Ángel Marín PHD

ÉTICA PROFESIONAL
(Introducción a la filosofía)
 ¿QUÉ ES LA FILOSOFÍA?
Etimológicamente, filosofía
significa «amor a la sabiduría»,
aunque sophia debe
entenderse mejor como
«entendimiento y ciencia»
Philos, el «amigo» o el
«amante» de este saber
intelectual puede entenderse,
a la manera de Platón, como
aplicado a aquel que desea o
está ávido de saber.
 LA PREGUNTA FILOSÓFICA
La filosofía es permanente y
persistente pregunta. La filosofía e ha
preguntado por el ser, por el
conocimiento, por la historia, por el
hombre, por la verdad, por la justicia,
por una sociedad justa, por la
existencia de Dios.
La filosofía es una pregunta para
saber a qué atenerse. Kant, en cuatro
interrogaciones famosas, resumía su
preguntar:
a. ¿Qué puedo saber?
b. ¿Qué debo hacer?
c. ¿Qué me cabe esperar?
d. ¿Qué es el hombre?
 QUE ES LA FILOSOFÍA
Si interrogamos a un grupo de químicos
sobre lo que es la Química, obtendremos
(salvo pequeñas variantes) una
respuesta  uniforme. Pero si
preguntamos a un grupo de filósofos,
¿qué es la Filosofía?, difícilmente se nos
darán dos respuestas  semejantes. Y es
que responder a tal interrogante implica
la respuesta a un sinnúmero de
problemas, porque en esta  disciplina-y
he aquí otro acto peculiar de la filosofía-
los problemas se implican unos a otros
sin poder determinar cuál es  anterior a
cuál.
 QUE ES LA FILOSOFÍA
La Filosofía no tolera supuestos;
esta es su característica esencial.
Tiene la independencia más
absoluta; ella misma se fija su 
contenido, sus límites, sus
problemas y sus posibilidades. La
actitud primordial de todo filósofo
es: renunciar a cualquier  prejuicio,
ser capaz de analizar los cimientos
sobre los cuales se asientan todas
nuestras creencias, y no contento
con ello, tratar de ver si hay algo
bajo esos cimientos.
 QUE ES LA FILOSOFÍA
La Filosofía no puede ser definida.
Definir es reducir una realidad
determinada a conceptos. Y la
filosofía se resiste a ser reducida a
conceptos; porque la Filosofía no
es el menor conocimiento racional
de algo. Es más bien una actitud
espiritual, una manera de ser, una
actitud frente al mundo. Por lo que,
más que de Filosofía, debemos
hablar de filosofar. El filósofo es 
tal en tanto Filosofa y no en tanto
"sabe" filosofía; la Filosofía se
"vive".
 QUE ES FILOSOFÍA
La Filosofía no se enseña, pero la
Filosofía sí se aprende. Aprender
Filosofía es aprender a filosofar; es
aprender a estar  frente al mundo en
actitud resuelta y valiente a
interrogarle, a tratar de descubrir sus
secretos sin conformarse con las
soluciones que ofrecen la ciencia y la
religión. No es que la filosofía sea
contraria a la ciencia o a la religión,
sino que está en  plano distinto. La
ciencia y la religión tienen límites
impuestos desde fuera; la Filosofía no
tiene límites, porque los que se
impone a sí misma son siempre
provisorios.
 ¿DE DÓNDE VIENE?
• Surge con los griegos de las
colonias jonias de Asia Menor,
hacia el s. VI a.C.,
• Tratan de hacer frente con la
reflexión racional a los
problemas que les presentaba
la naturaleza.
• La filosofía, primero, y luego la
ciencia, que irá naciendo de
aquélla, no son más que la
actitud crítica del hombre ante
las cosas -la naturaleza, el
universo y él mismo-
 FILOSOFÍA PRESOCRÁTICA
El paso del Mito al Logos.
Desde que el hombre es hombre ha elaborado
algún tipo de explicación con vistas a
comprender el mundo que le rodea y de esta
manera dotarse de un saber y un sentido que le
permita vivir e interpretar sus experiencias. A
estas construcciones teóricas que surgen en un
determinado tiempo histórico se les llama
cosmovisiones (son intentos de ordenar el
mundo de la experiencia de una forma unitaria
y con sentido, de ellas depende la orientación
de la acción con la naturaleza y la interacción y
organización social).
 SU TAREA
• A la filosofía corresponde, en los distintos
ámbitos en que es necesario el acuerdo -en lo
social, en lo ético, en lo teórico, en lo científico-
tratar de las condiciones que lo hacen posible y
de los términos en que puede establecerse.
• Aunque a lo largo de su historia la filosofía ha
consistido en un saber sustantivo y autónomo,
en ocasiones, ha sido el único saber disponible;
en la actualidad no se atribuye a la filosofía un
objeto propio de estudio, por la simple razón de
que puede abarcarlos todos.
 SU TAREA
Esta actividad se desarrolla
• a) constituyendo sus propias
reflexiones teóricas en aquellos
aspectos no susceptibles de ser
tratados científicamente o
técnicamente, y
• b) sometiendo a crítica, con todos
los medios de que dispone la
racionalidad humana -desde
procedimientos formales de la
lógica y del análisis del lenguaje
hasta la sola actividad reflexiva-
presupuestos, nociones
fundamentales, creencias
básicas, objetivos y métodos de la
vida científica o de la vida
ordinaria.
 CARACTERÍSTICAS
UNIVERSAL: La Filosofía estudia todo
cuanto existe.
