La Solución para su Negocio

TALLER DE LIDERAZGO /
VIRTUAL
YO NIÑO/NIÑA LÍDER

“EL CAMINO HACIA UN LIDERAZGO CREATIVO”

Aparte su cupo, LIC. YAMILE MEDINA

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 TALLER DE LIDERAZGO
YO NIÑO/NIÑA LÍDER

“EL CAMINO HACIA UN LIDERAZGO CREATIVO”

LIC. YAMILE MEDINA

 Objetivo General

Iniciar un proceso de desarrollo que le facilite al niño o niña el conocimiento de

herramientas para relacionarse no sólo en los ámbitos de estudio, sino también
para su futuro.

Objetivos Específicos

1. Aprender a manejar las emociones primarias y reconocerlas en todos los

participantes, dominando el manejo de la crítica constante y el bulling a través
del manejo asertivo de los conflictos.
2. Conocer los principios de automotivación para inducir una buena actitud en
todas las circunstancias que se le presenten.
3. Practicar y entender los grupos y equipos de trabajo para la realización de
actividades escolares óptimas.
4. Y el líder como cabeza de grupo. Los primeros pasos hacia la excelencia
 PORQUE HAZ DE SABER QUE DIOS NOS QUIERE
LIBRES Y FELICES.

Somos seres sociales y esto significa, entre otras cosas que, para lograr nuestras
metas en la vida, para alcanzar la realización personal y futuro profesional,
necesariamente debemos contar con la colaboración y apoyo de otras personas.
Nuestro Señor Jesús decía “dejad que los niños vengan a mí, porque de ellos es
el reino de los cielos” y es verdad, de eso se trata que el reino venga hasta ellos
con todas sus posibilidades, eliminando todas las limitaciones de expresión que
suelen venir desde el nacimiento que son memorias heredadas de otras
generaciones.
 INTELIGENCIA EMOCIONAL
• Conductas agresivas
• Conductas asertivas, la diferencia entre ellas
• Mapas mentales, cómo vemos las cosas, como las ven los otros

MOTIVACIÓN
• Exposición: quien soy
• Exposición como quien quiero ser
• Lo que me inspira

TRABAJO EN EQUIPO
• Los sueños. Su importancia, la forma de lograrlos, videos, elaboración de mapas, metas,
planificación de la atracción.
• Mi Filosofía Personal / Elaboración de la misión y visión personal. Hacia la familia, el
colegio, las finanzas, entre otros.

LIDERAZGO
• La Jarra de agua. Potencializa el liderazgo, el trabajo en equipo, la toma de decisiones, la
responsabilidad y la disciplina.
• El Tesoro escondido. Desarrolla la capacidad de análisis y de creatividad ante situaciones de
incertidumbre
• El árbol de los sueños. para desarrollar las estrategias y descubrir los talentos de cada
individuo.
INTELIGENCIA EMOCIONAL

TRES EN UNO
UBICANDO MIS EMOCIONES

Cuando te sientes amenazado y cuando tienes miedo, cuando alegría y

cuando tienes tristeza
PORQUE SENTIMOS LO QUE SENTIMOS
 DICCIONARIO DE LAS EMOCIONES

Hacer en la computadora un diccionario de emociones, donde expliques el

significado según tus propias palabras, que te ha hecho sentir eso.
Orden alfabético y reconociendo si alguna vez lo ha sentido o cree haberlo
sentido, en que momento y que situación estuvo presente.
ÇONSTRUYENDO EL CARACTER
 TIPOS DE OBJETIVOS DE INVESTIGACIÓN Hurtado de
Barrera (2007)
SEGÚN OBJETIVO GENERAL
AMPLIT OBJETIVOS
UD ESPECÍFICOS
DE CORTO MEDIANO LARGO
ACUERDO PLAZO
AL
TIEMPO NIVEL EXPLORAR
PERCEPTUAL DESCRIBIR

ANALIZAR
NIVEL COMPARAR
SEGÚN SU APREHENSIVO EXPLICAR
COMPLEJID
PREDECIR
AD
PROPONE
NIVEL R
COMPRENSIVO
MODIFICA
R
CONFIRMA
R
NIVEL
EVALUAR
INTEGRATIVO
 TRABAJO EN EQUIPO Y COOPERACIÓN

Capacidad de trabajar y hacer que los demás trabajen, colaborando unos con
otros. implica la integración de colaboración y cooperación con otros. implica la
intención de colaboración y cooperación con otros, formar parte de un grupo,
trabajar juntos y no de forma individual o competitiva.
 FÁCIL O DIFICIL?

Todos sabemos que trabajar con otro no es sencillo,

y a veces decimos, yo lo hago sólo (a), sin que nos
molesten y que nos digan que tengamos paciencia y
entendamos al otro, sin negociar, y sin sentir culpa
si el resto de los integrantes no me apoyan.

Cuéntame tu experiencia cuando te mandan a hacer

un trabajo con las demás personas
 VALORES PRINCIPALES DE LOS EQUIPOS

1. Dignidad. Aprecio y respeto para quienes

conforman nuestras vidas
2. Consideración. Es colocarnos en lugar de los
demás
3. Tolerancia. Reconocer las diferencias de los
demás y aceptarlas
4. Responsabilidad. Personal y para con los
demás situaciones que pueden afectar a los
otros.
 OTROS VALORES QUE POTENCIAN A LOS EQUIPOS

1. Comunicación. Expresan su opinión sin temor.

2. Optimismo. Se sienten alegres por el resultado
futuro
3. Confianza. Ante la información que se da y existe
confidencialidad.
4. Creatividad. Sobre todo para el manejo de los
recursos.
5. Escucha activa. Tener la intención de entender a
los demás.
6. Motivación y Reconocimiento. Hacia quienes lo
están haciendo bien.