EDUCACIÓN CÍVICA

ETIMOLOGÍA El término educación cívica proviene de dos voces latinas.

EDUCACI EDUCATIO: educar, enseñar, formar, instruir, guiar.

CIVIS: Persona o Ciudadano (ciudad).

ÓN  Etimológicamente significa educar a las personas a que se

conduzcan como ciudadanos; que amen su ciudad, que defiendan y
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Marco Antonio Ricra respeten el orden dentro de la sociedad.
Hinostroza  La palabra “CIVISMO” significa aquello que está en armonía con lo
social.
Tema: CONCEPTO Es un disciplina que estudia las relaciones sociales que los hombres
SUJETOS DE DERECHO Y establecen entre ellos y con el estado que se manifiestan en sus
DERECHOS HUMANOS diversas formas de organización social (familia, parentesco,
matrimonio, etc.), jurídica (normas, derechos, deberes, propiedad,
etc.), política (estado, organismos constitucionales del estado, etc.).

 Contribuir a la formación integral de la persona en lo cívico y moral.

FINALIDAD
 Dar a conocer las normas jurídicas, los derechos fundamentales y
los deberes.
 Propiciar el respeto de los derechos humanos, contemplados por la
constitución.
 SUJETOS DE DERECHO
Ente el cual el ordenamiento jurídico designa derechos y deberes, este ente o centro de referencia
normativa no es otra cosa que el ser humano en sus diferentes formas de existencia y
organización: ya sea el ser humano en formación (concebido), o una vez nacido (persona natural),
EDUCACI como ser organizado colectivamente (persona jurídica), o sin cumplir esa formalidad (organización
de personas no inscritas).

ÓN El Código Civil considera 4 categorías de sujetos de derecho.

- Concebido. - Persona Natural. - Persona Jurídica. -Organización de personas no inscritas.

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Marco Antonio Ricra EL CONCEBIDO
Hinostroza
1. El concebido es el ser humano (fruto de la unión del ovulo y del espermatozoide), que ya tiene
vida, aunque todavía no ha nacido.
Tema: 2. Es el ser humano antes de nacer, la Constitución Política y las leyes consideran que es “vida
SUJETOS DE DERECHO Y humana independiente de la madre”
3. El Concebido es sujeto de derecho para todo cuanto le favorezca. La atribución de otorgarle
DERECHOS HUMANOS
derechos patrimoniales está condicionada a que nazca vivo. En caso de nacido muerto, este
nunca existió para el derecho.

EL CONCEBIDO SE EXTINGUE CUANDO:

 Nace vivo.
 Se produce el aborto.
 Nace sin vida.
J: El ser Humano es sujeto de derechos desde el momento de la concepción.
 PERSONA NATURAL O FÍSICA

Son todos los seres humanos, individualmente considerados, cuya existencia comienza
con en nacimiento y termina con la muerte. Es persona por cuanto ocupa una posición o

EDUCACI cumple una función en la sociedad.

Los atributos de la personalidad, son las siguientes:

ÓN  Nombre: el cual comprende;

 El nombre patronímico o apellido.
 El nombre de pila o pre-nombre.
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Marco Antonio Ricra  La capacidad.
Hinostroza  Domicilio.

LA CAPACIDAD
Tema:
SUJETOS DE DERECHO Y Es la aptitud legal que se reconoce a personas determinada para el goce o para el
DERECHOS HUMANOS ejercicio de sus derechos civiles. Es un derecho civil extrapatrimonial por cuanto no es
negociable.

CAPACIDAD La tienen todos por el hecho ser humanos. Consiste en la aptitud de

DE GOCE ser dueño y titular de un derecho. Es inherente de la personalidad y
solo acaba con la muerte. El Derecho a ser alimentado, heredar, etc.

CAPACIDAD Aptitud reconocida por la ley a la persona natural para ejercitar por
DE EJERCICIO si misma sus derechos. Se adquiere al cumplir los 18 años de edad.
 LA INCAPACIDAD

Es la falta de aptitud jurídica para gozar (incapacidad de goce), o para ejercer por sí mismo sus
derechos (incapacidad de ejercicio).

