ACTIVIDAD DE LENGUAJE

 MIGUEL ANGEL VALLEJO

 INSTITUCION EDUCATIVA GOLONDRINAS

 AREA DE CASTELLANO
 SANTIAGO DE CALI 2020
 EDITORIAL
ES
Construyendo opinión.

EL PAÍS
DINÁMICA EXPERIMENTAL SOBRE NOTICIAS FALSAS EN LINEA
SITUACIONES DE COMUNICACIÓN

 EMISOR: Quién dice la historia, el autor de la noticia, autor del mensaje.

 RECEPTOR: Quién lee el mensaje, lo recibe.
 CANAL: Medio de comunicación utilizado.
 MENSAJE: Lo que se dice.
 CÓDIGO: Lengua en la que va el mensaje.
 CONTEXTO: Detalles del espacio, tiempo.
 ESTRATEGIAS DE PRODUCCIÓN TEXTUAL
 ¿Cómo se construyen las siguientes noticias falsas?
 1. UPB Primer caso de Coronavirus en Colombia.
 UPB, Medellín primer caso de coronavirus. Contagiado es un hombre de 43 años que llego de Italia.falso
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 2. ¿La cocaína puede prevenir el contagio?
 noticias de última hora la cocaína mata el coronavirus. falso
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 3. ¿Es cierto que un colombiano encontró la vacuna que vence a esta enfermedad?
 Él es Juan camilo Tinjaca, el joven doctor que boyacense (oriundo de Tunja) que encontró la cura para 2019 NCOR o mejor conocido como
coronavirus. Actualmente se encuentra en la ciudad de Wuhan para combatir este problemas en la zona cero. ¡orgullo Colombiano! falso
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 4. ¿Es verídico el video de médico que murió atendiendo a un paciente con Covid-19?
 Médicos caen mientras operan al coronavirus. La transmisión es inmediata. falso
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 5. Sal, ajo, vitamina C... ¿hay alguna recomendación para prevenir el virus?
 Zhong Nanshan (un neumólogo chino que descubrió el coronavirus del SARS EN 2003) sugirió formas simples de prevenir la neumonía de
Wuhan: se recomienda enjuagarse la garganta con agua salada. Falso
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 6. ¿La orina de bebé protege a las personas del coronavirus?
 Se está difundiendo que lavarse las manos con orina infantil sirve de remedio contra el #coronavirus, pero ojo, ES UN BULO, para que
funcione hay que beberse la orina. Falso
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 7. ¿Los mosquitos pueden transmitir la enfermedad?
 No hay pruebas de que el mosquito pueda transmitir el virus.
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NOTICIAS FALSAS, FAKE NEWS
 ¡Ojo!: En Colombia aún no se confirman casos de coronavirus
EMISOR: el tiempo
 En redes circula una información falsa que relaciona a esta casa
editorial. No se deje engañar.
 RECEPTOR: yo

CANAL: internet

 https://www.eltiempo.com/salud/noticias-falsas-sobre-el-coronavirus- MENSAJE: que aun no hay casos de

en-colombia-467202 coronavirus en Colombia

CÓDIGO: castellano

CONTEXTO: pasado, Colombia

NOTICIAS FALSAS, FAKE NEWS
 ¿La cocaína puede prevenir el contagio?
EMISOR: el tiempo

RECEPTOR: yo

CANAL: internet
Respuesta OMS: Falso
No hay pruebas que respalden esta afirmación. La MENSAJE: que no hay pruebas que
cocaína es simplemente una droga estimulante y adictiva, demuestren que la cocaína puede
cuyo consumo provoca graves efectos secundarios y es prevenir el coronavirus
perjudicial para la salud de las personas.
https://www.eltiempo.com/salud/noticias-falsas-sobre-el-
CÓDIGO: castellano
coronavirus-en-colombia-467202

CONTEXTO: presente, Colombia

NOTICIAS FALSAS, FAKE NEWS
 ¿Es cierto que un colombiano encontró la vacuna que vence a esta enfermedad?
EMISOR: el tiempo

RECEPTOR: yo

CANAL: internet

MENSAJE: que no hay vacunas

 Respuesta Ministerio de Salud: Falso todavía para el coronavirus

 No hay vacuna en este momento, ni un medicamento específico.

Adicional, constatamos que la persona de las fotografías es un actor porno español que
en contadas ocasiones ha sido blanco de cadenas con falsa información. 
CÓDIGO: castellano
 https://www.eltiempo.com/salud/noticias-falsas-sobre-el-coronavirus-en-colombia-
467202
CONTEXTO: presente, Colombia
 NOTICIAS FALSAS, FAKE NEWS
 ¿Es verídico el video de médico que murió atendiendo a un paciente con
EMISOR: el tiempo
Covid-19?

