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Termodinámica – Tema I

Conceptos Generales
Facultad de Ciencias Forestales – Univ. Nac. De Mnes.
Contenido y objetivos
Los temas a tratarse son:
 Introducción a la termodinámica
 Sistemas de unidades
 Trabajo y energía
 Parámetros de estado
 Sistemas

Objetivos
Lograr que el alumno recuerde conceptos ya adquiridos para ser
utilizados en el dictado de la cátedra.
Lograr que el alumno se familiarice con la conversión de unidades y el
análisis de problemas tipo de la materia.
Fijar los conceptos vertidos en clase mediante ejercitación.
Ing. Luis A. Fontana
Bibliografía
 Termodinámica, VII edición, Yunus Çengel y Michael
Boles, McGraw Hill, 2012

Ing. Luis A. Fontana


Termodinámica
 La energía se puede considerar como la capacidad para
causar cambios.
 El término termodinámica proviene de las palabras
griegas therme (calor) y dynamis (fuerza), lo cual
corresponde a lo más descriptivo de los primeros
esfuerzos por convertir el calor en energía.
 En la actualidad, el concepto se interpreta de manera
amplia para incluir los aspectos de energía y sus
transformaciones, incluida la generación de potencia, la
refrigeración y las relaciones entre las propiedades de la
materia.

Ing. Luis A. Fontana


Conservación de energía
El principio de conservación de la energía.
La energía puede cambiar de una forma a otra pero su
cantidad total permanece constante. Es decir, la energía no se
crea ni se destruye.

El cambio en el contenido energético de un cuerpo o de


cualquier otro sistema es igual a la diferencia entre la entrada
y la salida de energía, y el balance de ésta se expresa como
Eentrada - Esalida = E

La primera ley de la termodinámica es simplemente una


expresión del principio de conservación de la energía, y
sostiene que la energía es una propiedad termodinámica.

La segunda ley de la termodinámica afirma que la energía


tiene calidad así como cantidad, y los procesos reales
ocurren hacia donde disminuye la calidad de la energía.

Ing. Luis A. Fontana


Cuestiones
 ¿Por qué un ciclista acelera al ir pendiente abajo, aun cuando no
esté pedaleando? ¿Viola eso el principio de la conservación de la
energía?
 Una de las cosas más divertidas que puede experimentar una
persona es que en ciertas partes del mundo, un automóvil inmóvil,
al ponerlo en punto muerto, sube por una pendiente cuando quita
el freno. Esos sucesos hasta se difunden por TV. ¿Puede realmente
suceder eso, o es alguna ilusión óptica? ¿Cómo se puede verificar
si la carretera realmente es de subida o de bajada?
 Un oficinista dice que una taza de café frío en su escritorio se
calentó hasta 80 °C, al tomar energía del aire que lo rodea, que
está a 25 °C. ¿Hay algo de verdad en su aseveración? ¿Viola ese
proceso alguna de las leyes de la termodinámica?

Ing. Luis A. Fontana


Historia
 Thomas Savery en 1697 y Thomas Newcomen en 1712
construyeron en Inglaterra las primeras máquinas de vapor
atmosféricas.
 La primera y la segunda leyes de la termodinámica
surgieron de forma simultánea a partir del año de 1850,
principalmente de los trabajos de William Rankine,
Rudolph Clausius y lord Kelvin (antes William Thomson).
 El término termodinámica se usó primero en una
publicación de lord Kelvin en 1849;
 William Rankine, profesor en la universidad de Glasgow,
escribió en 1859 el primer texto sobre el tema.

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Incumbencia de la termodinámica
 Confort habitacional
 Bioquímica
 Medicina
 Generación de vapor
 Intercambiadores de calor
 Secadores industriales
 Viajes al espacio
 Motores

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Incumbencias de la termodinámica

Ing. Luis A. Fontana


Dimensiones y Unidades
 Cualquier cantidad física se caracteriza mediante
dimensiones.
 Las magnitudes asignadas a las dimensiones se llaman
unidades.
 Algunas dimensiones básicas, como masa m, longitud L,
tiempo t y temperatura T se seleccionan como
dimensiones primarias o fundamentales velocidad V,
energía E y volumen V se expresan en términos de las
dimensiones primarias y se llaman dimensiones
secundarias o dimensiones derivadas.

