IMPLEMENTACION Y APLICACIÓN DE

PRACTICAS DE LABORATORIO EXPERIMENTAL

PARA EL APRENDIZAJE DE LA GEOMETRIA
PLANA EN EL DECIMO AÑO DE E.G.B. DEL
COLEGIO RAFAEL BORJA
ASPECTOS METODOLOGICO DE UN INFORME
DE TESIS
Metodología empleada en el estudio
Para el desarrollo del presente trabajo se utilizo como
procedimiento metodológico : el estudio de la teoría
,el diagnostico de la situación y planteo una propuesta
para estructurar guías didácticas ,y a partir de los datos
obtenidos ,inferir conclusiones sobre la influencia de
las practicas experimentales en laboratorios en el
aprendizaje de la geometría .
Tipo de investigación
Tiene un diseño cuasi-experimental ya que se determino realizar un estudio
donde se recojieran datos cualitativos y cuantitativos .el enfoque
cualitativo que proponemos ,plantea un estudio delimitado y concreto
,sometiendo a la hipótesis a prueba mediante el empleo de un diseño de
investigación apropiada ,en donde los resultados corroboraron la
hipótesis
En el enfoque cualitativo de la investigación se utilizaron encuestas
aplicadas a los estudiantes para determinar la carencia del aprendizaje de
la didáctica de la matemática
En la tesis se aplicara un nivel mínimo de manipulación que es de dos
grupos en la que se utilizara presencia y ausencia de la variable
independiente y el otro no .Posteriormente los dos grupos se comparan
para ver si el grupo expuesto a la variable independiente difiere del grupo
que no fue expuesto .

 
Modalidad de investigación : de campo

Nivel de investigación: descriptiva exploratoria

El tipo de investigación es descriptiva –exploratoria y
de una modalidad de investigación de campo ; porque
se busco información tanto en los alumnos del decimo
año de educación básica y como en los profesores del
área de matemática
Población y muestra

El trabajo se realiza en los años electivos 2011- 2012- y

2013 con todos los estudiantes de dicha institución
Técnicas instrumentos de investigación
Observación directa mediante fichas de observación
Trabajo grupal e individual
Encuesta utilizando un formato de cuestionario realizado a
los estudiantes
Análisis de contenidos ,que para todos va a ser la
actualización curricular
Análisis documental vamos a utilizar como fuente de datos
,bibliografía especilizada , informes , paginas de internet
,fotografía del desarrollo de la investigación ,testimonios
de los estudiantes , notas de campo del investigador .
Instrumentos de la investigación

Prueba exploratoria de conocimientos ;

Trabajo grupal e individual
Prueba exploratoria sobre el aprendizaje de la
didáctica de la matemática ( opcional )
Encuestas
Informes grupales