Capítulo Cuatro:

Etapa I:
La respuesta del
orientador
y la auto-exploración
del cliente.

AUTOR: LIC ISAA.

 Objetivo:
Aprender la estrategia del auto-descubrimiento
como herramienta para liberar fuerzas o
recursos “curativos” en el cliente.
 Las destrezas del
orientador
en la Etapa I

Empatía precisa.

Empatía precisa avanzada.

Autenticidad.

Espontaneo.

Respetuoso.

Concreto.
 “
Las experiencias del cliente en la etapa I.
LEER PAG. 64.

1. FANY.
2. IRIS.
3. HEYDY.
4. YURI.
5. ANY.
6. DIANA.

HAY QUE APROVECHARLAS.

 Auto-exploración.

Susan. Litza. Edson.

1. Dirigidas a: 2. Severidad. 3. Obstáculos.

Yeny. Yessica.
4. 5. Tropiezos
Interpersonal a evitar.
 Fallas en Inadecu ●
Respuesta del
lograr la ación orientador inadecuada.
empatía
adecuada. Aparentar A veces es difícil entender lo que
●

entendimient el paciente dice aunque se le

o preste atención.

Repetir ●
La empatía adecuada no es
repetir como loro (orientador
como loro mecánico)
 Fallas en Divagacione ●
El divagar destruye el
lograr la s del cliente concretizar, la intensidad.
empatía
adecuada. Adelantarse El orientador puede retardar el proceso por
●

avanzar demasiado rápido a la etapa II y III,

a uno mismo antes de hacer el trabajo en la etapa I.

Perder el El orientador podría sentirse muy

●

tiempo en la cómodo en la etapa I y tender a

Etapa I permanecer allí.
 Fallas en Empatía de Si un cliente habla animadamente con el
●

orientador, y el orientador responde en una

tono y de
lograr la voz plana, sosa; su respuesta no es
maneras completamente empática.

empatía
adecuada. Lenguaj El orientador es mas efectivo
●

cuando su lenguaje esta a tono

e con el lenguaje del cliente.

Hablar ●
Las respuestas del orientador
aburridament deben ser rápidas y precisas.
e
Preguntas.
FIN.
1 Dudas.

Comentarios.

2
3
 CHEQUE,
PUES;
GRACIAS.