FACULTAD DE CIENCIAS MÉDICAS

ESCUELA PROFESIONAL DE ENFERMERÍA

Desarrollo Psicomotor y su relación con el

Tipo de Lactancia en Niños de 6 Meses. CAP
III – Carabayllo – Lima 2019

Proyecto de Investigación
AUTORA:
ORTIZ DURÁN JUDITH IRIS
ASESORA:
Mg MARIA TERESA RUIZ RUIZ  
 LIMA – PERÚ
2019
Falta la línea de investigación
 REALIDAD PROBLEMÁTICA

En el mundo En Latinoamérica

A nivel nacional
 TRABAJOS PREVIOS separar
NACIONALES
• Sánchez M, (2017), Lactancia materna
exclusiva y desarrollo psicomotor del niño
Lima de 6 meses, servicio de crecimiento y
desarrollo del hospital San José de
Chincha Alta.
• Poma Y. y Meza L. (2017) Lactancia
materna y desarrollo psicomotor de
Arequipa niños de 6 meses en el centro de
salud Sapallanga – Huancayo 2017
• Collantes F, y santa cruz Y, (2016) “Lactancia
materna exclusiva vs leche maternizada y
Cusco su relación con el desarrollo psicomotor en los
lactantes de 0 a 6 meses que acuden al
servicio de Cred Del Centro De Salud de
Pomacanchi- cusco) 2015"
INTERNACIONALES
• Vallejo L. y Jaramillo R. (2015),
Ecuador Desarrollo psicomotor y su relación
con la alimentación en los niños de los
CNH de Yangana y Quinara del MIES-
Loja
• Marín J, Jiménez A, Botero A. y V. sobre
“Influencia de la Lactancia Materna en la
Formación del Vínculo Afectivo y en el
Colombia Desarrollo Psicomotor en Niños de 5 a 10
Meses de edad Hospitalizados en la Sala
de Pediatría del Hospital Mario Correa
Rengifo de la Ciudad de Cali, Colombia,
• Perozo M. (2014), Maracaibo
“Desarrollo psicomotor en niños
Venezuel
alimentados con Lactancia
a materna exclusiva o con
fórmula artificial.
 TEORIAS RELACIONADAS AL TEMA

Desarrollo psicomotor
Tipo de lactancia

Ramona Arnold
Mercer Gesell
Teoría Adopción Del Rol Teoría del
Maternal (ARM) Desarrollo
La maduración de las
estructuras nerviosas
Considerar el entorno familiar, la escuela, el es un pre requisito
trabajo, iglesia y la comunidad como fundamental de la
elementos en la adopción del rol maternal educación
 FORMULACIÓN DEL PROBLEMA

¿Cuál es la relación entre el desarrollo psicomotor y el tipo

de lactancia que reciben los niños de 6 meses que acuden
al Centro Atención Primaria III, Carabayllo 2019?
JUSTIFICACIÓN DEL ESTUDIO

Conveniencia
Conveniencia Relevancia
Relevancia social
social

Implicaciones
Implicaciones Valor
Valor teórico
teórico yy
practicas
practicas metodológico
metodológico
 OBJETIVOS
GENERAL
Determinar la relación entre el desarrollo psicomotor y el tipo de
lactancia en niños de 6 meses del Centro De Atención Primaria III.
Carabayllo, 2019.
ESPECIFICOS

Identificar la relación entre el desarrollo psicomotor y la lactancia materna exclusiva en

niños de 6 meses del Centro De Atención Primaria III Carabayllo, 2019.

Identificar la relación entre el desarrollo psicomotor y la lactancia artificial en niños de 6

meses del Centro De Atención Primaria III Carabayllo, 2019.

Identificar la relación entre el desarrollo psicomotor y la lactancia mixta en niños menores de 6

meses del Centro De Atención Primaria III Carabayllo, 2019.
Hipótesis es importante que las coloque s
 METODOLOGÍA

