2019

PROBABILIDADES
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 LOGRO DE LA SESIÓN
Calcular probabilidades, considerando las diferentes reglas y
teoremas.

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 PROBABILIDADES
 Conceptos Básicos
 Propiedades
 Teorema de Bayes

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• INTRODUCCIÓN
• Las situaciones que se presentan en el mundo son
estudiadas cada día con mayor frecuencia en términos
probabilísticos (inciertos), más que deterministas
(predecibles). A algunas situaciones se les considera de
ocurrencia segura y a otras imposible de acontecer.

• La Probabilidad es la rama de las Matemáticas que

estudia las expectativas de que un suceso o fenómeno
determinado ocurra.

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 PROBABILIDADES

El concepto de probabilidad es manejado por mucha

gente. Frecuentemente se escuchan preguntas como
las que se mencionan a continuación:
 ¿ Cuál es la probabilidad de que me saque la
lotería?
 ¿ Qué posibilidad hay de que me pase un
accidente automovilístico ?
 ¿ Qué posibilidad hay de que hoy llueva ? para
llevar mi paraguas o no.
 ¿ Existe alguna probabilidad de que repruebe el
primer parcial ?
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• Estas preguntas, en el lenguaje coloquial,
esperan como respuesta una medida de
confianza de que ocurra un evento futuro, o
bien, de una forma sencilla, interpretar la
Probabilidad de que ése fenómeno suceda.

• El conocimiento de la Probabilidad es de suma importancia en todo

estudio estadístico.
• El cálculo de probabilidades proporciona las reglas para el estudio de los
experimentos aleatorios o de azar, que constituyen la base para la
Estadística Inferencial.

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Un fenómeno aleatorio es un acontecimiento del
que no se sabe el resultado que se obtendrá; están
relacionados con el azar. La Probabilidad estudia los
fenómenos aleatorios.
Por otro lado, un fenómeno determinista es el acontecimiento
en el cual, de antemano, se sabe cual será el resultado.

Calcular la velocidad de la motocicleta aplicando la fórmula

para el movimiento rectilíneo.
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 TEORÍA DE LA PROBABILIDAD
Conceptos Básicos
La Probabilidad es un método por el cual se obtiene la
frecuencia de ocurrencia de un acontecimiento
determinado mediante la realización de un
experimento del cual no se conocen los resultados
posibles, bajo condiciones suficientemente constantes.

La Probabilidad es el conjunto de posibilidades que

tiene un evento de que ocurra o no en un momento y
tiempo determinado.

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 TEORÍA DE LA PROBABILIDAD
Dichos eventos pueden ser medibles a través de una escala de 0 a 1,
donde el evento que no pude ocurrir tiene una probabilidad de 0 y
se conoce como evento imposible; por otra parte, un evento que
tiene una probabilidad de 1 es un evento que ocurre con una certeza
muy alta y se conoce como evento posible o seguro.

0 0.5 1
Evento imposible Evento probable Evento posible

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Eventos Mutuamente Excluyentes
Dados dos eventos A y B definidos sobre un mismo espacio muestral, son
mutuamente excluyentes sino pueden ocurrir a la vez (simultáneamente);
es decir si A  B = 

Eventos Colectivamente Exhaustivos

Se dice que un conjunto de dos o más eventos, definidos sobre el mismo
espacio muestral son colectivamente exhaustivos si son mutuamente
excluyentes y la unión es igual al espacio muestral Ω.
Ejemplo: Lanzar un dado:
A1 = {Nº obtenido sea par}
A2 = {Nº obtenido sea impar}
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Experimento Aleatorio: proceso que se caracteriza
porque sus resultados no se pueden predecir con
exactitud.
Ejemplo: lanzar una moneda, lanzar el dado.

Espacio muestral Ω : conjunto de todos los resultados

posibles de un experimento.
Ejemplo: si lanzamos una moneda existen dos posibles
resultados (Ω= cara, sello)
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 PROPIEDADES
1.-•  
0  P(A)  1 (ningún evento tiene probabilidad negativa)

P(A) =

P(Ф) = 0 La probabilidad de un evento imposible es cero.

13
 Ejemplo:

En un viaje organizado por Europa para 120

personas, se muestra la siguiente tabla:

1.- ¿Cuál es la probabilidad que hablen francés?

2.- ¿Cuál es la probabilidad que hablen inglés?

