LICENCIATURA EN CIENCIAS POLÍTICAS

CÓDIGO: LPOS 253 .

ASIGNATURA: TEORÍA POLÍTICA III (ESTADO
CIENTÍFICO).

PROFESOR QUE IMPARTE:

CRISTOPHER MEJÍA ROSAS.

CORREO ELECTRÓNICO: cristo041995@gmail.com

 ANUNCIOS IMPORTANTES.

• Orden en clase.

• Reglamento interno de clase firmado por los estudiantes.

• Conversatorio programado para el 18 de febrero 4:00
p.m.
 PRÓXIMO TRABAJO.
• Elaborar un mapa mental.
• Ojo con la rúbrica de evaluación.
• Revisar cada rubro de evaluación.
• Atención con las páginas que se deben revisar de cada capítulo.
• No olvides llevar apuntes del mapa mental a la clase para defender tú
trabajo.
• No se permitirá el uso de celulares para presentar el trabajo.
• 13 feb. 2020 4:00pm. Entrega del trabajo.
 RUBRICA DE EVALUACIÓN.

• Rubrica de evaluación.
El estudiante debe desarrollar las habilidades para ubicar los siguientes aspectos:

•
Hipótesis..........................................................1 punto.

Argumentos centrales.....................................1 punto.

Argumentos secundarios................................1 punto.

Categorías y conceptos clave..........................1 punto

 
J. Burnham. (1944). The Managerial
Revolution: What is Happening in the World.
Inglaterra. Putnam anda company limited.
 • ¿Cuál será el tipo de
sociedad que derivará de la
transición?
EL ASCENSO DE LOS DIRECTIVOS.

• La inclinación por la definición de la revolución social permite

analizar el presente como la transición de una sociedad a otra.

• “La teoría de la revolución gerencial”.

• ¿Qué tipo de sociedad esta prevaleciendo en el inmediato futuro y para
el siguiente periodo de la historia humana?

Comunismo

¿Sociedad
socialista?
Capitalismo.
Capitalismo.
 ¿SOCIEDAD SOCIALISTA?

Internacional
Democrática.
Sin
clases.
La democracia
en la sociedad Política.
socialista.
p.37

Económica.

Social.
 La teoría de la revolución gerencial.

Impulso por la dominación

¿Qué está ocurriendo en esta transición?
social.

Grupo social o la clase de los

gerentes. Avanzado en el ámbito internacional
con diferentes niveles de desarrollo
entre los países.

Posición de la clase
dominante. Poder
Y
privilegio
Marco económico en que la dominación social
de los gerentes se conforma. La propiedad estatal de los principales instrumentos de
producción.
• ¿Quiénes son los gerentes?
 Rubrica de evaluación para las participaciones en clase.
 
Clara y ordenada…………………………………………………………………………1%

El alumno identifica el argumento central del texto revisado……………….…………1%

MAPAS MENTALES.
El alumno identifica los argumentos secundarios del texto y expresa dudas sobre el
texto…………………………..……………………………………………………...……1%  

PARTICIPACIÓN DE LOS
ESTUDIANTES. Propone un análisis en relación con la bibliografía abarcada en clase……………………1%

El alumno cuestiona o discute con los argumentos presentados por cada autor……………1% 

Total………………………………………………………………………………………
5%