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Tipos

Tipos de
de
párrafo
párrafo

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PÁRRAFO DE DEFINICIÓN
Es cuando damos de forma explícita la definición de un concepto
(concreto o abstracto) en la idea principal.

Las demás ideas que conformen nuestro párrafo solamente van a


ejemplificar y reafirmar la principal por medio de argumentaciones.

EJEMPLOS:
También un recién nacido tiene emociones: Sabe sentir los
estímulos visuales, sonoros y táctiles; interactúa con el ambiente
y con los padres. Daniel Stern, pionero de investigaciones con
infantes ha escrito “El diario de un niño”, donde reconstruye lo
que un infante ve, piensa y siente.

La jirafa es un animal con anatomía extraordinaria: Tiene un


cuello larguísimo, y cada ejemplar posee un pelaje exclusivo,
diferente del de sus semejantes. La cabeza del macho posee unos
cuernecillos con los que golpea a sus rivales en celo.

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PÁRRAFO DE ENUMERACIÓN

Permite un listado de informaciones relacionadas entre sí. Se


conforma por la idea principal y por las demás ideas secundarias o
complementarias que enlistan las propiedades del objeto o
concepto.
EJEMPLOS:
Quien va a París por motivos de trabajo o porque tiene mucho
dinero utiliza avión; el amante del turismo va en coche o en
autocar; quien desea viajar de forma económica prefiere el tren.
Hemos visto tres modos distintos de viajar a París.

Tengo cuatro razones para estar contento: la primera es…, la


segunda es…, la tercera es…, la cuarta es…

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PÁRRAFO DE COMPARACIÓN/CONTRASTE

La idea principal presenta dos o más objetos que


se someten a comparación. Las ideas secundarias y
complementarias simplemente van a mostrar
semejanzas y/o diferencias entre los objetos
comparados.

Cuando en el párrafo solamente se señalan


diferencias entre los dos objetos o ideas
comparadas, puede decirse que ese párrafo es de
contraste.

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PÁRRAFO DE COMPARACIÓN/CONTRASTE

EJEMPLO DE PÁRRAFO DE CONTRASTE:


El socialismo y el capitalismo son, ambas, dos opciones políticas
que se dicen opuestas. Mientras el socialismo aboga por la
distribución común de los bienes y la igualdad de condiciones para
todos los miembros de la sociedad; el capitalismo fomenta la
desigualdad a través de la libre competencia. El capitalismo
propicia la acumulación de la riqueza entre unos cuantos ; el
socialismo pretende que la riqueza no se acumule y se reparta a
toda la sociedad.
EJEMPLO DE PÁRRAFO DE COMPARACIÓN:
El socialismo y el capitalismo, son ambas, dos opciones políticas o
sistemas de gobierno. Ambos se preocupan por el bien común de
la sociedad y por el desarrollo de un sistema de gobierno
adecuado para la sociedad industrializada. Así, aunque diferentes
en sus principios y fundamentos estructurales, los dos surgieron
en respuesta a los problemas de la sociedad moderna. 5
PÁRRAFO DE CAUSA-EFECTO

En este tipo de párrafo se presenta en la IDEA PRINCIPAL un


acontecimiento o situación seguido por las razones que lo han
causado y también puede abarcar sus posibles efectos o
consecuencias.

EJEMPLO:
En el Renacimiento recibieron un gran impacto los viajes
marítimos a largas distancias, que llevaron al descubrimiento del
nuevo mundo. Los viajes y las exportaciones se vieron alentadas
por la confianza del hombre en sus capacidades. También la
necesidad de tener mercados más amplios y la política
expansionista significó un paso importante para lograr el
descubrimiento de América.

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PÁRRAFO DE DESCRIPCIÓN DE UN PROCESO

En este párrafo se enlistan las acciones o pasos necesarios para


realizar un proceso u obtener un resultado deseado. Se manejan
instrucciones principalmente.