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Sistema Internacional
 Las siete dimensiones fundamentales (o primarias) y sus
unidades en el SI
 Dimensión Unidad
 Longitud metro (m)
 Masa kilogramo (kg)
 Tiempo segundo (s)
 Temperatura kelvin (K)
 Corriente eléctrica ampere (A)
 Cantidad luminosa candela (cd)
 Cantidad de materia mol (mol)

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Múltiplos y submúltiplos

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App`s
 Busque en su smartphone una app para conversión de
unidades.
 Sugerencias

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Sistema Ingles e Internacional

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Peso y masa

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Trabajo y energía

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Potencia

 La unidad para la razón de tiempo de energía es el joule


por segundo (J/s) que se conoce como watt (W).
 En el caso de trabajo la razón de tiempo de energía se
llama potencia. Una unidad de potencia comúnmente
usada es el caballo de fuerza (hp), que es equivalente a
746 W.

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Problemas
 1-4 En un artículo periodístico se afirma que una máquina de turboventilador con engranes
produce 15 000 libras de empuje para impulsar hacia adelante la aeronave. ¿La “libra” que
se menciona aquí es lbm o lbf? Explique.
 1-5 Explique por qué la dimensión del año-luz es longitud.
 1-6 ¿Cuál es la fuerza neta que actúa sobre un automóvil que va a la velocidad constante de
70 km/h a) en un camino horizontal y b) en un camino de subida?
 1-7 Un hombre pesa 210 lbf en un lugar donde g=32.10 pies/s2. Determine su peso en la
Luna, donde g=5.47 pies/s2. Respuesta: 35.8 lbf
 1-8 Determine la masa y el peso del aire contenido en un recinto cuyas dimensiones son 6 m
6 m 8 m. Suponga que la densidad del aire es 1.16 kg/m3. Respuestas: 334.1 kg, 3.277 N
 1-9 A 45° de latitud, la aceleración gravitacional en función de la altura z sobre el nivel del
mar es g = a-bz, donde a 9.807 m/ss2 y b 3.32 10–6 s–2. Determine la altura sobre el nivel
del mar donde el peso de un objeto disminuya en 0.5 % Respuesta: 14.770 m
 1-10 ¿Cuál es el peso, en N, de un objeto con una masa de 200 kg, en una ubicación en la
que g = 9.6 m/s2?
 1-11 El calor específico a presión constante del aire a 25 °C es 1.005 kJ/kg · °C. Exprese
este valor en kJ/kg · K, J/g · °C, kcal/kg · °C y Btu/lbm · °F.

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Sistema
 Un sistema se define como una cantidad de materia o una
región en el espacio elegida para análisis.
 La masa o región fuera del sistema se conoce como
alrededores.
 La superficie real o imaginaria que separa al sistema de
sus alrededores se llama frontera. La frontera de un
sistema puede ser fija o móvil.

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Sistemas cerrados
 Los sistemas se pueden considerar cerrados o abiertos.
 Un sistema cerrado consta de una cantidad fija de masa y
ninguna otra puede cruzar su frontera. Es decir, ninguna
masa puede entrar o salir de un sistema cerrado.
 Pero la energía, en forma de calor o trabajo puede cruzar
la frontera
 El volumen de un sistema cerrado no tiene que ser fijo.

 Como caso especial, si se impide que la energía cruce la


frontera, entonces se trata de un sistema aislado.

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Sistemas cerrados y aislados

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Sistemas abiertos

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Propiedades de un sistema
Cualquier característica de un sistema se llama
propiedad.
Algunas propiedades muy familiares son presión P,
temperatura T, volumen V y masa m.

Se considera que las propiedades son intensivas o


extensivas.

Las propiedades intensivas son aquellas independientes


de la masa de un sistema, como
temperatura, presión y densidad.

Las propiedades extensivas son aquellas cuyos valores


dependen del tamaño o extensión del sistema. La masa
total, volumen total y cantidad de movimiento total son
algunos ejemplos de propiedades extensivas.

