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Descubriendo

nuestros talentos

Basada en las investigaciones de Cliffton, Seligman, Bukingham e investigaciones realizadas en


la Universidad Peruana de Ciencias Aplicadas

Elaborado por David Fischman


Descubriendo nuestros talentos

Dinámica

Caso de éxito

Piense en una experiencia personal. Seguramente han existido momentos altos y bajos.
Nos gustaría que reflexione sobre algún punto alto. Piense en una experiencia exitosa,
en la que se sintió muy efectivo, vivo, muy comprometido y orgulloso.

¿Puede recordar una experiencia concreta? Comparta la historia. ¿Qué talentos hicieron
posible la historia?

Identifique qué talentos suyos hicieron posible esta historia.

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“Las personas más motivadas son aquéllas que utilizan


sus talentos en el trabajo”

Fuente: Estudio Gallup


 
Identificando nuestros talentos

A partir del grupo de talentos que han sido seleccionados como los más desarrollados
reflexione y discuta con un compañero de clase sus resultados.
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¿Qué hacer con los talentos menos desarrollados?


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Estrategias para lidiar con los talentos menos desarrollados

Talento menos + Capacitación y = Talento menos


desarrollado preparación desarrollado neutralizado

Empatía  Técnicas de
escucha empática
 Meditación
 Inteligencia
emocional
 Dinámicas de
trabajo en equipo

Estrategia de éxito en la vida

Maximizar el tiempo en que utilizamos nuestros talentos.


Neutralizar los talentos menos desarrollados

Arreglar sus talentos menos desarrollados, en el mejor de los casos, le garantiza que no
fracasará, pero no le asegurará el éxito.

Fuente: Gary Gordon

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Cuando se les preguntó a los padres


a cuál de los siguientes cursos dedicarían más
tiempo conversando con sus hijos

Curso A nota 18
Curso B nota 15
Curso C nota 08

70% respondió que se concentraría en el curso


con nota 08

Fuente: Estudio de Gallup

Caso de alumno exitoso


Gabriela S.

Atributos:
Responsable, ordenada, disciplinada, planificada, implementadora, perseverante,
comunicadora, don de mando, crítica, asertiva
Debilidades:
Empatía, apertura de mente, creatividad, flexibilidad, armonizadora

¿Qué carrera creen que estudia esta persona?________________________________

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¿Cuál ha sido su reto más fuerte? __________________________________________

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¿Cómo le va con los trabajos de equipos? ___________________________________
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¿Cuál sería un trabajo dentro de la psicología en donde podría aplicar sus fortalezas?
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Talentos y vocación

Algunas carreras requieren de ciertos talentos indispensables (contabilidad, psicología, etc).


En la mayoría de carreras las personas pueden destacar en actividades de acuerdo a sus talentos.
Evalúen la carrera a seguir en base a sus talentos.

Estudio realizado en Nebraska


Métodos de lectura veloz

Muestra: 6,000 alumnos

No hubo diferencia en el resultado entre los métodos aplicados

Diferencia en el logro de los estudiantes:


 300 ppm 2,900 ppm.
 90 ppm 150 ppm.

Fuente: Clifton and Nelson, 1992

Estudio en Colegio
Evaluación de Matemáticas

Grupo A – Se le reconoció todo lo bueno

Grupo B – Se criticó todo lo malo

Grupo C – Se ignoró lo bueno y lo malo

Grupo D = Grupo de Control

Fuente: Dra. Elizabeth Hurlock

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¿Qué talentos tenía Gandhi?

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Reflexiones finales

¿Para qué sirven los talentos?