14
2.- Si A,B eventos cualesquiera, entonces,
P(AUB) = P(A) + P(B) - P(AB)


A B

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 Ejemplo:

En una comunidad, se evaluó el estado de nutrición de 100 niños menores de 5 años de

edad, obteniéndose los siguientes resultados:
********************************************************
SEXO ESTADO de NUTRICION
Normal Malnutrido TOTAL
*********************************************************
Hombres 40 15 55
Mujeres 20 25 45
********************************************************
TOTAL 60 40 100
********************************************************
Se elige un niño al azar, cuál es la probabilidad de que sea hombre o su estado de nutrición
sea normal ?

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3. Si A,B eventos excluyentes (AB=), entonces,

P(AUB) = P(A) + P(B)

A B

17
Ejemplo:

Un taller sabe que por término medio acuden: por la

mañana y tarde, automóviles con problemas eléctricos,
mecánicos y con problemas de chapa.
  ELÉCTRICOS MECÁNICOS CHAPA TOTAL
MAÑANA 3 8 3 14
TARDE 2 3 1 6
TOTAL 5 11 4 20

*¿Cuál es la probabilidad que acudan por problemas eléctricos o mecánicos?

*¿Cuál es la probabilidad que acudan por problemas mecánicos o por chapa?

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4.- Si A y A’ son complementarios, entonces,

P(A’) = 1 - P(A) ó P(A) = 1 - P(A’)

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Ejemplo:

Un taller sabe que por término medio acuden: por la

mañana y tarde, automóviles con problemas eléctricos,
mecánicos y con problemas de chapa.

  ELÉCTRICOS MECÁNICOS CHAPA TOTAL

MAÑANA 3 8 3 14
TARDE 2 3 1 6
TOTAL 5 11 4 20

*¿Cuál es la probabilidad que no sea problemas eléctricos?

*¿Cuál es la probabilidad que no sea problemas mecánicos?

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PROBABILIDAD CONDICIONAL: P(A/B)

Sea  un espacio muestral asociado al experimento aleatorio E. Sean los eventos A y B

dados en  . La probabilidad de la ocurrencia del evento A dado que ha ocurrido B se
denomina probabilidad condicional de A dado B.

Fórmula:

n(AB)
P(A/B) = ------------------ (se aplica cuando los datos están en una tabla)
n(B)

P(AB)
P(A/B) = ----------------(se aplica cuando los datos no están en una tabla)
P(B)

donde P(B) > 0 21

 Ejemplo:

******************************************************
SEXO OCUPACION
Desempleados Empleados TOTAL
*****************************************************
Hombres 40 460 500
Mujeres 260 140 400
*****************************************************
TOTAL 300 600 900
*****************************************************

Se elige un adulto al azar, ¿cuál es la probabilidad de que esté desempleado

dado que es mujer?

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Ejemplo:

La probabilidad de la ocurrencia del evento A dado que ha ocurrido B se

denomina probabilidad condicional de A dado B.

Sexo Grado de instrucción Total

Universitari No
o Universitario
Mujer 60 140 200
Varón 120 80 200
Total 180 220 400

Se selecciona una persona aleatoriamente. ¿cuál es la probabilidad que sea

universitario dado que es varón?

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Ejemplo:

  ELÉCTRICOS MECÁNICOS CHAPA TOTAL

MAÑANA 3 8 3 14
TARDE 2 3 1 6
TOTAL 5 11 4 20

a. Calcula la probabilidad de que un automóvil con problemas

eléctricos acuda por la mañana.

P(acuda por la mañana/tiene problemas eléctricos) = 3/5 = 0.6

b. Calcula la probabilidad de que un automóvil con problemas mecánicos

acuda por la tarde.

P(acuda por la tarde/tiene problemas mecánicos) = 3/11=0.28

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 EJEMPLOS:

1.- Doscientos pacientes dados de alta del servicio de cirugía de un determinado Hospital, fueron
clasificados según género y opinión acerca del trato recibido durante su hospitalización. Los
resultados fueron:

Género Opinión Total

Positiva Negativa

Masculino 100 20 120

Femenino 10 70 80

Total 110 90 200

Si se elige un paciente al azar, ¿cuál es la probabilidad de que:

2.1 Sea varón o su opinión sea positiva?
2.2 Su opinión sea positiva dado que resultó ser varón.

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 EJEMPLOS:

2.- En una clínica se ha determinado de que el 40% de los trabajadores fuman cigarrillos, el 55% son
mujeres y el 75% son mujeres o fuman cigarrillos. Se elige un trabajador al azar,

a) ¿cuál es la probabilidad de que fume cigarrillos y sea varón?

b) ¿ Cuál es la probabilidad de que fume cigarrillos dado que es varón?

