LA PSICOLOGÍA EDUCATIVA

Es una rama de la psicología que ayuda a

los encargados directos de la educación a
especificar, estructurar y evaluar objetivos
de aprendizaje, material didáctico,
programas de intervención para mejorar el
aprendizaje y elaborar métodos de
evaluación que detecten modificaciones
en los cambios de conducta de los
estudiantes.
PRINCIPALES APORTADORES A LA PSICOLOGÍA EDUCATIVA

JEAN PIAGET (1896-1980)

• Fundador del enfoque

psicogenético. El papel de la
acción es muy importante ya
que conocer un objeto es actuar,
operar sobre él y transformarlo
para captar los mecanismos de
esa transformación.
LEV VYGOTSKY (1896-1934)

 Es considerado el precursor del

constructivismo social. A partir de él,
se han desarrollado diversas
concepciones sociales sobre el
aprendizaje. Algunas de ellas amplían o
modifican algunos de sus postulados,
pero la esencia del enfoque
constructivista social permanece.
ALBERT BANDURA (nació en 1925)

 También centra el foco de su

estudio sobre los procesos de
aprendizaje en la interacción
entre el aprendiz y el entorno.
Y, más concretamente, entre
el aprendiz y el entorno social.
Mientras que los psicólogos.