EDUCACI
Ejemplo: Prohibición a ciertas personas de contraer matrimonio, incapacidad de suceder por
razones de indignidad.

ÓN INCAPACIDAD Absolutamente incapaces para ejercer según el código civil:

 Los menores de 16 años.
ABSOLUTA
 Los privados de discernimiento.

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 Los sordo mudos, ciego sordos y ciego mudos que no puedan dar ni
Marco Antonio Ricra expresar su voluntad de manera indubitable.
Hinostroza
Representante de los incapaces:
 Sus padres o tutor; en el caso de menores de 16 años.
Tema:  Su curador en el caso de sordo mudos, ciego sordos, y ciego mudos, así
SUJETOS DE DERECHO Y como los privados de discernimientos.
DERECHOS HUMANOS  Los mayores de 16 años y menores de 18 años.
INCAPACIDAD
 Los retardados mentales.
RELATIVA
 Los que adolecen de deterioro mental que les impide expresar su libre
voluntad.
 Los pródigos.
 Los que incurren en mala gestión.
 Los ebrios habituales.
 Los toxicómanos.
 Los que sufren pena que lleva anexas la interdicción civil, se trata de los
sentenciados a pena privativa de libertad.
 FIN DE LA PERSONA HUMANA

La muerte pone fin a la persona, dicho suceso se configura cuando la actividad física y
mental llega a su fin. Pero para fines patrimoniales y sucesorios podría expresarse la

EDUCACI
muerte de la persona de otro modo, esto por declaración judicial.
Formas de muertes jurídicamente establecidas.

ÓN DECLARACIÓN DE
DESAPARICIÓN
Es la situación por la cual una persona no se halla en el lugar
de su domicilio, habiendo transcurrido más de 60 días sin

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tener noticias de su paradero.
Marco Antonio Ricra
Hinostroza DECLARACIÓN DE Se presenta cuando una persona no se encuentra en el lugar
AUSENCIA donde frecuentemente reside. Se desconoce su paradero y,
además, ha transcurrido por lo menos 2 años desde que se
Tema:
tuvo la última noticia de él.
SUJETOS DE DERECHO Y
DERECHOS HUMANOS DECLARACIÓN DE Es una resolución judicial por el cual, se presume la muerte de
MUERTE PRESUNTA una persona, sin que haya comprobado realmente sobre su
muerte. Es jurídicamente valida mientras no se haya destruido
la presunción.
 Cuando hayan transcurrido 10 años desde la última noticia del
desaparecido o 5 si este tuviera más de 80 años.
 Cuando hayan transcurrido 2 años si la desaparición se produjo en
circunstancias constitutivas de peligro de muerte.
 Cuando exista certeza de la muerte, sin que el cadáver sea
encontrado o reconocido.
 PERSONA JURÍDICA O MORAL

Son las agrupaciones de personas, de existencia real a quienes el derecho les reconoce una
personalidad susceptible de adquirir derechos y contraer obligaciones.
Entendida también como la agrupación de sujetos individuales para el logro de ciertos fines
EDUCACI (políticos, civiles, mercantiles, religiosos, etc.). Los cuales deben cumplir con las formalidades
establecidas por la ley.

ÓN La inscripción de las personas jurídicas se da en los registros públicos (SUNARP).

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CARACTERISITICAS
Marco Antonio Ricra  Son entidades abstractas, con existencia ideal. Ejm: Coca Cola.
Hinostroza  Tiene un patrimonio propio.
 Su duración es generalmente por tiempo indefinido.
 Tiene una existencia diferente a la de sus miembros.
Tema:  La ley les reconoce personalidad.
SUJETOS DE DERECHO Y
DERECHOS HUMANOS CLASES DE PERSONAS JURÍDICAS

PERSONAS JURÍDICAS DE DERECHO PÚBLICO

Son las instituciones o empresas que nacen de la ley o de un acto administrativo, entidades
pertenecientes al Estado. Ejemplo: Universidad, Municipalidad, Hospital, etc.

