Lucha Cívica

Plan de Formación por el Cambio.

INDICE

1. ¿Qué es la Lucha Cívica?

2. ¿Por qué debemos asumirlo como mecanismo de
resistencia cívica?
3. ¿Cómo se ejerce?
4. ¿Cómo planificar las actividades?
5. ¿Cuáles son los métodos de acción no violenta?
6. ¿Cómo se convierte en una estrategia exitosa?
7. ¿Qué necesitamos de ustedes?
 ¿Qué es la Lucha Cívica?
• Es un método de resistencia ACTIVA contra la
opresión.
• Es estratégica, requiere de planificación.

• Es absolutamente pacífica y no violenta.

• Se fundamenta en nuestra convicción moral y

ética. Estamos del lado correcto de la historia.
• Se manifiesta de manera pública. Debemos llamar la atención
de la ciudadanía para que se unan a la lucha cívica.

• Es desafiante y simbólica. Reta al poder, lo deslegitima.

• Es un derecho y un deber constitucional (Art. 333 y 350).
¿Qué no es la Lucha Cívica?

• No es anarquía.
• No es improvisación.
• No es pasividad.
• No es una técnica para miedosos.
• No es una doctrina política.
¿Por qué debemos asumirlo como
mecanismo de resistencia cívica?
• Porque es nuestro derecho.
• Porque saca al gobierno del terreno de la
violencia.
• Porque colabora con la consolidación de
la democracia.
• Porque es coherente con nuestra doctrina pacífica.

El poder lo otorga el pueblo a un El problema no es la

hombre para que en representación desobediencia civil, sino la
suya pueda ejecutar algo. Es un obediencia del pueblo a las
contrato entre quienes mandan y órdenes injustas.
quienes obedecen.
¿Cómo se ejerce?
¿Cómo se ejerce?
¿Cómo se ejerce?
El poder del gobierno se encuentra en el control que mantiene sobre
instituciones y organizaciones - Pilares de Apoyo. En Venezuela,
son:

CNE.
TSJ.
FANB.
Pueblo.
Medios de Comunicación.
Recursos financieros.

Video
Debemos detectar dónde están las fisuras de los pilares. La idea no es derrotarlos, sino
convencerlos de que dejen de sostener al régimen, y en el mejor de los casos, que luchen con
nosotros
 ¿Cómo se ejerce?

Elementos Clave:

-Confrontación Indirecta del Poder del Contrincante.

- Elementos Psicológicos. Sorpresa en el método. Anuncio.
- Elementos Geográficos y Físicos. Control de Espacios.
- Sincronía.
- Números y Fuerza.
- Aplicación y concentración de fuerza.
- Iniciativa.
- Efecto deseado: a) Protesta y persuasión; b) No cooperación; c)
intervención.
¿Cómo planificar actividades?