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 REGLA DE LA MULTIPLICACIÓN

Para dos eventos : A y B

 𝑃 ( 𝐴 ∩ 𝐵 )= 𝑃 ( 𝐵 ) 𝑋 𝑃 ( 𝐴 ¿)

Si: P (B) ≠ O

OTRA FORMA, CÓMO CALCULAR LA PROBABILIDAD CONDICIONAL

27
EJEMPLO

El resultado de la evaluación nutricional de 100 niños, son 60 normales y 40 malnutridos. Si de este grupo
seleccionamos dos niños al azar sin reposición, Cuál es la probabilidad de que el primer niño sea normal y el segundo
sea mal nutrido?

SOLUCION
P(AB) = P(A)*P(B/A)

A: El primer niño sea normal

B: El segundo niño sea malnutrido

AB: El primer niño sea normal y el segundo niño sea malnutrido

B/A: El segundo sea malnutrido dado que el primer niño fue normal

Según la regla de multiplicación, tenemos:

P(AB) = P(A)*P(B/A)= (60/100)*(40/99) = 0.2424

Interpretación:
Nos indica que la probabilidad de que el primer niño sea normal y el segundo sea malnutrido es de 0.2424.
28
EJEMPLO

Se sabe que en un lote de medicamentos de 50 frascos, hay 4 que no están adecuadamente

empacados (defectuosos). Si se extraen al azar 2 frascos, uno a continuación del otro, ¿cuál es
la probabilidad de que ambos sean defectuosos?.

SOLUCION:

D1 : El primer medicamento es defectuoso

D2 : El segundo medicamento es defectuoso
D2/D1: El segundo medicamento es defectuoso dado que
el primer medicamento también lo es

4
P(D1 ) 
50 P( D1  D 2 )  P( D1 )  P(D 2 )
D1

4 3 12
P(
D2
) 
3 =  
D1 49 50 49 2450
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EJEMPLO

Se tiene dos pacientes resfriados, uno toma el antibiótico A y el otro B, la probabilidad

de que se alivie con el antibiótico A es de 0.7 y con el antibiótico B es de 0.8. ¿Cuál es la
probabilidad de que ambos se curen?

Solución Sean los eventos:

A   El paciente A se cure con el antibiótico A   P( A )  0.70

B   El paciente B se cure con el antibiótico B   P ( B )  0.80
A '   El paciente A no se cure con el antibiótico A   P ( A' )  0.30
B '   El paciente B no se cure con el antibiótico B   P ( B' )  0.20

P ( A  B )  P ( A ) x P ( B )  0.7 x 0.8  0.56

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 EVENTOS INDEPENDIENTES

Evento A
Evento B

Cuando un evento B ya ocurrió sin que este hecho afecte la probabilidad de A

P(A B) = P (A)
Son eventos
independientes
 REGLA DE LA MULTIPLICACIÓN:

P(A B) = P (A)
P(AB) = P(A)X P(B)
P(B A) = P (B)
P(A) ≠ 0
P(B) ≠ 0   P(B A) = P (A) X P(B)

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 Ejemplo:

El grupo de preparatoria, consta de 60 mujeres y 40 varones. Se observa que 16 varones usan

lentes. Si un estudiante es elegido aleatoriamente, la probabilidad que el estudiante use lentes
es:

P () = 40/100 = 0.4

¿Cuál es la probabilidad que un estudiantes elegido aleatoriamente use lentes dado que es
un estudiante varón?

= 

P   ( 𝐋 ) =  𝐏 ( 𝐋/𝐕 ) SON EVENTOS INDEPENDIENTES

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 Ejemplo:

Doscientos pacientes dados de alta del servicio de cirugía de un determinado Hospital,

fueron clasificados según género y opinión acerca del trato recibido durante su
hospitalización. Los resultados fueron:
     
Género   Opinión   Total

  Positiva
  Negativa
   
Masculino 100 20 120
Femenino 10 70 80
       
Total 110 90 200

¿La opinión del paciente sobre la atención en el servicio de cirugía es independiente del genero
que le corresponde?

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2019

MUCHAS GRACIAS

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