PERSONAS JURÍDICAS DE DERECHO PRIVADO

Según la actividad que realizan estos pueden tener un fin lucrativo o no. Su existencia se inicia con
la inscripción en los Registros Públicos respectivos; se clasifican en:
 PERSONAS JURÍDICAS DE DERECHO PRIVADO

SOCIEDADES CIVILES No persiguen un fin lucrativo.

EDUCACI LA ASOCIACIÓN Es una organización estable de personas naturales o jurídicas, o de ambas,

que a través de sus actividades persigue fines no lucrativos.

ÓN LOS COMITÉS Es la organización de personas que asume la responsabilidad de recaudar,

administrar o intervenir un conjunto de bienes que han sido aportados por

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el público en general.
Marco Antonio Ricra
LA FUNDACIÓN Es la organización no lucrativa instituida mediante la afectación de uno o
Hinostroza
más bienes para la realización de objetivos de carácter religioso,
asistencial, cultural y otros de interés social.
Tema: Son organizaciones tradicionales y estables de interés público,
LAS COMUNIDADES
SUJETOS DE DERECHO Y CAMPESINAS Y NATIVAS constituidas por personas naturales cuyo fin es el
DERECHOS HUMANOS aprovechamiento de su patrimonio para beneficio general y
equitativo de los comuneros, promoviendo el desarrollo integral.

SOCIEDADES MERCANTILES Realizan actividades económicas con fines lucrativos.

 Las Sociedades Colectivas (S.C.)
 Las Sociedades de Responsabilidad Limitada (S.R.L.)
 Las Sociedades Anónimas (S.A.)
 Las Sociedades en Comandita (S. en C.)
 Las Empresas Individuales de Responsabilidad Limitada (E.I.R.L.)
 ORGANIZACIÓN DE PERSONAS NO
INSCRITAS

Es una organización de personas que comportándose como personas jurídicas, no han

EDUCACI cumplido con los requisitos de su inscripción en el registro respectivo.

ÓN
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Marco Antonio Ricra
Hinostroza

Tema:
SUJETOS DE DERECHO Y
DERECHOS HUMANOS
 LOS DERECHOS HUMANOS
¿QUÉ SON LOS DERECHOS HUMANOS?
Los derechos humanos son aptitudes o facultades que tenemos todas las personas por el
EDUCACI hecho de existir. Respetarlos permite crear las condiciones indispensables para que los seres
humanos vivamos dignamente en un entorno de libertad, justicia y paz.

ÓN Los derechos humanos engloban derechos y obligaciones inherentes a todos los seres
humanos que nadie, ni el más poderoso de los Gobiernos, tiene autoridad para negarnos.
No hacen distinción de sexo, nacionalidad, lugar de residencia, origen nacional o étnico,
Prof.CÍVICA
Marco Antonio Ricra color, religión, lengua, edad, partido político o condición social, cultural o económica.
Hinostroza
¿QUÉ ES LA DECLARACIÓN UNIVERSAL DE DERECHOS HUMANOS?

Tema: La Declaración Universal de los Derechos Humanos (DUDH), es un documento declarativo

adoptado por la Asamblea General de las Naciones Unidas en su Resolución 217 A (III), el 10
SUJETOS DE DERECHO Y
de diciembre de 1948 en París; en esta se recogen en sus 30 artículos los derechos
DERECHOS HUMANOS humanos considerados básicos.
LA DECLARACIÓN
Es La unión de esta Constituye, generalmente, un
CARTA
declaración y los Pactos documento orientativo
INTERNACIONAL
Internacionales de
DE DERECHOS
HUMANOS
Derechos Humanos y LOS PACTOS
sus protocolos.
son tratados internacionales que
obligan a los Estados firmantes a
cumplirlos.
 CARACTERÍSTICAS LOS DERECHOS HUMANOS
Los derechos que incluye  la Declaración Universal de los Derechos
UNIVERSALES
Humanos pertenecen a todos los seres humanos por el mero hecho de

EDUCACI
serlo.
INALIENABLES No se pueden enajenar, nadie puede ser despojado de ellos.

