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PRINCIPIOS Y

VALORES EN EL
DEPORTE. JUEGOS ORGANIZADOS
LIC. GERSON GÓMEZ

ALUMNAS:
KARLA PEÑA 20192030163
MARÍA MARTÍNEZ 20141012327
MAYDY MARTÍNEZ 20191032738
SECCIÓN: 0800
INTRODUCCIÓN

El deporte moviliza emociones y sentimientos, pero sobre todo puede


influir en las actitudes y comportamiento de las personas, a través de los
valores que transmite: esfuerzo, superación, perseverancia, igualdad,
respeto, deportividad, solidaridad y compañerismo, éxito personal y
colectivo, entre otros muchos.

La clave es que los hábitos buenos adquiridos en la juventud son los que
marcan la diferencias. Es necesario un deporte bien enfocado donde se
destaquen el sacrificio, el trabajo, el espíritu de superación, la búsqueda
de superación, la búsqueda de soluciones, la aceptación de unas reglas, el
respeto, el acato de la autoridad, el sentimiento de formar parte de un
equipo y el aprendizaje de aceptar la derrota, el fracaso.
OBJETIVOS

 Conocer los valores y principios positivos que podemos


adoptar y transferir a los jóvenes y niños atraves del
deporte y como nos ayudaran como individuos.

 Mejorar el desarrollo físico, intelectual, social, emocional  y


moral del individuo atraves de los principios y valores que
se incorporan en el deporte.

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LA EDUCACION FISICA Y LA ENSEÑANZA DE VALORES

Para Pestalozzi, la Educación Física verdadera no debía limitarse a la


educación del cuerpo, sino al individuo en su totalidad; para Piaget, lo
consideraba como una actividad social de gran valor por que permite derivar
placer de la experiencia.

El deporte ha sido utilizado comúnmente como medio para el desarrollo de


destrezas físicas específicas a través de la Educación Física, pero también
guarda una estrecha relación con un aspecto muy poco atendido por los
especialistas en esta área por suponer que no es gran importancia para los
objetivos deportivos, el aspecto ético - moral. Dentro de este, el énfasis en el
deporte se debe dirigir hacia el desarrollo del carácter mediante los valores.
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PRINCIPIOS Y VALORES FUNDAMENTALES

Los principios: son un conjunto de parámetros éticos


de carácter universal, dirigidos a orientar la vida en
sociedad. Por ejemplo: amar al prójimo, no mentir,
respetar la vida de las demás personas, etc.

Los valores: son guías para definir el correcto


comportamiento de los individuos en la sociedad, a las
que se denomina normas. Ambos están estrechamente
relacionados, pues los valores no pueden manifestarse
sin normas de conducta que los enmarquen.
EL DEPORTE

Es una actividad física que realiza una o un conjunto de


personas siguiendo una serie de reglas y dentro de un
espacio físico determinado, es generalmente asociado a las
competencias de carácter formal y sirve para mejorar la salud
física y mental, a través del deporte el individuo también
puede adoptar los siguientes principios y valores.

 Valores sociales: ‾ Respeto


‾ Cooperación ‾ Convivencia.
‾ Relación social ‾ Responsabilidad
‾ Competitividad social.
‾ Trabajo en ‾ Justicia.
equipo ‾ Compañerismo
VALORES PERSONALES

‾ Habilidad (física y
mental) ‾ Aventura y riesgo
‾ Creatividad ‾ Humildad
‾ Diversión ‾ Perseverancia
‾ Reto personal ‾ Obediencia
‾ Autodisciplina ‾ Imparcialidad
‾ Mejora la salud ‾ Autodominio
‾ Autoexpresión Logro
(éxito-triunfo)
CINCO VALORES DEL DEPORTE CLAVES EN LA
FORMACIÓN DE LA PERSONA

1. Vivir el respeto
 Respeto hacia los demás sabiendo ganar, empatar
y perder.
 Respeto a las capacidades propias y de otros.
 saber aceptar las críticas buenas y malas
 Respetar las reglas del juego

2. Trabajo, esfuerzo: el talento no es viable ni sirve


de nada sin la conjunción de ambos.
3. Autocontrol y autodisciplina: estas técnicas permiten al
deportista un mayor control sobre su conducta, como ser:
control de hábitos de vida, etc.

4. Pasión y emoción: vivir la práctica deportiva de este


modo hace que puedan lograrse nuestros objetivos, y
esto también se aplica a cualquier tipo de meta

5. Ejemplaridad: tratar de mantener una conducta ejemplar


para convencer a los demás. Como ha asegurado en
alguna ocasión el propio Vicente del Bosque: "El éxito sin
honor es el mayor de los fracasos".
CONCLUSIONES

 El deporte es una valiosa práctica humana y una forma


de educación moral.

 Las virtudes son una realidad humana y a su vez


ayudan al desarrollo del carácter y la educación moral
del individuo.

 Las virtudes son necesarias para promover y proteger


el deporte.
Recomendaciones

 Motivar a los jóvenes a practicar un deporte para tener la


posibilidad de conocer el valor del esfuerzo, la superación y
aprenden a trabajar en equipo.

 Implementar mediante el deporte la practica de la empatía y


respeto mutuo y a generar lazos afectivos.

 Gracias al deporte los niños aprenden ha conseguir objetivos


requiriendo varias etapas de aprendizaje, sacrificio y esfuerzos,
también es bueno que aprendan que a veces también se pierde y
hay que saber afrontar y superar la derrota.
BIBLIOGRAFÍA

 CASTEJÓN, F.J. (2001). Iniciación deportiva. Aprendizaje y


enseñanza. Pila Teleña (Edición electrónica). Madrid.
 GIMÉNEZ, F.J. (2003). El deporte en el marco de la educación
física. Wanceulen. Sevilla.
 GUTIERREZ SANMARTIN, M. (1995). Valores sociales y
deporte. Gymnos. Madrid.
 Cohen, R. (1997). Agresión y Violencia en el Deporte. Lecturas:
Educación Física y Deportes. Buenos Aires.
 San Martín, M. (2003). Manual sobre valores en la Educación Física.
Editorial Paidós.