 Elección de campo laboral
 Caja de herramientas en la vida
 Mejora nuestra autoestima

Tarea
 Descubre los talentos de tres personas de tu familia.
 Ser promotores de talentos

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Talento Definición
Analítico Busca las causas y sus efectos y saca conclusiones en base a
hechos y datos
Apasionado Le pone entusiasmo y energía a todos los proyectos que
emprende
Apertura a los Mantiene relaciones con personas de diferentes contextos.
demás
Apertura de mente Es receptivo a ideas que puedan cuestionar sus creencias y
supuestos.
Aprendiz Siente ganas de aprender día a día cosas nuevas, le apasiona
aprender.
Armonizador Promueve las buenas relaciones entre los demás.
Asertivo Expresa lo que piensa y siente respetando a los demás y a sí
mismo.
Austeridad Sabe ahorrar sus recursos y no los desperdicia.
Carismático Con su energía, atrae a las personas y cae bien.
Coherente Busca activamente que sus palabras coincidan con sus actos y sus
valores.
Competitivo Mide sus éxitos en función al desempeño de los demás. Busca ser
el mejor.
Comunicador Expresa lo que siente o piensa con fluidez en forma oral o escrita.
Conceptual Interpreta la realidad a través de conceptos creados por él mismo.
Contexto Explora e investiga el pasado para entender el presente.
Coraje Tiene el valor para enfrentarse a situaciones desconocidas o
difíciles.
Creativo Inventa nuevas formas para hacer las cosas.
Crítica Cuestiona y se anticipa a los problemas.
Curioso Se siente inquieto por explorar las cosas que le rodean.
Detallista Es minucioso a la hora de ejecutar una tarea.
Disciplinado Implementa con rigor todo aquello que se propone.
Don de mando Naturalmente busca dirigir a las personas y tener autoridad.
Emprendedor Les gusta empezar proyectos nuevos y poner todo su empeño
para
lograrlo.
Empático Percibe lo que sienten las personas que se comunican con él.
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Estético Valora y busca la belleza visual en las cosas y las personas.


Espiritual Busca la conexión con lo trascendente.
Enfocado Sabe concentrar su energía y prioriza para lograr lo que considera
importante.
Estratégico Se anticipa, ve las oportunidades y detecta lo importante para
ganar ventajas.
Flexible Puede cambiar de punto de vista o adaptarlo con facilidad.
Futurista Imagina el futuro e inspira a otros con su visión.
Holístico Tiene la capacidad de ver el todo.
Humildad Sabe reconocer sus debilidades y fracasos y no presume de sus
logros.
Implementador Lleva a la práctica lo planificado y le hace un seguimiento.
Iniciativa Se adelanta a las cosas y toma acción.
Intelectual Estudia con pasión sobre la cultura y las letras.
Investigador Explora la realidad en diversas fuentes para descubrir la verdad de
las cosas.
Líder Motiva e influencia a las personas hacia metas compartidas e
innovadoras.
Numérico Es bueno con los números, matemáticas y análisis cuantitativos.
Ordenado Tiene un método riguroso para manejar sus recursos de forma
eficiente.
Organizado Le gusta estructurar y ordenar los recursos de forma óptima para
lograr un fin.
Orientado al Ofrece con generosidad su colaboración y ayuda.
servicio
Paciente Sabe que las cosas importantes en la vida toman su tiempo y sabe
esperar.
Persistente Persevera, no se detiene hasta lograr su cometido.
Político Consigue lo que quiere manteniendo relaciones cordiales con un
círculo amplio de personas.
Positivo Ve lo mejor de cada situación con entusiasmo.
Planificado Le gusta anticipar y agendar las actividades para lograr un
objetivo.

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Práctico Ve la utilidad y la aplicación de los conocimientos a la realidad.


Reflexivo Piensa exhaustivamente antes de tomar una decisión.
Reservado Mantiene la confidencialidad de la información que se le confía.
Resiliencia Sale adelante y se recupera a pesar de las dificultades.
Responsable Cumple con rigurosidad con todo lo que se compromete.
Seguridad en uno Tiene una alta confianza en sí mismo que le permite ser auténtico.
mismo
Sentido del Humor Se ríe de sí mismo y encuentra lo divertido de sus experiencias.
Simultáneo Le gusta manejar y ejecutar varios proyectos a la vez.
Sociable Le encanta romper el hielo, conocer y ganarse a las personas.
Socialmente Se preocupa por el bien de la sociedad y de los más necesitados.
responsable
Trabajo en Equipo Prefiere con otras personas colaborando para lograr resultados.

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