ÓN IRRENUNCIABLES
No se puede renunciar a ellos, aunque sea por propia voluntad, y por lo
tanto son también intransferibles, nadie más que el propio titular puede

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valerse de ellos.
Marco Antonio Ricra
IMPRESCRIPTIBLES Son para toda la vida, no tienen fecha de caducidad por ningún motivo.
Hinostroza
Ningún derecho puede disfrutarse a costa de otro derecho, no puede
INDIVISIBLES
Tema: prescindirse de ninguno.
SUJETOS DE DERECHO Y
DERECHOS HUMANOS CLASIFICACIÓN DE LOS DERECHOS HUMANOS
Los Derechos Humanos han sido clasificados de diversas maneras, de acuerdo con su naturaleza,
origen, contenido y por la materia que refiere. La denominada Tres Generaciones es de carácter
histórico y considera cronológicamente su aparición o reconocimiento por parte del orden jurídico
normativo de cada país.
J: Existe una tendencia actual de incorporar una cuarta generación de Derechos Humanos,
debido a la aparición del ciberespacio como nuevo universo donde crear, desarrollarse,
comunicarse, trabajar, pensar y en definitiva vivir no puede quedar ajeno a estas reclamaciones.
 CLASIFICACIÓN DE LOS DERECHOS HUMANOS

DERECHOS DE PRIMERA GENERACIÓN

EDUCACI
Se les llama así porque fueron los primeros en ser reconocidos por el Estado, también se les
conoce como Derechos Civiles y Políticos pues están relacionados con la persona humana.

ÓN Estos derechos se gestaron fundamentalmente en la Edad Media y los Tiempos Modernos

cuando la humanidad estaba gobernada por monarquías absolutistas y despóticas que
promovieron la acción y autonomía de los hombres frente al Estado y el respeto a la
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Marco Antonio Ricra soberanía popular. Papel importante le tocó desempeñar en esto al movimiento de la
Hinostroza Ilustración de fines del siglo XVIII.

Tema: PR/IV/IL/LE/GIO
SUJETOS DE DERECHO Y
DERECHOS HUMANOS  DERECHO A LA PR OPIEDAD Y HERENCIA.
 DERECHO A LA VI DA E INTEGRIDAD FÍSICA.
 DERECHO A LA LI BERTAD DE PENSAMIENTO, CONCIENCIA Y RELIGIÓN
 DERECHO A EL EGIR Y SER ELEGIDO.
 DERECHO A LA IG UALDAD ANTE LA LEY

Todos estos derechos están garantizados y consagrados por la Constitución Política vigente
en su Art. 2°.
 CLASIFICACIÓN DE LOS DERECHOS HUMANOS
DERECHOS DE SEGUNDA GENERACIÓN

Los Derechos de la Segunda Generación toman, también, el nombre de Derechos

EDUCACI Económicos, Sociales y Culturales, y, se les llama así por cuanto en el devenir histórico
aparecen después de los de Primera Generación, como producto de las luchas reivindicativas
ÓN de la clase obrera frente al desarrollo del capitalismo industrial y agresivo.
Si bien se había materializado la libertad política y consignada derechos civiles que permitían
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el desenvolvimiento del hombre, sin embargo, esto no era garantía de su bienestar
Marco Antonio Ricra
económico, ni mucho menos de una mejora en la satisfacción de sus necesidades. Aún
Hinostroza existía la explotación, la miseria no había desaparecido, la fortuna seguía acumulándose en
pocas manos; en tanto se hacía presente el avance industrial, la ciencia y la tecnología
Tema: aplicada al desenvolvimiento económico, revolucionaban al mundo.
SUJETOS DE DERECHO Y
DERECHOS HUMANOS
SE/SI/HU/SA/TR/ED
 DERECHO A LA SE GURIDAD SOCIAL.
 DERECHO A LA SI NDICALIZACIÓN.
 DERECHO A LA HU ELGA.
 DERECHO A LA SALUD.
 DERECHO AL TR ABAJO.
 DERECHO A LA EDUCACIÓN.
Estos derechos de la segunda generación están en nuestra Constitución Política, en el capítulo II,
con la denominación de los Derechos Sociales y Económicos.
 CLASIFICACIÓN DE LOS DERECHOS HUMANOS