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Densidad
 La densidad se define como la masa por unidad de
volumen

 El recíproco de la densidad es el volumen específico v,


que se define como el volumen por unidad de masa.

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Densidad relativa y peso específico

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Estado y equilibrio

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Proceso y ciclo

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 1-26 ¿Qué es un proceso de cuasiequilibrio? ¿Cuál es su
importancia en ingeniería?
 1-27 Defina los procesos isotérmico, isobárico e isocórico.
 1-29 ¿Cómo describiría usted el estado del agua en una
bañera? ¿Cómo describiría usted el proceso que sufre esta
agua al enfriarse?
 1-30 Al analizar la aceleración de gases al fluir por una
boquilla, ¿qué elegiría como sistema? ¿Qué tipo de
sistema es éste?
 1-31 ¿Qué es un proceso de flujo estacionario?

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Ley cero de la Termodinámica

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Temperatura

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Problemas
 1-35 Un termómetro de alcohol y uno de mercurio indican
exactamente 0 °C en el punto de congelación, y 100 °C en el
punto de evaporación. La distancia entre los dos puntos se divide
en 100 partes iguales, en ambos termómetros. ¿Cree usted que
esos termómetros indicarán exactamente lo mismo a una
temperatura de, por ejemplo, 60 °C? Explique por qué.
 1-36 La temperatura en el interior del organismo de una persona
saludable es 37 °C. ¿Cuánto es en kelvin?
 1-37 ¿Cuál es la temperatura del aire calentado a 150 °C en °F y
en R?
 1-38 La temperatura de un sistema aumenta en 45 °C durante un
proceso de calentamiento. Exprese en kelvin ese aumento de
temperatura.
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Presión

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Presión

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Problemas
 1-43 ¿Cuál es la diferencia entre presión manométrica y presión absoluta?
 1-45 Una persona dice que la presión absoluta en un líquido de densidad constante
aumenta al doble cuando la profundidad
 aumenta al doble. ¿Está usted de acuerdo? Explique por qué.
 1-47 Enuncie la ley de Pascal, y proporcione un ejemplo de ella en el mundo real.
 1-48 La presión a la salida de un compresor de aire es 150 psia. ¿Cuál es la presión
en kPa?
 1-49 En un tanque de almacenamiento de aire comprimido, la presión es 1 500 kPa.
Exprese esa presión utilizando una combinación de las unidades a) kN y m; b) kg, m
y s; c) kg, km y s.
 1-50 La presión en una línea de agua es de 1 500 kPa. ¿Cuál es la presión de la línea
en las unidades a) lbf/pie2 y b) lbf/pulg2 (psi)?
 1-51 Si la presión dentro de un globo de hule es 1 500 mm Hg, ¿cuál es esta presión
en libras-fuerza por pulgada cuadrada (psi)? Respuesta: 29.0 psi
 1-52 La presión de helio en el interior de un globo de juguete es 1 250 mm Hg. ¿Cuál
es esa presión en kPa?

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Ley de Pascal
La presión ejercida sobre un fluido incompresible dentro de un recipiente rígido, se
transmite a todos los puntos del mismo con el mismo valor. Esto se llama ley de Pascal

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Ley de Pascal

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Manómetro

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Barómetro

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Problemas
 1-54 Calcule la presión atmosférica en un lugar donde la
indicación del barómetro es 750 mm Hg. Suponga que la
densidad del mercurio es 13 600 kg/m3.
 1-55 La presión manométrica en un líquido, a 3 m de
profundidad es 42 kPa. Determine la presión manométrica
en el mismo líquido a la profundidad de 9 m.
 1-56 La presión absoluta en agua a 5 m de profundidad
resulta ser 145 kPa. Determine a) la presión atmosférica
local y b) la presión absoluta a 5 m de profundidad, en un
líquido cuya gravedad específica sea 0.85, en el mismo
lugar geográfico.

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¿Cuestión?

