Lección 10 06 de junio 2020

LA BIBLIA COMO HISTORIA

TEXTO CLAVE: Deuteronomio 5:6

Escuela Sabática – 2° Trimestre de 2020

I. OBJETIVO: ¿Qué deseo que alcances con el estudio?

Ser: Jesús desea que seas un discípulo que, confíe en

el Dios que actúa personalmente en la historia.
PARA ELLO DEBES:

 SABER entender sobre la

historia de la humanidad.
 SENTIR el deseo confiar en el
Creador que conduce la
historia.
 HACER la decisión de confiar
en Dios que participa en la
historia de la humanidad.
EL MÉTODO: ¿Cómo enseñar?
¿Qué camino a seguir con el alumno?

1° MOTIVA: ¿Qué debo SER?

Motivar la comprensión del objetivo y el tema;
después de entender, lograr el aprendizaje esperado.

2° EXPLORA: ¿Qué debo SABER?

Descubrir verdades del tema de investigación,
siempre razonando de causa a efecto.

3° APLICA: ¿Qué debo SENTIR?

Sentir el deseo de aplicar en mi vida los
conocimientos descubiertos.

4° CREA: ¿Qué debo HACER?.

Tomar la decisión de aplicar los conocimientos
descubiertos en la vida práctica y compartirlos.
II. MOTIVAR: ¿Cómo despertar interés para lograr
el aprendizaje?

Con preguntas motivadoras, o presentando

necesidades y casos de la vida:

 ¿Por qué son importantes los

hechos históricos de David y
Salomón?
 ¿Qué informaciones arqueológicas
corroboran los hechos históricos
bíblicos?
 ¿Qué historiadores corroboran la
historia de Jesús?
III. EXPLORA: 1. ¿Por qué son importantes los
hechos históricos de David y Salomón? 1 Samuel 17

 “La monarquía de David y Salomón representan la

edad de oro en la historia de Israel…. Sin David no
habría Jerusalén, la capital de la nación. (2 Sam.
5:6-10)” Sin David no habría Templo construido
por su hijo Salomón. (1 Reyes 8:17-20, GEB 107)
 Los descubrimientos arqueológicos corroboran
los hechos históricos de David y Salomón.
 “En 1993, las excavaciones en la ciudad norteña
de Tel Dan descubrieron una monumental
inscripción escrita por el rey Hazael de Damasco,
quien registra su victoria sobre el rey de Israel y el
rey de la casa de David.” (GEB 107)
2. ¿Qué informaciones arqueológicas corroboran
los hechos históricos bíblicos? Isaías 36:1-3

 Isaías 36:1-3; 37:34. Nos habla del asedio de la

toma del territorio desde Laquis a Jerusalén.
 En 701 a. C. Senaquerib rey de Asiría se dirige a
Judá. Los anales históricos, descubiertos de
Nínive, informa la derrota de Laquis.
 Jer. 39:3 Registra la historia de la toma de la
ciudad de Jerusalén por el ejército de Babilonia y
la participación del príncipe Sarsequín, hechos
ocurridos en el reinado de Sedequías rey de Judá.
 En julio de 2007, un investigador de la Universidad
de Veina (Austria) encuentra una tablilla con
nombre del alto oficial Sarsequín.
3. ¿Qué historiadores corroboran la historia de
Jesús? Mateo 26:57- 67

 En el registro histórico bíblico, nos informa que

Jesús fue llevado al sumo sacerdote Caifás, este
hecho, especialmente el nombre del sacerdote
registran los historiadores del siglo I a. C.
 El historiador judío Flavio Josefo, registra el
nombre de las autoridades romanas y del sacerdote
Caifás, que a la letra dice: “Además de eso,
también privó a José, que también se llama Caifás,
del sumo sacerdote.” (Josefo, Complete Works, lib.
18, cap. 4, p. 381)
 El Historiador romano, Cornelio Tácito, escribe
sobre la ejecución de Cristo por Poncio Pilato.
IV. APLICA:
¿Cuál es tu deseo después de estos conocimientos?

Deseo de confiar en Dios conductor de la

historia con el propósito de redimir a los
humanos del pecado.
¿Deseas confiar plenamente en Dios que
está en el control de la historia?
¿Cuál es tu decisión?

V. PLANIFICACIÓN: ¿Qué debo hacer la

próxima semana? Informar a los amigos
y familiares, de que, Dios participa en la
historia en la tierra y que eliminará el mal
desde la raíz. Amén
Créditos

DISEÑO ORIGINAL
Lic. Alejandrino Halire Ccahuana
http://mhalire.wordpress.com

Distribución
Recursos Bíblicos ©
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Asunto: Lecciones en PowerPoint

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