DERECHOS DE TERCERA GENERACIÓN

EDUCACI
Los Derechos de la Tercera Generación, llamadas, también, de solidaridad, son aquellos que
buscan el ordenamiento mundial en base al sostenimiento de la paz como medio
fundamental para la preservación de la especie humana, así como la protección del medio
ÓN ambiente y el derecho a acceder al patrimonio común de la humanidad.
Esto surge como consecuencia del análisis y la experiencia que derivan de las grandes
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Marco Antonio Ricra conflagraciones mundiales (Primera y Segunda Guerra Mundial) con su secuela de
destrucción y de muerte, de la quiebra del orden institucional, de la desaparición de
Hinostroza
personas que hubieran aportado, con su concurso, al desarrollo y progreso humano.

Tema:
SUJETOS DE DERECHO Y
PA/PA/DE/RE/PRO
DERECHOS HUMANOS  DERECHO A LA PA Z.
 DERECHO AL PA TRIMONIO COMÚN DE LA HUMANIDAD.
 DERECHO Al DE SARROLLO.
 DERECHO A LOS RE CURSOS NATURALES.
 DERECHO A LA PRO TECCIÓN DEL MEDIO AMBIENTE.

Estos derechos de la tercera generación están en nuestra Constitución Política, en el Titulo

III y capitulo II, con la denominación del Ambiente y los Recursos Naturales.
 CLASIFICACIÓN DE LOS DERECHOS HUMANOS

DERECHOS DE CUARTA GENERACIÓN

EDUCACI Aparecen en el siglo XXI a la actualidad. Conocido también como los Derechos de
Biodignidad. Para determinar una Expansión del concepto de ciudadanía digital, enfatizando

ÓN
los derechos que tienen que ver con el libre acceso y uso de información y conocimiento, así
como con la exigencia de una interacción más simple y completa con las Administraciones
Públicas a través de las redes telemáticas. Así mismo se entiende como una lucha forjada por
Prof.CÍVICA
Marco Antonio Ricra parte de la ciudadanía contra la exclusión digital.
Hinostroza
DI/VI/NO/CL/AU/DIO
Tema:
SUJETOS DE DERECHO Y  DERECHO A LA DI GNIDAD.
DERECHOS HUMANOS  DERECHO A LA VI DA PRIVADA.
 DERECHO A LA NO DISCRIMINACIÓN.
 DERECHO A LA CL ONACIÓN HUMANO.
 DERECHO A LA AUTONOMÍA INFORMATICA.
 DERECHO A LA ID ENTIDAD.
 PRINCIPALES PACTOS SOBRE DERECHOS HUMANOS
 Pacto Internacional De Derechos Económicos, Sociales Y Culturales.
 Pacto Internacional De Derechos Civiles Y Políticos.

EDUCACI 
Protocolo Facultativo Del Pacto Internacional De Derechos Civiles Y Políticos.
Convención Internacional Sobre La Eliminación De Todas Las Formas De
Discriminación Racial.
ÓN  Convención Sobre La Eliminación De Todas Las Formas De Discriminación Contra La
Mujer.
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Marco Antonio Ricra  Convención Sobre Los Derechos Del Niño.
Hinostroza  Convención Contra La Tortura Y Otros Tratos O Penas Crueles, Inhumanos O
Degradantes.
 Protocolo Facultativo De La Convención Contra La Tortura Y Otros Tratos O Penas
Tema: Crueles, Inhumanos O Degradantes.
SUJETOS DE DERECHO Y
DERECHOS HUMANOS La Convención Americana sobre Derechos Humanos (también llamada Pacto de San
José de Costa Rica) fue suscrita, tras la Conferencia Especializada Interamericana de
Derechos Humanos, el 22 de noviembre de 1969 en la ciudad de San José en Costa
Rica.​Es una de las bases del sistema interamericano de promoción y protección de los
derechos humanos.
Protocolo a la Convención Americana sobre Derechos Humanos relativo a la abolición
de la pena de muerte, de 1990.
 PREGUNTAS DE ADMISIÓN - UNSCH
UNSCH 2002 UNSCH 2009 - I
1. Una de las alternativas corresponde al 2. La existencia del derecho solo se justifica
concepto de los derechos humanos: cuando defiende:
EDUCACI A) Son las exigencias propias del individuo.
B) Es todo lo que le corresponde al hombre
A) A los débiles, má s no así a los adinerados.
B) A los grupos vulnerables ú nicamente.

