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Técnicas de la Expresión Escrita y

Oral
Rocío Gómez
¿Qué hablamos anteriormente?

• Síntesis de la sesión anterior


• Objetivos de esta clase:
• A) Reconocer concepto de Análisis
• B) Identificar el pensamiento analítico
• C) Aplicar tal concepto en situaciones puntuales que
lo requieran
¿Qué es el análisis?

1. Proviene del griego ἀνάλυσις (Análisys - ANA= arriba o


completamente y Lisys= disolución, ruptura), que significa “soltar
o disolver enteramente las cosas en sus partes elementales, con
el fin de examinar y detectar cada una de ellas, logrando
comprender su relación existente”. (Etimologías, 2020)
¿A qué apunta el análisis?

• Se enfoca principalmente en separar las partes del


todo, con la finalidad de poder observarlas,
reconocerlas, estudiarlas cabalmente, compararlas e
identificar de qué manera funciona algo; o bien, de
qué forma funciona un sistema, una sociedad, un
objeto, etc.
Pensamiento analítico

• Por su parte, el pensamiento analítico es razonar y


reflexionar acerca de un problema, que se centra en
decidir qué hacer o en qué creer y la relación
existente entre ese problema y el mundo en general.
¿Cómo funcionamos con el pensamiento
analítico?

Es reflexivo: implica reflexionar sobre el propio


pensamiento.

Está normalizado: el razonamiento se desarrolla sobre


una serie de fases, normas o criterios.

Es auténtico: se centra en la resolución de problemas y


cuestiones reales.
Beneficios del análisis

• A partir de un análisis se pueden generar nuevos


análisis, dado que se obtienen conclusiones a partir
de la obtención de datos. Y de estos datos se puede
llegar a profundizar aún más un tema o estudio.

• Reconocimiento del mundo que nos rodea y


comprensión de este (humanos, resto de los
organismos vivientes).
Fases del pensamiento analítico

• Definir el propósito
• Exponer la pregunta
• Recopilar información 
• Prestar atención a las inferencias
• Verificar las suposiciones
• Clarificar los conceptos
• Comprender el punto de vista
• Pensar en las implicaciones
Síntesis

El pensamiento analítico es muy “hábil y responsable, dado


que conduce a un juicio correcto, pues se basa en el
contexto, se apoya en criterios y se corrige a sí mismo”
(Lipman, 2016)
¿Consultas?
Tarea

• Ahora, elegirás un objeto para su análisis,


contemplando las fases que aparecen más arriba.
• Ejemplo: un reloj, una bacteria, un computador, un
celular, una bicicleta, etc.
• La entrega es el sábado y se conversará sobre ello
durante la sesión, por medio del chat o de micrófono.
• Evaluación formativa
Muchas gracias