Está en la página 1de 7

Tecnológico Nacional de México

Instituto Tecnológico Superior de la Región Sierra


 Encuadre
Asignatura: DISEÑO E INGENIERÍA ASISTIDOS POR COMPUTADORA
Clave de asignatura: EMC-1010
SATCA: 2-2-4
Carrera: Ingeniería Electromecánica
Grupo: Semestre: 5to.
Docente: 131 - MMA Luis Armando Díaz Romero
Periodo: Agosto 2019 – Diciembre 2019

Objetivo de la asignatura:
Proponer soluciones tecnológicas para el diseño mecánico, con programas CAD, CAE.

Caracterización de la asignatura:
El diseño de componentes mecánicos está utilizando, en gran medida, las
herramientas computacionales para optimizar los resultados y permitir que la
producción de productos se mantenga competitiva en el mundo actual. Esta
asignatura contribuye al perfil de la carrera de ingeniería electromecánica al
proponer soluciones con tecnologías de vanguardia y facilitar el diseño de sistemas y
dispositivos electromecánicos utilizando herramientas computacionales acordes con
la demanda del sector industrial. La asignatura proporciona los conocimientos
necesarios para el análisis y simulación de elementos de máquina mediante el uso del
método de elemento finito y el uso de programas de computadora para lograr agilizar
el análisis y optimización de los diseños. Por los temas que se abordan en esta
asignatura es necesario que se hayan cursado las materias de mecánica de
materiales, diseño de elementos de máquina, análisis y síntesis de mecanismos y
dinámica.

Competencia específica de la asignatura:


Diseña, rediseña, analiza, simula y optimiza componentes mecánicos utilizando un
programa de computadora CAD-CAE.
Temario:
COMPETENCIA
UNIDAD ESPECÍFICA DE LA SUBTEMAS
UNIDAD
I._ INTRODUCCIÓN Conoce, identifica y 1.1 Evolución del diseño
A LOS SISTEMAS distingue los diferentes
CAD-CAE paquetes 1.2 Programas CAD actuales
computacionales que se
utilizan en el modelado
en 3D y la simulación de
piezas sujetas a cargas
mecánicas.
 Genéricas: Busca y
selecciona información
proveniente de fuentes
diversas para
comprender los
principios
fundamentales de los
mecanismos.
Sintetiza de forma
independiente nuevas
ideas.
Discrimina información
de forma crítica. Trabaja
en equipo.
II._ MODELADO  Modela piezas 2.1 Modelado en 3D
EN TRES mecánicas en tres
DIMENSIONES dimensiones utilizando 2.2 Ensamblado en 3D
un paquete de
computadora tipo CAD. 2.3 Dibujo de partes

 Genéricas:
 Capacidad de análisis en
la solución de problemas.
 Aplica los conocimientos
en la construcción de
mecanismos utilizando
software y prototipos.
COMPETENCIA
UNIDAD ESPECÍFICA DE LA SUBTEMAS
UNIDAD
 Simula condiciones de 3.1 Materiales en sistemas CAE
carga de una pieza
mecánica en un 3.2 Condiciones de cargas y
paquete de restricciones de las partes
computadora para
calcular esfuerzos, 3.3 Mallado del modelo 3D
deformaciones y el
factor de seguridad que 3.4 Simulación de la pieza
III._ SIMULACIÓN soporta.
EN SISTEMAS CAE  Genéricas: 3.5 Interpretación de resultados
Capacidad de análisis en
la solución de problemas 3.6 Reporte de resultados
Aplica los conocimientos
en la construcción de
mecanismos utilizando
software y prototipos.

 Optimiza piezas 4.1 Definición de factor de seguridad


mecánicas simuladas y
modeladas para 4.2 Optimización de la pieza
mejorar condiciones de
seguridad, costos, peso, 4.3 Re-modelado en 3D de la pieza
volumen, facilidad de optimizada
fabricación.
4.4 Reporte de resultados
IV._ OPTIMIZACIÓN Genéricas:
DE COMPONENTES 
Sintetiza la información.
Maneja software de
simulación.
Aprende de forma
independiente.
COMPETENCIA
UNIDAD ESPECÍFICA DE LA SUBTEMAS
UNIDAD
 Elabora un proyecto 5.1 Especificaciones y condiciones del
que aplique soluciones conjunto a diseñar.
a un problema
específico de diseño 5.2 Diseño preliminar
mecánico.
 Genéricas: 5.3 Simulación de componentes
Capacidad de análisis y
V._ PROYECTO síntesis. 5.4 Modelado en 3D y dibujos de las
FINAL Capacidad para construir partes del conjunto
modelos de utilidad.
Habilidad en el manejo 5.5 Reporte final.
de software.
Capacidad de aplicar
conocimientos en la
elaboración de
proyectos.

ORGANIZACIÓN
Lunes 13:00 a 15:00
HORARIO DE CLASE: Martes 13:00 a 15:00

05 horas
HORAS A LA SEMANA:

CRITERIOS DE EVALUACIÓN: 100%


0% Asistencia
40% Evaluación escrita
10% Tareas
5% Participación
25% Exposición
20% Proyecto
Tareas fuera de tiempo, se recibirán antes de la evaluación
parcial, y se le restará un porcentaje al valor original.
El medio de comunicación para dudas, entrega de
CONSIDERACIONES DE trabajos (cuando se indique) y anuncios en general
TRABAJOS Y TAREAS: relacionados será la plataforma Google Classroom.
Se aplicará 1 examen por Unidad (5 exámenes).

Presentarse puntualmente en el aula de clases.


Tolerancia de 10 minutos.
Quien acumule mas de 2 faltas en la unidad, pierde el derecho
a examen.
No deberá consumir alimentos dentro del aula.
Prohibido el uso de celulares o algún otro aparato que
distraiga su atención.
Mostrar respeto al docente y compañeros.
REGLAMENTO: Guardar silencio cuando hable el docente o participe un

compañero.
No expresarse con palabras obscenas o altisonantes
dentro del aula.
No deberá portar en el aula gorras o lentes oscuros.
Usar vestimenta adecuada.

NOMBRE: FIRMA DE ENTERADO


___________________________________
___________________________________
___________________________________
___________________________________
___________________________________
___________________________________
___________________________________
___________________________________
NOMBRE: FIRMA DE ENTERADO
___________________________________
___________________________________
___________________________________
___________________________________
___________________________________
___________________________________
___________________________________
___________________________________
___________________________________
___________________________________
____________________________________
__________________________________
___________________________________
___________________________________
___________________________________
___________________________________
___________________________________
___________________________________
___________________________________
___________________________________
___________________________________
___________________________________
___________________________________

También podría gustarte