“Los antecedentes de la

investigación”
La revisión de antecedentes es el conjunto de

acciones de exploración, de extracción de

información y de ordenamiento del material

científico recopilado (investigaciones previas).

 Cuando se va a investigar algo, por lo tanto, no se puede dejar de lado

contestar cuestiones como las que siguen:

 ¿Qué han dicho acerca de ese tema, o temas cercanos, otros autores?, ¿qué

aspectos han sido analizados?, ¿qué discusiones o polémicas se han suscitado?,

¿cuáles son los aspectos analíticos, históricos y sistemáticos del problema?.

 Al hacer una revisión de ese tipo, quedará más fundado y preciso cuál es el

aporte original que el investigador pretende hacer a la discusión.

El antecedente es todo lo que se sabe sobre el
problema o el objeto. Podría ocurrir que
existieran muchas investigaciones sobre algo y
que faltare “una partecita” que nos interese
investigar, por ejemplo: pueden ser
investigaciones al objeto aunque correspondan a
otro nivel de enseñanza.
 Funciones metodológicas de la revisión de
antecedentes.
1) Contribuir al enriquecimiento conceptual del
investigador, lo que lo ayudará a precisar mejor el
problema.

2) Actualizar al investigador respecto a los

debates teóricos, y a las técnicas de recolección y
análisis de datos que se utilizan.
Demanda del investigador la utilización de

destrezas lógicas, de habilidades de resumen y

asociación y de redacción. No es copiar y pegar

otras investigaciones previas.

La tarea de buscar antecedentes requiere una importante
dosis de curiosidad, implica superar la creencia de que el
tema que a uno se le interesa no se le ocurrió nunca a
nadie.

Supone evaluar resultados de investigaciones anteriores en

libros, artículos, actas de congresos, material on line, etc.
Conviene prestar atención a los aspectos
metodológicos y a los datos que se
presentan en los artículos. Para que la tarea
de buscar antecedentes ayude a delimitar
aún más el problema de investigación, es
necesario leer con la actitud y la
predisposición de encontrar nuevas ideas e
indicaciones; y con espíritu crítico.
La búsqueda de antecedentes se agota

cuando uno ya no se encuentra con material

nuevo, ya que este tiene que ser exhaustiva.

Miren este video es muy claro

http://youtu.be/O9LvKiyf5ug
 Redacción de antecedentes
 Se comparan los materiales revisados, se analizan y se
redacta la información sin limitarse a copiar y pegar.
 Se evalúa si ese material nos invita a reformular
nuestro problema de investigación, o a cambiarle
levemente el rumbo o bien si reafirma nuestro camino.
Analizamos que líneas de trabajo se abren a partir de
eso.