RACIONAL: En contraposición a la
religión que se basa en la fe y a
semejanza de las ciencias particulares,
la Filosofía  funda sus afirmaciones en
razones, y utiliza el pensamiento lógico
como parte del proceso de alcanzar sus
generalizaciones  a partir del resultado
de las ciencias.
PROBLEMÁTICA: En tanto no se
alcanza la verdad absoluta, el saber
filosófico refleja distintos momentos
en  el desarrollo  progresivo del
pensamiento humano y en ese proceso
plantea y replantea constantemente los
problemas a los cuales se  evoca.
 CARACTERÍSTICAS
CRÍTICA:  La Filosofía no acepta
criterios de autoridad, muy  por el
contrario el filosofar involucra
someter al rigor del  análisis las
tesis planteadas por diversos
autores a lo largo del desarrollo
del pensamiento humano.
RADICAL:  En la concepción
aristotélica, la Filosofía es la
ciencia de las primeras causas y
principios. 
METÓDICA:  porque   utiliza 
procedimientos, pautas  y  reglas 
para  alcanzar  sus  conocimientos
 CARACTERÍSTICAS
SISTEMÁTICA:  porque  los
conocimientos  filosóficos  se 
encuentran  organizados  en  teorías, 
doctrinas.
ESPECULATIVA:  Para ciertas
tendencias, la Filosofía   es  una 
reflexión  teórica  independiente  y 
ajena  a los  resultados  de  la  ciencia 
por  ello  la  afirmación  filosófica  no
se  puede  comprobar  en  la  realidad.
TRASCENDENTE: Del  latín
"trascendere" (traspasar), término
usado por la Filosofía  idealista para
referirse a como la  filosofía va más allá
de lo físico y material para elevarse a
los entes  metafísicos desligados
totalmente del mundo material con los
cuales no guarda ninguna relación
(espíritu , infinito, alma, etc).
 DISCIPLINAS
LA METAFÍSICA (Ontología),
Etimológicamente significa:
teoría del ser.  Plantea
preguntas con respecto al ser,
a los primeros principios y
causas. Pretende responder
también a las preguntas sobre
la realidad última, la esencia o
las esencias, es decir, sobre la
existencia y el fundamento de
la totalidad de las cosas o del
mundo. Algunos filósofos
consideran que la metafísica es
el estudio del ser, mientras que
la ontología es el estudio y la
clasificación de los objetos o
cosas.
 DISCIPLINAS
2.      LA GNOSEOLOGÍA Conocida
también  como teoría del
conocimiento; es la disciplina
filosófica que tiene como tema
central el conocimiento humano.
La gnoseología toma a su cargo
toda clase de conocimientos y
enfrenta los problemas
relacionados con el origen, la
esencia, la posibilidad y la validez
del conocimiento humano.
Pregunta: ¿Es posible el
conocimiento? ¿Cuál es la fuente
del conocimiento? ¿A qué
llamamos conocimiento?
 DISCIPLINAS
3. LA EPISTEMOLOGÍA Conocida
también como, teoría del
conocimiento científico. Se
preocupa de la estructura,
fundamentos y métodos de las
ciencias. Hay tantas
epistemologías como ciencias.
Está la epistemología matemática,
la epistemología de la Física, la
epistemología de la Biología, la
epistemología de la Psicología, la
epistemología de la Economía, la
epistemología de la Lógica, la
epistemología de la Historia, etc.
Etimológicamente "epistemología"
quiere decir tratado de la ciencia,
ciencia de la ciencia.
 DISCIPLINAS
 4.- LA AXIOLOGÍA. Es la
disciplina cuyo objeto de
estudio son los valores,
tales como "lo bueno", "lo
justo", "lo bello", etc. Son
temas axiológicos, los
referentes a la manera
como conocemos los
valores y el fundamento, y
la validez de las
afirmaciones valorativas,
llamadas también "juicios
valorativos".
 DISCIPLINAS
5.      LA ÉTICA Es la disciplina
que tiene como objeto de
estudio los sistemas morales y
las normas que lo integran.
Son temas éticos el lenguaje en
el que se expresan las normas
morales y el fundamento de la
obligatoriedad que ellas
demandan.
Pregunta: ¿Cuál es el
fundamento de la moral?
¿Pueden derivarse todas las
reglas morales de un principio
supremo
 DISCIPLINAS
6.      LA ESTÉTICA
Es la disciplina filosófica que se
encarga del estudio de las expresiones
artísticas; estudia entre otras
cuestiones, en qué consiste el valor del
arte y lo bello 
7.      LA ANTROPOLOGÍA FILOSÓFICA
Se encarga del estudio de los
problemas que plantea la existencia
humana concreta en relación con las
condiciones históricas, económicas,
sociales y culturales. Investiga la
esencia, origen y sentido del ser
humano, el destino del hombre, lo que
lo distingue de otros seres del
universo. Preguntas: ¿Qué es el
hombre? ¿Cuál es la finalidad de la
existencia del hombre?
 FILOSOFÍA GRACIOSA
• Un profesor de filosofía entra en clase para hacer el
examen final a sus alumnos. Poniendo la silla encima de
la mesa dice a la clase: “usando cualquier cosa aplicable
que hayan aprendido durante este curso, demuéstrenme
que esta silla no existe”
Todos los alumnos se ponen a la tarea, utilizando sus
lápices y gomas de borrar, aventurándose en
argumentos para probar que la silla no existe. Pero un
alumno, después de escribir rápidamente su respuesta
entrega su examen ante el asombro de sus
compañeros.
Cuando pasan unos días y entregan las notas finales,
ante la estupefacción de todos, el alumno que entregó
su examen en 30 segundos obtiene la mejor calificación.
Su respuesta fue: “¿Qué silla?”