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Formas de energía
 La energía puede existir en varias formas: térmica, mecánica,
cinética, potencial, eléctrica, magnética, química y nuclear,
cuya suma conforma la energía total E de un sistema, la cual
se denota por unidad de masa mediante e y se expresa como

 Las formas macroscópicas de energía son las que posee un


sistema como un todo en relación con cierto marco de
referencia exterior, como las energías cinética y potencial
 La suma de todas las formas microscópicas de energía se
denomina energía interna de un sistema y se denota
mediante U
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Energía cinética

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Energía potencial

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Energía total

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Flujo Másico
 Flujo másico m, que es la cantidad de masa que fluye por
una sección transversal por unidad de tiempo; y se
relaciona con el flujo volumétrico V, definido como el
volumen de un fluido que fluye por una sección
transversal por unidad de tiempo, mediante

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Energía interna y nuclear

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Energía mecánica y trabajo de flujo
 La energía mecánica se puede definir como la forma de
energía que se puede convertir completamente en trabajo
mecánico de modo directo mediante un dispositivo
mecánico como una turbina ideal.

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Energía mecánica

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Transferencia de energía en sist cerrados
 La energía puede cruzar la frontera de un sistema cerrado
en dos formas distintas: calor y trabajo.

 El calor se define como la forma de energía que se


transfiere entre dos sistemas (o entre un sistema y el
exterior) debido a una diferencia de temperatura
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Calor
 Se denota con Q (kJ), (BTU) o las unidades más antiguas
kcal y cal

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Trabajo
 Si la energía que cruza la frontera de un
sistema cerrado no es calor, debe ser trabajo.
 De manera más específica, el trabajo es la
transferencia de energía relacionada con una
fuerza que actúa a lo largo de una distancia.
 Se acepta para las interacciones de calor y
trabajo un convenio de signo formal, tal que
la transferencia de calor hacia un sistema y el
trabajo hecho por un sistema son positivos; la
transferencia de calor desde un sistema y el
trabajo hecho sobre un sistema son negativos.

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Similitudes
 1. Tanto el calor como el trabajo pueden
ser reconocidos en las fronteras de un
sistema cuando las cruzan; es decir, son
fenómenos de frontera.
 2. Los sistemas poseen energía, pero el
calor o el trabajo no.
 3. Ambos se relacionan con un proceso, no
con un estado. A diferencia de las
propiedades, ni el calor ni el trabajo tienen
significado en un estado.
 4. Ambos son función de la trayectoria (es
decir, sus magnitudes dependen de la
trayectoria seguida durante un proceso, así
como de los estados iniciales y finales).

Ing. Luis A. Fontana


Problemas
 ¿Qué es la energía total? Nombre las distintas formas de energía que constituyen la energía total.
 ¿Cómo se relacionan entre sí el calor, la energía interna y la energía térmica?
 ¿Qué es energía mecánica? ¿En qué difiere de la energía térmica? ¿Cuáles son las formas de
energía mecánica en un flujo de fluido?
 Calcule la energía cinética total en Btu sobre un objeto con masa 15 lbm cuando su velocidad es
de 100 pies/s. Respuesta: 3.0 Btu
 Calcule la energía cinética total, en kJ, de un objeto cuya masa es de 100 kg, y cuya velocidad es
de 20 m/s.
 Determine la energía potencial específica, en Btu/lbm, de un objeto ubicado a 100 pies sobre un
nivel dado en una ubicación en donde g = 32.1 pies/s2.
 Calcule la energía potencial total, en kJ, de un objeto cuya masa es de 20 kg, cuando está ubicado
a 20 m debajo de un nivel dado, en una ubicación donde g = 9.5 m/s2.
 Una persona entra a un elevador a nivel del lobby de un hotel, junto con su maleta de 30 kg, y
sale en el 10° piso, 35 metros arriba. Determine la cantidad de energía consumida por el motor
del elevador que ahora está almacenada en la maleta.
 Se va a generar electricidad instalando un turbogenerador en un lugar a 160 m debajo de la
superficie de un gran depósito de agua, que puede suministrarla continuamente a 3.500 kg/s.
Calcule la potencia que se pueda generar.

Ing. Luis A. Fontana