TIPO DE • DESCRIPTIVO
ESTUDIO CORRELACIONAL

DISEÑO • NO EXPERIMENTAL

CORTE • TRANSVERSAL

ENFOQUE • CUANTITATIVO
 OPERACIONALIZACION DE VARIABLES
VARIABLE DEFINICION CONCEPTUAL
Es la evolución de aptitudes que son
desarrolladas por los niños para poder
realizar cada uno de sus movimientos
tanto físico, mental, este es un proceso
por lo cual debemos tener en cuenta la
relación que el niño establezca con su
entorno ya que en los primeros años
de vida la experiencia que los niños
Desarrollo obtienen con su medio es esencial
Psicomotor en
niños menores
de 6 meses.
DEFINICION OPERACIONAL
Es el grado del desarrollo psicomotor
que obtienen los niños menores de 6
meses del CAP III y será evaluado con
el test peruano del desarrollo
psicomotor cuyo valor final será:
Desarrollo Normal (N)= 0
Riesgo para el desarrollo(R)=1
Trastorno del Desarrollo
(TD)=2
ESCALA DE
DIMENSIONES / INDICADORES
MEDICION
Comportamiento motor postural (A, B, C) Cuantitativa
Nominal
A.- Control de cabeza y tronco sentado
B.- Control de cabeza y tronco rotaciones
C. Control de cabeza y tronco – marcha
Comportamiento viso motor (D; E; F)
D. Uso de brazo y mano.
E. Visión.
F. Audición.
Lenguaje (G; H)
G. Lenguaje comprensivo
H. Lenguaje expresivo
Comportamiento personal social (I, J, K, L)
I. comportamiento social.
J. Alimentación vestido e higiene.
K. Juego.
L. Inteligencia y aprendizaje

Es la Forma como alimentan las madres Lactancia materna exclusiva

Son las diferentes formas de darle al niño de 6 meses del CAP III
Carabayllo
lactancia al menor de 06 meses y Número de niños que
estas son: Lactancia materna o Recibe lactancia
biológica: está basada en leche que se materna exclusiva
produce y procede del pecho materno. (sólo pecho materno)
Lactancia artificial: es aquella que
proviene de la leche es animal (sobre Lactancia artificial
Tipo de Recibe formula láctea.
lactancia todo de la vaca) o vegetal (muchas
veces de la soya).
Lactancia mixta
Lactancia mixta: es la alimentación por
la cual es alimentado simultáneamente
Recibe lactancia materna + formula láctea y/o otras leches
por ambos tipos de leche 45
 CRITERIOS DE INCLUSIÓN Y EXCLUSIÓN

INCLUSIÓN EXCLUSIÓ
N

Niños que hayan nacido a término

Niños con malformaciones
Niños que tengan su
consentimiento informado
firmado por la madre o
padre(mayor de edad)
Niños que al nacer presentaron Apgar
menor de 6 puntos
Niños que tengan sus controles
completos y que no hayan
iniciado su alimentación
complementaria Niños con síndrome de Down
 TÉCNICA DE RECOLECIÓN DE DATOS
completa contu información :

TECNICA: La encuesta

INSTRUMENTO: El cuestionario Escala de

satisfacción del familiar acompañante
El instrumento adaptado
contiene 21 ítems en una
escala tipo Likert de 3
puntos (1= insatisfecho, 2= Basado en un cuestionario diseñado por un
satisfecho, 3= Muy grupo de estudiantes de la universidad del
satisfecho). area andina Colombia

VALIDACIÓN Y CONFIABILIDAD DEL INSTRUMENTO:

Validez de contenido por juicio de expertos PRUEBA PILOTO

(prueba binomial < 0,05 = valido)

Presentación en
tablas y gráficos
Confiabilidad Alfa de
Cronbach 0,964
Procesamiento de
información de
resultados en Excel
 TÉCNICAS E INSTRUMENTOS DE RECOLECCIÓN DE DATOS,
VALIDEZ Y CONFIABILIDAD

Método de
Técnica instrumento Validez Confiabilidad análisis de
datos

“Calidad de Validado en
Apoyo Social , Alpha
Vida”, Argentina (2007)
Encuesta de Crombach un valor SPSS 22
Cuestionario de y Colombia
de 0.941
Salud SF-36 (2012)

Tesis “Relación
“Apoyo Social” entre calidad de Calidad de vida,
Cuestionario vida y apoyo obtuvo un valor
MOS de Apoyo social en de 0,9
Social. pacientes con
tuberculosis”,
efectuada por
Ccalla S y Quispe
M; 23, 2014.
 MÉTODOS DE ANÁLISIS DE DATOS
Para el análisis de datos previa codificación, control de calidad y vaciamiento
de datos se generará una base de datos Excel Microsoft 2010. A partir del cual
se podrá aplicar la estadística descriptiva o inferencial según sea el caso para
ello es necesario trasladar la información al SPSS Versión 21.
En el caso de la estadística descriptiva se utilizará el uso de frecuencias,
porcentajes y promedios cuáles serán presentados en tablas o gráficos

ASPECTOS ÉTICOS

Consideraciones
Consideraciones Éticas
Éticas

•• Principio
Principio de
de autonomía
autonomía

•• Principio
Principio de
de justicia
justicia

•• Principio
Principio de
de no
no maleficencia
maleficencia
ASPECTOS ADMINISTRATIVOS RECURSOS Y PRESUPUESTO