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El valor del COMPROMISO

Sol radiante: Pedir


al estudiante
mencione una
palabra que para el
tenga relación con
el compromiso
Compromiso:
Es la capacidad que tiene el ser
humano para tomar conciencia de la
importancia que tiene cumplir con
algo que hemos pactado
anteriormente.
Es lo que nos ayuda a convertir una
promesa en realidad a pesar de las
adversidades, nos hace esforzarnos al
máximo para conseguir nuestro
objetivo, planeando el camino que
vamos a seguir.
■ El compromiso tiene tres partes:

1) Promesa.
2) Proceso.
3) Cumplimiento Total.

1) La promesa es sencilla, es la parte en la que la


mayoría se queda, lamentablemente, desde
estudiantes, profesores, padres, políticos,
empresarios, clientes, socios, esposos, enamorados,
amigos, etc...

La promesa es el acto de generar una expectativa


en quien recibe el compromiso (puede ser uno
mismo). "Me comprometo a ...“
2) El proceso es más complejo, porque esta
parte puede durar desde 1 segundo hasta toda
la vida, dependiendo de la promesa. Esta parte
es un filtro, porque muchas personas prometen
e inician el proceso, pero dejan el compromiso
de lado luego de un tiempo, como haciéndose
los locos, los olvidadizos o simplemente
echándole la culpa al tiempo y a varios
factores que permiten a la persona
victimizarse.

El proceso es el acto de darle forma a la


promesa. "Cumpliré mi compromiso de la
siguiente manera en el tiempo requerido..."
3) El cumplimiento total es el paso final, y se hace
énfasis en la palabra "total" porque si no se cumple
con el compromiso en su totalidad, entonces no se
ha cumplido con el compromiso inicial, la promesa
queda a medias. A esta parte sólo llegan quienes
lucharon en el proceso, el cual obviamente tuvo
complicaciones más allá de las que se podían
planificar, porque conforme se avanza en el proceso,
se encuentran obstáculos mayores y más complejos,
de acuerdo al nivel de compromiso alcanzado por la
persona.

El cumplimiento total es el acto de entregar la


promesa finalizada. "Después de "x" obstáculos,
damos por terminado el compromiso totalmente".
Practiquemos
■Dividir al grupo en dos equipos, posteriormente en el pizarrón hacer una línea que lo divida
en dos partes. Un lado será para un equipo y el otro lado para el otro equipo.
■En la parte de arriba del pizarrón se anotará el tema a desarrollar EL VALOR DEL
COMPROMISO. Con base en ese tema los alumnos harán una fila(una cada equipo) de
frente al pizarrón y con un plumón en mano (un solo plumón por equipo) el alumno escribirá
una palabra que tenga relación con el tema, ya que lo escriba le dará el pintarrón a su
compañero que esté detrás de él y él se pasará al final de fila.
■La idea es que escriban la palabra y ceder el lugar al siguiente compañero (como tipo
relevo, la estafeta seria el plumón), mientras no escriba el alumno no podrá pasarle el
plumón al siguiente compañero.
■Tendrán un total 2 minutos para escribir todo el equipo sus palabras, pueden escribir todos
los alumnos de uno en uno, respetando el turno, por tal razón es importante tener la palabra
lista y escribir rápido. (sin gritar ya que pueden poner mas nervioso a su compañero y
bloquearlo al grado de no poder pensar en una palabra
■Al final se contarán las palabras y el equipo que más palabras tengan gana, se eliminan las
palabras repetidas del mismo equipo o repetidas con el otro equipo, así que si se copian las
palabras se eliminarán del conteo.
ES IMPORTANTE HACER ÉNFASIS DE ADQUIRIR EL COMPROMISO DE CUMPLIR CON
LA CONSIGNA:
 ESCRIBIR UNA PALABRA EN RELACIÓN AL TEMA E IRSE AL FINAL DE LA FILA.
 RESPETAR EL TURNO.
REFLEXIONEMOS
■ ¿A quien se le facilitó cumplir con la consigna?
■ ¿A quién se le dificultó? ¿Por qué?
■ ¿Cuál era la clave para ganar?
■ ¿Cómo relaciono esta actividad con el valor del compromiso?
■ Menciona un ejemplo de esta actividad donde se ubiquen las tres partes del
compromiso:
– promesa
– proceso
– cumplimiento total

 Menciona un ejemplo de compromiso personal y compromiso grupal.


 ¿Cómo puedo practicar el valor del compromiso en la escuela y en mi casa?
PRACTIQUEMOS
EL VALOR DEL
COMPROMISO

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