EJEMPLO:
Antes de realizar un cuadro, debemos de preparar la superficie en la
que pintaremos. Primero, hay que construir un bastidor cuadrangular
de las dimensiones de las que será la obra. Después, necesitamos un
lienzo o manta, que deberá ser unos diez centímetros mayor que las
medidas del bastidor; esta tela ha de sujetarse al marco mediante
grapas, cuidando que esté perfectamente tensa. Ahora, utilizando
una brocha gruesa, aplicaremos una capa de pintura vinílica blanca
sobre la tela. Cuando seque, aplicaremos otra, de manera cruzada, es
decir, si la primera fue aplicada verticalmente (de abajo hacia
arriba), la segunda deberá serlo horizontalmente (de izquierda a
derecha). Ahora sí podemos empezar a pintar.
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PÁRRAFO DE SÍNTESIS
En él exponemos de manera abreviada las ideas más relevantes
sobre un tema. La idea principal puede o no anticipar los contenidos
de una lista, en la cual se presenta cada elemento del tema en
forma muy breve.

EJEMPLOS:
Las opiniones contra el humo llegan a muchos lugares: La Iglesia opina
que quien fuma peca contra sí mismo y contra los demás; los Hospitales
Estatales aseveran que el incremento de cáncer en los nonatos del país
se debe a que son fumadores pasivos; la Comisión de la CEE ha decidido
lanzar la prohibición absoluta de publicidad, tanto directa como
indirecta de los productos derivados del tabaco.

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PÁRRAFO DE SÍNTESIS

La Iglesia opina que quien fuma peca contra sí mismo y


contra los demás; los Hospitales Estatales aseveran que
el incremento de cáncer en los nonatos del país se debe a
que son fumadores pasivos; la Comisión de la CEE ha
decidido lanzar la prohibición absoluta de publicidad,
tanto directa como indirecta de los productos derivados
del tabaco. Muchas opiniones se han creado en torno a los
problemas que se generan con el humo.

NOTA: En el párrafo anterior la idea principal no anticipa


los contenidos resumidos en el párrafo; de hecho la idea
principal se encuentra al final de párrafo.

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PÁRRAFO DE INTRODUCCIÓN
Este párrafo, como su nombre lo indica, inicia o introduce el tema
que se desarrollará en los párrafos siguientes. Expone el problema,
plantea la tesis (hipótesis a comprobar) o genera dudas.

Un párrafo de introducción puede iniciar con:

-Anécdota
Hace pocos días tuve la oportunidad de …
-Breve afirmación
Es bien sabido que fumar es causa de cáncer.
-Síntesis de todo el tema
La acumulación desmedida de basura en las calles, el aumento
en número de perros callejeros y la contaminación vehicular han
deteriorado nuestra Ciudad, como veremos en el presente texto:

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PÁRRAFO DE INTRODUCCIÓN
-Pregunta
¿Son los académicos aburridos y presuntuosos? ¿Es
verdaderamente insultante para una persona ser profesor
universitario”?

-Cita textual
“Es imposible comprender a Rusia, sólo se puede crecer en
ella”, dijo Tolstoi…
-Analogía
Nadie malgasta saliva en alabar el aire y el oxígeno, por lo
menos mientras respira. Se alaban los beneficios del aire
cuando nos falta aire, o cuando el sofoco o el asma impiden
respirar. Así sucede con todas las cosas de este mundo, y
por ende, así sucede con la democracia.

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PÁRRAFO DE CONCLUSIÓN
Este párrafo es doblemente importante porque debe dejar un
mensaje concreto que resuma con plenitud el sentido de todos los
anteriores. Este párrafo debe dar por terminado el tema; su idea
principal ha de ser contundente.

Se puede concluir con:

-Anécdota
Después de que yo mismo viví la experiencia de ser víctima de
un robo puede con certeza afirmar que…
-Breve afirmación
La violencia intrafamiliar es un hecho innegable. (…)
-Síntesis de todo el tema
La acumulación desmedida de basura en las calles, el aumento
en número de perros callejeros y la contaminación vehicular
realmente han colapsado nuestra forma citadina de vida.

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PÁRRAFO DE CONCLUSIÓN

-Pregunta
Ahora después de la victoria de Yeltsin y del regreso de
Gorbachov llegan muchas nuevas promesas de ayuda y
crédito. ¿Se mantendrán esas promesas?
-Cita textual
(…)Así pues, Tolstoi dijo: “Es imposible comprender a Rusia,
sólo se puede crecer en ella”.
-Analogía
Finalmente, aunque “el perro jamás muerda la mano que le
da de comer”, también es bien cierto que la sociedad no
puede quedarse pasiva ante el desarrollo de la clase
privilegiada que opera y controla los medios de producción.

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