CONSUMO RESPONSABLE

¡NO AL CONSUMISMO !

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 CONSUMO
 El consumo en sí mismo no es malo.
Para mantener nuestra vida normalmente,
tenemos que consumir puesto que
necesitamos alimentarnos, vestirnos,
relacionarnos, etc. Se convierte en problema
cuando superamos los niveles tolerables, nos
arrastra a patrones de conducta artificiales y
somos víctimas de sus consecuencias y
efectos.

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 CONSUMISMO
Es el consumo no necesario generado por la
publicidad y el entorno social que lleva a la compra de
productos rápidamente sustituibles por otros,
innecesarios y poco perdurables, con el fin de
mantener la producción
Es hacernos creer que las necesidades falsas son
vitales

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CONSUMISMO 2
El gran triunfo del consumismo es hacer
creer a las personas que lo material les da
la felicidad.
Podemos decir que el consumismo es el
gran triunfo del materialismo sobre las
personas: promete "una vida mejor” a
todos los que trabajan suficientemente
duro, fomenta el deseo de poseer bienes
materiales y éxito personal en la vida en
cantidades siempre crecientes

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FRASES DEL CONSUMISMO
“Cuanto más tenemos más queremos”

“Como sale en televisión, seguro que es

bueno y tengo que comprarlo”

Producir, usar y tirar (descubrir,

experimentar y vivir nuevas y continuas
experiencias)

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ESTRATEGIAS DEL CONSUMISMO
La publicidad.
El crear necesidades a la población.
Dirigir el mercado creando expectativas al
consumidor haciéndole creer que lo que consume es lo
mejor.
El miedo a la falta de estima social y al aislamiento
lleva a los individuos a comer, alojarse y vestir como
lo hace la clase social “modelo”
Dirigir la opinión haciendo sentir al que no se adapta a
la nueva oferta como un bicho raro.

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Historia del Consumo en España

Años 50 (Economía de subsistencia)

Años 60 (Comienza la TV)

Años 70 (Empieza la Democracia)

Años 80 y 90 (El despegue del consumo)

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Consecuencias del Consumismo
Aumenta las diferencias existentes entre los países ricos y los
pobres.
Deteriora el medio ambiente
Por lo tanto el consumismo es injusto, insolidario y
deshumanizador.
En las personas provoca la confusión entre ser y tener
En conclusión el consumismo no es un modo adecuado ni
inteligente de lograr la felicidad .

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 LA PUBLICIDAD
La publicidad y el marketing son creadores de
necesidades y deseos: llaman la atención y despiertan el
interés, producen el deseo y casi nos conducen a la
compra del producto.
Se compra siguiendo unos modelos estándar: persona
que vive confortablemente; señor de éxito, triunfador;
persona de prestigio social, belleza, etc.
A modo de ejemplo, desde 1997 el gasto en publicidad
en España ha sido superior al presupuesto del Ministerio
de Educación y Cultura.

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 Consumo Responsable
Es aquel que tiene en cuenta los valores
éticos, sociales y ecológicos del consumo,
por lo tanto podemos hablar de:

Consumo Ético
Consumo Solidario o Social
Consumo Ecológico

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 Consumo Ético
Definición: El que se realiza cuando se valoran las
opciones justas, solidarias o ecológicas y se
consume de acuerdo con esos valores y no
solo en función del beneficio personal

Valores que trasmite:

Austeridad
Espíritu Crítico
Diferencias Necesidades Reales - Impuestas

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 Consumo Solidario
Definición: Es el que se refiere a las relaciones sociales
y condiciones laborales en las que se ha
elaborado un producto o producido un
servicio (Comercio Justo)

Valores que trasmite:

Igualdad
Respeto por los otros

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 Consumo Solidario 2
Ejemplos de consumos no solidarios:
Textiles (Bennetton, Levi´s, Mango,...)
Calzado Deportivo (Nike, Adidas, Reebok,...)

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 Consumo Ecológico
Definición: Tipo de consumo basado en las tres “erres”:
Reducir
Reutilizar
Reciclar

Valores que trasmite:

Ahorro
Cuidado por la naturaleza

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¿Qué se puede hacer?

En la familia
En la escuela
En la comunidad

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 Consumo Responsable En:
La Familia
Reflexión sobre los valores y el estilo de vida de la familia.
Trasmisión de valores contrarios a los que están en alza en la
sociedad actual (espíritu critico).
Procurar que el dinero no se gaste inmediatamente.
Analizar con los niños y jóvenes las necesidades reales y
prioritarias, los gastos y los ingresos, los deseos y las
posibilidades.
Analizar la utilidad de las cosas, el servicio que pueden prestar
a otros y la variedad de usos que se le puede dar a los objetos.
Acompañar a niños y jóvenes en las decisiones de compra para
neutralizar la presión de los medios de comunicación.

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 Consumo Responsable En:
La Familia 2
Hacerlos participar en las compras de los padres.
Muchas situaciones cotidianas se pueden utilizar para
enseñar hábitos de consumo.
Ayudarles a valorar las consecuencias que pueden
derivar de sus decisiones de consumo tanto a nivel
personal, por ejemplo el endeudamiento, impacto
ambiental, etc...
Fomentar el trabajo, el ahorro y la solidaridad
Otorgar una autonomía cada vez mayor a los niños,
autorizándolos a llevar a cabo sus propias experiencias
de compra

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 Consumo Responsable En:
La Escuela
Analizar la realidad social para reconocer el
comportamiento consumista.
Cultivar el juicio crítico y la reflexión a la hora de hacer
elecciones entre los productos y los servicios.
Desarrollar la capacidad de tomar decisiones de
manera responsable.
Fomentar actitudes criticas ante los mensajes y
modelos que ofrece la sociedad y los medios de
comunicación

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 Consumo Responsable En:
La Comunidad
Educar e informar a los consumidores y vendedores
que todos los derechos y deberes de cada uno.
Proteger al consumidor cuando se violan sus derechos,
poniendo en marcha el mecanismo legal necesario.
Cumplir las leyes y normas relacionadas con los
precios.
Fortalecer las asociaciones en defensa del consumidor
para defender a los ciudadanos ante las avalanchas
publicitarias.
Exigir responsabilidad de los medios de comunicación
en el consumismo.

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 Hay que tender a ser un
consumidor crítico,
responsable, ético y solidario
y no un consumista sumiso
ante la publicidad y las
influencias de los demás

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¡¡ Gracias por su atención ¡¡

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