INSTITUCION EDUCATIVA CIUDAD DE

IPIALES
AREA: CIENCIAS SOCIALES- GRADO 7-4.

TEMA: EL RENACIMIENTO - EL HUMANISMO

 EL RENACIMIENTO - EL HUMANISMO

 EJE TEMATICO. El Renacimiento. – Humanismo-Arte renacentista.

 INDICASDORES DE DESEMPEÑO. Identifica los principales aportes de los pensadores del
Renacimiento y la Ilustración.
 OBJETIVO DE APRENDIZAJE. Analiza el Renacimiento como una época que dio paso en Europa
a una nueva configuración cultural, en campos como la ciencia, la política, las artes y la literatura.
 ORIENTACIONES GENERALES. Es importante el estudio de estos temas ya que son los inicios de
la organización de los Estados actuales en la política, la ciencia, las artes, y la literatura. Por lo tanto,
debemos apropiarnos de estos conocimientos que te serán útiles para entender temas futuros en
ciencias sociales en los grados superiores. Como vemos estos temas los hemos dividido para un fácil
aprendizaje de los mismos.
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 CRITERIOS DE EVALUACION. Señores estudiantes y papitos, como ya lo escucharon en el

mensaje de vos que envió a los grupos la Señora Coordinadora de nuestra institución, las
actividades enviadas deben desarrollarse con mucha responsabilidad y ética; por lo tanto,
debemos leer las guías de contenido para obtener un mayor aprendizaje del tema, en las guías
encuentran Uds. Todas las respuestas a los interrogantes formulados.

 ACTIVIDAD DE INICIO.
 Cree Ud. Que en esta Edad Contemporánea de la historia la medicina (¿los médicos), se han
apartado de Dios? ¿O aúna existe el pensamiento que la Fe y la Razón no se oponen la Fe y
la Razón se integran?

 Escuchar audio
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 DESARROLLO DEL EJE TEMATICO.
 Video https://www.youtube.com/watch?v=vrYO5BXYW1Y
 El HUMANISMO. Este concepto se utilizó para denominar el movimiento de revalorización,
investigación e interpretación de las culturas clásicas o sea de la Edad Antigua donde se
desarrolla la cultura griega y romana conocidas como cultura Greco-Latina.
 El Humanismo influyo notablemente en la Educación porque ellos no basaban la enseñanza
en la teología, sino que regresaron a la literatura clásica, a las cuales llamaron letras humanas o
humanidades para lograr el ideal de la educación con el desarrollo de la personalidad y la
formación del hombre culto. El medio de expresión utilizado era el LATIN.
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 HUMANISTAS DESTACADOS. En Italia sobresalen:

 Francisco Petrarca, considerado el padre del Humanismo, porque dedico gran parte de su vida al
estudio de los escritos clásicos o sea greco-latinos. Escribió sonetos en lengua italiana en los que
canto su amor por una mujer. Por esto es considerado uno de los poetas liricos más grandes des de
la literatura universal.
 JUAN BOCCACCIO. Autor del Decamerón, donde retrata al ser humano con sus vicios y
virtudes.
 DANTE ALIGHIERI. Escribió la Divina Comedia, una de las obras más grandes de la literatura
universal.
 En Inglaterra sobresalen:
 Tomás Moro y William Shakespeare. Autor de la obra Romeo y Julieta.
 En España Sobresalen los humanistas: Lope de Vega, Pedro Calderón de la Barca y Miguel de
Cervantes Saavedra, autor de Don Quijote de la Mancha.
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 EL ARTE RENACENTISTA. Para el estudio del arte renacentista se lo ha dividido en las

siguientes etapas:
 Primera etapa del Siglo XV, conocido como el QUATROCAENTO, que es el
renacimiento o humanístico, se caracteriza por ser una etapa de ensayos y dudas.
La segunda es conocido como el Alto renacimiento o CINQUECENTO, en esta
etapa todo se rige por un estricto equilibrio y un gran sentido de proporcionalidad.
 El tercero y último es el BAJO RENACIMIENTO y su principal representante es
Miguel Ángel
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 En Escultura encontramos la exaltación que hacen los artistas del hombre y la belleza de su
cuerpo. Los materiales de la escultura fue el mármol y el bronce. El escultor más
representativo fue Donatello, quien le da a su obra un gran sentido de expresión. Su
principal obra fue el David.
 En el Siglo XVI, sobresalen figuras importantes como Leonardo Da Vinci; en la pintura
con sus obras: la Ultima Cena, la Virgen de las Rocas y, la más representativa la
MONALISA, O GIOCONDA,
 Miguel Ángel es la figura central del periodo con sus obras LA PIETA. Como pintor fue
excelente; y se le encargo de la decoración del techo de la Capilla Sixtina en Roma; todas
las pinturas de esta obra fueron temas teológicos; entre una de estas se encuentra la
CREACIÓN DE ADÁN. Más adelante le encargaron el mural del Altar Mayor y realizo el
JUICIO FINAL.
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 PENSAMIENTO POLITICO Y CENTIFICO EN EL RENACIMIENTO.