ÓN
por el hecho de serlo. C) A los desposeídos y carentes de recursos.
C) Es un conjunto de características, D) A todos en general por cualquier motivo.
atributos, facultades, garantías y libertades E) La dignidad humana.

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reconocidas por el ser humano por el solo
UNSCH 2013 - II
Marco Antonio Ricra hecho de serlo.
3. ¿Qué es el derecho a la vida?
Hinostroza D) Son las contraprestaciones a los derechos
A) Un ejercicio de la integridad física y moral.
políticos de los ciudadanos.
B) Un atributo que define la personalidad.
E) Es el reconocimiento del hombre como ser
C) El interés fundamental de existir.
Tema: humano.
D) La potestad de no sufrir dañ os.
SUJETOS DE DERECHO Y E) Un bien, elemento, bá sico y primigenio de la
DERECHOS HUMANOS persona.
UNSCH 2014 – II UNSCH 2012 - II
4. Con referencia a los derechos 5. Segú n el convenio 169, el Estado no puede lesionar o vulnerar la
civiles y políticos, ¿Cuá l de los existencia, integridad y desarrollo de las comunidades nativas y
siguientes es el derecho má s étnicas, basadas en elementos comunes de solidaridad, humanidad y
importante? tradiciones culturales, histó ricas y sociales en un entorno natural o
A) A la integridad física. geográ fico determinado; realidad que actualmente forma parte de los
B) A la integridad psicoló gica. denominados Derechos Humanos de:
C) A la vida. A) Tercera generació n. B) Cuarta generació n.
D) A la igualdad. C) Quinta generació n. D) Primera generació n.
E) Al honor. E) Segunda generació n.
 PREGUNTAS DE ADMISIÓN - UNMSM
UNMSM 2005 – I UNMSM 2010-II
1. ¿A cuá l organismo pertenece la Comisió n 2. La Declaració n Universal de los Derechos
Interamericana de Derechos Humanos? Humanos fue aprobada:

EDUCACI
A) Amnistía Internacional. A) antes de la Primera Guerra Mundial.
B) Naciones Unidas. B) durante la Revolució n Francesa.
C) Comunidad Andina de Naciones. C) entre la Primera y la Segunda Guerra Mundial.

ÓN D) Organizació n de los Estados Americanos.

E) Tratado Interamericano de Asistencia
D) después de la Segunda Guerra Mundial.
E) durante la independencia de [Link].
Recíproca.
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Marco Antonio Ricra
UNMSM 2016-II
Hinostroza 4. Si ocurriera que una ciudadana fuese asesinada por agentes
UNMSM 2014-II del Estado y las instituciones del Gobierno emprendieran una
campañ a sistemá tica para negar el hecho, entonces, los
Tema: 4. El Perú no puede aplicar la pena
familiares, despué s de haber agotado la vía interna, podrían
de muerte puesto que ha suscrito:
SUJETOS DE DERECHO Y A) El acuerdo de la Corte formular su denuncia ante
DERECHOS HUMANOS Internacional de la Haya. A) El comité para le eliminació n y discriminació n contra la
B) La Declaració n de los Derechos mujer, pues se trató de una ciudadana.
Humanos. B) La Comisió n Interamericana de Derechos Humanos, que
C) La Carta Democrá tica vela por el respeto de los Derechos Fundamentales.
Interamericana. C) El Tribunal Constitucional, porque fue detenida utilizando
D) El pacto de San José de Costa normas de menor jerarquía en el campo jurisdiccional.
Rica. D) La Corte Internacional de Justicia de la Haya, pues el delito
E) Los principios de la Naciones imputado es considerado de lesa humanidad.
Unidas. E) El Consejo de Seguridad de las Naciones Unidas,
responsable del mantenimiento de la paz mundial.
 CONTACTOS:
921 140 113 -946 550
EDUCACI 367
ÓN : Marco Antonio RH

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