1. Situación: describa las actividades.

2. Misión: importancia de la actividad.

3. Realización: cómo y cuándo.

4. Logística: Recursos Humanos, materiales, presupuesto.

5. Comunicación: qué hay que comunicar, cuál es el enfoque del

mensaje
 ¿Cuáles son los métodos de no violencia?
DECLARACIONES FORMALES:
• Discursos públicos.
• Cartas de oposición o de apoyo.
• Declaraciones por organizaciones o
instituciones.
• Declaraciones públicas firmadas.
• Declaraciones de condena e intención.
• Peticiones en grupo o masiva.
ACCIONES COMUNICACIONALES:
• Caricaturas, símbolos, frases cortas (escritos, pintados,
impresos, gesticulados, hablados).
• Banderolas, carteleras, cartones.
• Volantes, panfletos, libros.
• Periódicos y diarios, desplegados.
• Radio, televisión, CD, videos.
• Rótulos gigantes, aéreos y terrestres.
 ¿Cuáles son los métodos de noviolencia?
ACTOS SIMBÓLICOS
Ostentación de banderas o colores simbólicos.
Uso de símbolos (botones, parches bordados).
Oración.
Entrega de objetos simbólicos.
Luces simbólicas: antorchas, linternas, velas.
Exposiciones de retratos de líderes o héroes.
Pinturas de protesta.
Silbatos, matracas, campanas, sirenas, etc.
Reclamos simbólicos: "retomar" terrenos o edificios
PRESIONES A INDIVIDUOS:
Abrumar a funcionarios (constantemente seguirlos, sin agredirlos).
Fraternizar: Convencer, que reduzcan las sanciones, provocar rebelión interna,
sacar información, solicitar una cooperación interna.
Vigilias: generalmente de noche, con o sin oración, guardias constantes, largas y
prolongadas
 ¿Cuáles son los métodos de noviolencia?
MOVILIZACIONES Y ACTOS PÚBLICOS
Desfiles sin destino significativo.
Procesiones religiosas, desafíos religiosos.
Peregrinajes.
Caravanas automovilísticas.
Asambleas de protesta o apoyo: mítines.
Mítines de protesta.
Mítines de protesta disimulados.
Foros: con exponentes diversos e uniformados.
HUMOR, PARODIA:
Premiaciones satíricas, reconocimientos ridiculizantes.
Reuniones en grupos pequeños o masivos.
Plantones con pancartas en lugares simbólicos.
Elecciones burla, mofa o paralelas.
¿Cómo se convierte en una estrategia exitosa?

Represión,
Se genera una Un
violación de
actividad de Maduro da la subordinado
derechos,
Lucha No orden. ejecuta esa
actos o leyes
Violenta. orden.
injustos.

Si se ejecuta adecuadamente la actividad, en una futura

oportunidad la convocatoria será más significativa.
¿Cómo se convierte en una estrategia exitosa?

No hay
Se genera Maduro da la Un
represión, o
una actividad orden. subordinado Caso de
esta
de Lucha No NO ejecuta éxito.
X disminuye en
Violenta. esa orden.
su magnitud.

Es un proceso.
En el que la cantidad de focos de no-violencia y deben
ir en aumento.
Mientras el nivel de represión disminuye, o se anula,
cuando los que ejecutan las órdenes deciden no
obedecer.
 ¿REPRESION?

“El desafío trae represión”.

“Querer libertad, sin agitar, es querer cosechar sin
romper el suelo con el arado, lluvia sin rayos ni truenos,
océanos sin olas” (Frederick Douglass).
 ¿REPRESION?

-Polarización Inicial. Poder Cambiante.

- El “desafío” al Adversario.
- La represión es una reacción esperable.
- Persistencia, firmeza y control del miedo.
- Combate a la represión: a) solidaridad; b) Mantener
diálogo; c) incentivos; d) disminuir motivos de
capitulación.
 Algunos tips para comunicar las actividades.

• Prácticamente todos los teléfonos celulares tienen

cámaras y conexiones a internet, por lo que es muy
valioso publicar mensajes con fotos que
complementen la información.
• Los videos deben ser tomados con la mayor estabilidad posible, con
narraciones precisas y descriptivas del acontecimiento que se quiera
reportar.
• Siempre debe haber más de una persona grabando o tomando fotos de las
actividades.
• Los encargados de recopilar la información gráfica deben evitar ser
detectados, y evacuar el lugar en caso de una contingencia para poder
resguardar la información y publicarla inmediatamente en las redes sociales
 ¿Qué necesitamos de ustedes?.
• Que se conviertan en líderes pedagógicos de cada una de sus
comunidades.
• Que asuman el deber de guiar a la ciudadanía por la senda de la lucha
no violenta, evitando distorsiones que deslegitimen la causa.
• Que repliquen este mensaje a toda su estructura regional, municipal y
parroquial.
• Que se mantengan activos, y en constante proceso de formación y
comunicación en los próximos días.