 El pensamiento político. – En la ciudad de Florencia, también se produjo el florecimiento de la
FILOSOFIA SOCIAL Y POLITICA. Como consecuencia de la lucha por la libertad que había
iniciado en el Siglo XlV contra la monarquía de la época. Se desarrolló políticamente el deseo
de pertenecer a una NACIÓN, a un ESTADO, no a un Feudo. Se forjo un espíritu político
nuevo, por influencia del estudio del Derecho Romano.
 Sin embargo, en el Siglo XV, el triunfo de la centralización del poder por parte de los reyes y
príncipes, provoco un cambio en las ideas políticas, la idea de conservar la libertad y la justicia,
como valores superiores de la vida política fue sustituida por el estado de seguridad y de paz
con el gobierno de los príncipes y el pueblo seria alejado de la participación política, a cambio
El príncipe o el rey debía ejercer la justicia, la equidad, la clemencia, la firmeza, y el
cumplimiento de la palabra dada.
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 La figura literaria de NICOLAS MAQUIAVELO, revoluciono las ideas políticas de esta época.
En su famosa obra el PRINCIPE, donde afirmaba que el soberano podía pasar por alto cualquier
principio moral, ético o religioso, con tal de conseguir el bienestar de su comunidad; según
MAQUIAVELO, ‘el fin justifica los medios’. El político, por lo tanto, debía usar cualquier
medio para obtener el éxito. La meta final era la razón del Estado.
 El Humanismo en lo social impulso a las clases bajas a sobresalir, a obtener fama, ya fuera
enrollándose en los ejércitos del rey o acompañando a los jefes de las expediciones en los viajes
de descubrimiento.
 En lo Económico se manifiesta en un deseo de alcanzar riquezas; el afán de lucro es lo que
mueve al hombre en esta sociedad liberada de todas las normas rígidas de la Edad Media
dominada por el Teocentrismo.
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 EL HUMANISMO Y LA CIENCIA.
 El Humanismo a pesar de concebir el ANTROPOCENTRISMO (el hombre es el centro del Universo)
también defendía la existencia de Dios. La Fe y la Razón no se oponen la Fe y la Razón se integran¨.
Para los Humanistas Dios había creado el mundo, pero también había creado causas y efectos en los
cuales su intervención era innecesaria. Sobre esta realidad el saber humano podía no solo conocer, sino
también actuar para producir cambios con base en la experimentación y el uso de la razón.
 Ante este pensamiento se replantea la teoría GEOCENTRICA, siendo remplazada por la teoría de
NICOLAS COPERNICO, según la cual el Sol y no la tierra era el centro del universo y la tierra giraba
una vez al día sobre su eje y realizaba, a lo largo de un año, una traslación completa alrededor del Sol.
Teoría llamada HELIOCENTRICA.
 LA MEDICINA. En este campo, se avanzó en las técnicas del análisis y de la experimentación con
cadáveres humanos. En este sentido los investigadores más famosos del Renacimiento fueron ANDRES
VESALIO, en anatomía humana, PARACELSO, en química y biología y MIGUEL SERVET, quien
descubrió la circulación de la sangre.
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 ACTIVIDAD DE APROPIACION. Lea con atención las guías de contenido y desarrolle
la siguiente actividad siguiendo las instrucciones dadas anteriormente. Recuerde que todas
las respuestas las encuentra en esta guía de contenido. 
1. ¿Para qué se utilizó el concepto de Humanismo?
2. ¿Cómo influye el Humanismo en la educación?
3. En la literatura renacentista sobresalen las obras literarias más conocidas hoy en día como
el Quijote de la Mancha y Romeo y Julieta. ¿Quiénes son los autores de estas obras?
4. ¿En cuántas etapas se ha dividido el arte renacentista, que nombre reciben y por qué?
5. Dentro del arte renacentista sobresalen: Leonardo Da Vinci y Miguel Ángel. ¿Cuáles
fueron sus obras más sobresalientes?
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6. ¿Dónde pinto Miguel Ángel sus obras más destacadas?

7. ¿En el campo político renacentista cual era el deseo del pueblo, pertenecer a un Feudo o a una
NACION?
8. ¿Quién revoluciono las ideas políticas a favor de los príncipes?, Que libro escribió? y que decía en
El?
9. Del tema el Humanismo y la ciencia. como esa (la ciencia) defiende la existencia de Dios?
10. ¿Cuáles fueron los avances de la medicina en el Renacimiento? quienes y en que los representaron?
 
 Por favor desarrolle la actividad de inicio ya que al hacerlo Ud. está aprendiendo a emitir
opiniones personales y críticas constructivas tan importantes en nuestra vida social.
 Cuídense mucho. Quédense en casa.