expositivos. Objetivo: Identificar el tema central en textos líricos para la redacción de textos expositivos. ¿CÓMO ABORDAR UN TEXTO LÍRICO?
1. ¿Qué sentimiento o visión de mundo se manifiesta en el poema?
2. ¿Cómo se relaciona con el uso que se hace del lenguaje?
3. ¿La voz que habla se refiere a sí misma, a un aspecto del mundo o se dirige a un “tú”?
4. ¿El hablante expresa sus emociones directamente o las sugiere a través de la
referencia a objetos, paisajes, escenas, etc.? Hay un niño en la calle
A esta hora, exactamente, qué han hecho de la vida,
hay un niño en la calle. dónde pondré la sangre, qué haré con mi semilla si hay un niño en la calle. Le digo amor, me digo, recuerdo que yo andaba con las primeras luces de mi sangre, vendiendo un oscura vergüenza, la historia, el tiempo, Es honra de los hombres proteger lo que crece, diarios, cuidar que no haya infancia dispersa por las calles, porque es cuando recuerdo también las presidencias, evitar que naufrague su corazón de barco, urgentes abogados, conservadores, asco, su increíble aventura de pan y chocolate, cuando subo a la vida juntando la inocencia, transitar sus países de bandidos y tesoros mi niñez triturada por escasos centavos, poniéndole una estrella en el sitio del hambre, por la cantidad mínima de pagar la estadía de otro modo es inútil ensayar en la tierra como un vagón de carga la alegría y el canto, y saber que a esta hora mi madre está esperando, de otro modo es absurdo quiero decir, la madre del niño innumerable porque de nada vale si hay un niño en la calle. que sale y nos pregunta con su rostro de madre: (Armando Tejada Gómez) INTERROGANTES A CONSIDERAR PARA ABORDAR UN TEXTO EXPOSITIVO
1. ¿Cuál es el tema sobre el que se informa?
2. ¿A qué área del saber o de la cultura corresponde?
3. ¿Qué tipo de información se incluye?
4. ¿De qué modo se organiza la información en el texto?
5. ¿Qué utilidad puede tener para los posibles receptores la información entregada? ORGANIZACIÓN DE LOS TEXTOS EXPOSITIVOS Los tipos de párrafos más adecuados para cada estructura global de los textos expositivos son:
a) Problema/solución: El texto plantea uno o varios problemas y luego expone sus soluciones. En un informe gubernamental se plantea un problema de contaminación de suelos por un derrame de petróleo y se exponen y abordan distintos métodos de remediación y se escoge la solución más conveniente.
b) Causa/consecuencia: La información sobre el tema se ordena de manera que una parte de ella se entienda como causa de la otra. En un manual de medicina se expone la evolución de la viruela desde su contagio hasta la recuperación. c) Comparación o contraste: En el texto la información se organiza considerando dos elementos para establecer sus similitudes y diferencias de acuerdo a criterios previamente establecidos. Por ejemplo: En una revista especializada se comparan dos versiones de un mismo videojuego.
d) Secuencia temporal: Consiste en organizar la información de acuerdo a un ordenamiento
cronológico lineal, es decir, según el orden en que suceden o deben suceder los hechos descritos. Por ejemplo: La receta para hacer un queque o la narración de un proceso histórico.
e) Enumeración descriptiva: Se describe o caracteriza un ser u objeto a través de una serie de
elementos. En esta forma de organización, los elementos son relativamente independientes unos de otros, ya que no establecen entre sí relaciones de causalidad ni otras formas de sucesión. Por ejemplo: Un folleto donde se describen las partes que componen un artefacto.
