandos que se
enfrentaron, hombres y mujeres destacados, avances y retrocesos de la causa patriota y algunos
acontecimientos significativos, como la celebración del cabildo abierto de 1810 y la formación de
la Primera Junta Nacional de Gobierno, la elección del primer Congreso Nacional, las batallas de
Rancagua, Chacabuco y Maipú, y la Declaración de la Independencia, entre otros, Describir
algunos hitos y procesos de la organización de la república, incluyendo las dificultades y los
desafíos que implicó organizar en Chile una nueva forma de gobierno, el surgimiento de grupos
con diferentes ideas políticas (conservadores y liberales), las características de la Constitución de
1833 y el impacto de las reformas realizadas por los liberales en la segunda mitad del siglo XIX.
I.- Selección Múltiple
Encierra en un círculo la alternativa correcta
1.- La independencia de Estados Unidos fue un ejemplo para Chile porque:
A. también ellos eran colonia de España al igual que Chile.
B. su independencia ocurrió un poco después que la de Chile.
C. los criollos de Norteamérica solucionaron problemas parecidos a los de Chile.
2.- ¿Cuál de los siguientes hechos dio inicio al proceso de independencia de Chile, en
1810?
D. La batalla de Maipú.
E. La formación de la Primera Junta de Gobierno.
F. La llegada del Ejército Libertador desde Mendoza.
3.- El descontento de los criollos durante el último período colonial se debió en gran parte a:
A. b. el acelerado desarrollo cultural que vivía el reino de Chile.
B. la inexistencia de impuestos para financiar las obras públicas.
C. que no fueron considerados para ocupar cargos políticos de importancia
4.- La confianza en el uso de la razón, la defensa de la libertad y el promover la separación de los poderes
del Estado, son ideas que influyeron en el proceso de la independencia americana. Ellas fueron
promovidas por:
D. la Iglesia Católica.
E. los virreyes españoles.
F. el Movimiento Ilustrado
5.- ¿Cuál de las siguientes alternativas constituyó una causa de la Independencia de Chile?
La situación de los encomenderos en Chile.
El descontento de los criollos por el monopolio comercial.
El buen trato que recibían los criollos por parte de España.
6.- El proceso de independencia ha sido dividido en sub períodos o etapas. El inicio de la Patria Vieja, en
1810, se produjo con:
A. la batalla de Maipú.
B. el desastre de Rancagua.
C. la Primera Junta de Gobierno
7.- La reacción de los criollos americanos frente al apresamiento del rey de España por parte de
Napoleón Bonaparte, fue:
D. solidarizar con España enviando tropas.
E. acoger y jurar fidelidad a Napoleón Bonaparte.
F. formar Juntas de Gobierno mientras liberaban al rey
8.- El llamado “desastre de Rancagua” se produjo luego del ingreso de españoles a territorio chileno, en
1813. ¿Qué acción tomaron los líderes patriotas después de este episodio?
G. Se quedaron a luchar en Santiago.
H. Se rindieron ante los españoles.
I. Se reorganizaron en Mendoza.
9.- Una de las primeras acciones del gobierno español durante el período de la
Reconquista de Chile fue:
A. deshacer las obras realizadas durante la Patria Vieja.
B. elegir un Presidente de la República.
C. formar un Congreso Nacional.
10.- ¿Qué ocurrió durante la etapa denominada Reconquista (1813 a 1817), con
los criollos que habían apoyado la formación de la Junta de Gobierno en Chile?
D. Ocuparon cargos políticos importantes.
E. Pudieron redactar nuevas leyes para Chile.
F. Fueron duramente reprimidos y perseguidos.
Las figuras centrales de la pintura son los generales Bernardo
O´Higgins y José de San Martín. Observa la imagen y responde
las preguntas 
11. ¿Qué celebran ambos generales?
A. La unidad chileno-argentina.
B. La llegada de soldados españoles desde Mendoza a Chile.
C. La victoria del Ejército Libertador de Chile sobre los
españoles.
12. ¿A qué etapa de la independencia de Chile da inicio
esta imagen?
A la Patria Vieja.
A la Patria Nueva.
A la Organización del Estado
13.- Luego de lograrse la independencia de nuestro territorio, los criollos eligieron como primer gobernante de Chile a don:
A. Arturo Pratt.
B. Bernardo O´Higgins.
C. José Domingo Cañas.
14.- Tras la Independencia, el régimen político que se instauró en nuestro país fue una:
D. Monarquía.
E. República.
F. Dictadura.
15.- Tras la renuncia de O´Higgins, en 1823, se inició un período conocido como de “Ensayos Constitucionales” o de
“Aprendizaje Político”, debido a que se intentó poner en práctica diferentes modelos de constitución. Uno de estos modelos,
redactado en 1826, fue conocido como Constitución Federalista, debido a que:
G. intentaba normar las acciones privadas de los ciudadanos.
H. trató de dividir el país en estados federados.
I. era muy liberal para el período.
16.- En el mismo período de “Aprendizaje político” se inició una lucha entre dos bandos
que tenían diferente forma de ver el país. La pugna, que duró más de medio siglo, se
produjo entre:
A. socialistas y comunistas.
B. liberales y conservadores.
C. parlamentaristas y presidencialistas.
17.- Una Constitución que otorgaba mayores libertades a las personas y trató de disminuir
la influencia de la Iglesia Católica, fue redactada en 1828 y se le llamó:
D. Constitución Liberal.
E. Constitución Moralista.
F. Constitución Federalista
18.- Lee el siguiente texto

¿Cuál era la finalidad del ejército


libertador de los Andes?
A. Liberar a chile de la represión
española
B. Liberar a Perú de España
C. Liberar a España de Chile
19.- ¿Cuál periodo identificas antes de la Independencia de Chile?
A. Colonia.
B. Anarquía.
C. Conquista
20.- El Primer Director Supremo en Chile fue:
D. Bernardo O’Higgins.
E. José Miguel Carrera.
F. Francisco de la Lastra.
 
21.- La proclamación de la Independencia Nacional, se realizó el:
 
G. 12 de febrero de 1818.
H. 5 de abril de 1817.
I. 18 de septiembre de 1810.
II.- Verdadero o falso
Coloca una V si es verdadero o una F si es falso
A. ____ José Miguel Carrera llegó al poder mediante golpes de Estado.
 
B. ____ Casimiro Marcó del Pont obligó a los chilenos a jurar fidelidad al Rey
Fernando VII.
 
C. ____ El comandante en jefe del Ejército Libertador de Los Andes era José de
San Martín.
TAREA 17 AGOSTO 2020
LA TAREA DEBES HACERLA EN TU CUADERNO Y SACARLE
UNA FOTOGRAFIA PARA ENVIARLA
COLOCA EN ASUNTO: NOMBRE, APELLIDO Y CURSO
REALIZAR LA CORRECCIÓN DE LA PRUEBA EN EL CUADERNO.
REALIZA UN ESQUEMA CON LAS 4 ETEPAS DE LA
INDEPENDENCIA DE CHILE, QUE INCLUYA PERSONAJES,
LEYES, BATALLAS, FECHAS, ETC.