RECEPTOR: yo

CANAL: internet
MENSAJE: que ese medico no murió
atendiendo a un paciente de covi
19
 Respuesta Fake del Face: Falso

Al hacer seguimiento al video se constato que no hay ninguna publicación donde se hable de una operación para el
coronavirus y se trataría de un video sacado de contexto donde realmente se muestra a un médico que sufrió un desmayo
CÓDIGO: castellano
durante una cirugía  en el Hospital Popular del Condado de Zhenxiong.  

Según Beijing News, en las imágenes se ve a un hombre de 25 años llamado Hu Gang, que "no tuvo tiempo para desayunar"
y cayó al suelo por "bajo nivel de azúcar en la sangre y fatiga".  CONTEXTO: presente, Colombia
 https://www.eltiempo.com/salud/noticias-falsas-sobre-el-coronavirus-en-colombia-467202
 NOTICIAS FALSAS, FAKE NEWS
Sal, ajo, vitamina C... ¿hay alguna recomendación para prevenir el virus?
EMISOR: el tiempo

RECEPTOR: yo

CANAL: internet

Respuesta OMS: Falso, no hay.

Por el momento, no se recomienda ningún medicamento específico para prevenir o tratar la infección por el MENSAJE: que no hay ninguna
nuevo coronavirus (2019-nCoV). Sin embargo, es necesario atender adecuadamente a las personas recomendación para prevenir el
infectadas por este virus para aliviar y tratar los síntomas y procurar medidas de apoyo optimizadas a los
que presenten síntomas graves. Se están estudiando algunos tratamientos específicos que se probarán en
coronavirus
ensayos clínicos. La OMS está ayudando a agilizar las labores de investigación y desarrollo con una serie de
asociados.
https://www.eltiempo.com/salud/noticias-falsas-sobre-el-coronavirus-en-colombia-467202 CÓDIGO: castellano

CONTEXTO: presente, Colombia

 NOTICIAS FALSAS, FAKE NEWS
¿La orina de bebé protege a las personas del coronavirus?
EMISOR: el tiempo

RECEPTOR: yo

Respuesta OMS: Falso CANAL: internet

La orina no mata los virus ni las bacterias, más bien al contrario, ya que
puede contener pequeñas cantidades de material vírico o bacteriano. Por
MENSAJE: que la orina de bebe no
ello, lavarse las manos o limpiar determinadas superficies con orina
protege a las personas del
infantil no protege frente al COVID-19. Mejor usar un desinfectante a coronavirus sino que al contrario.
base de alcohol o con agua y jabón.
https://www.eltiempo.com/salud/noticias-falsas-sobre-el-coronavirus-en-
colombia-467202 CÓDIGO: castellano

CONTEXTO: presente, Colombia

 NOTICIAS FALSAS, FAKE NEWS
 ¿Los mosquitos pueden transmitir la enfermedad?
EMISOR: el tiempo

RECEPTOR: yo

CANAL: internet

 Respuesta OMS: Falso
 No hay pruebas que indiquen que el nuevo coronavirus puede transmitirse a través de
MENSAJE: que no hay pruebas que
las picaduras de este insecto. De hecho, se trata de un virus respiratorio y, por tanto, los mosquitos transmitan esta
se propaga principalmente por el contacto con las pequeñas gotas respiratorias que enfermedad
una persona infectada genera cuando tose o estornuda, o con su saliva y secreciones
nasales.
https://www.eltiempo.com/salud/noticias-falsas-sobre-el-coronavirus-en-colombia- CÓDIGO: castellano
467202

CONTEXTO: presente, Colombia

PROCESO DE PLANEACIÓN DE LA REDACCIÓN DEL
TEXTO.
 FALACIAS ARGUMENTATIVAS
 CONCEPTO
 Argumento convincente y persuasivo que puede llegar a ser verdadero,
pero que carece de validez porque es una premisa que no permite llegar
a la conclusión planteada, o no se relaciona con la conclusión.
 Ejemplo: Cuando nos corrige un estudiante y no aceptamos su
corrección porque lo dice un estudiante quién perdió el año pasado,
porque lo dijo un docente que fue despedido, porque lo dijo un docente
que siempre llegaba tarde a clase, porque lo dijo un docente que no tiene
un título.
PROCESO DE PLANEACIÓN DE LA REDACCIÓN DEL
TEXTO.
FALACIAS ARGUMENTATIVAS
1. ARGUMENTO DE AUTORIDAD
Es verdad porque lo dijo alguien que supuestamente tiene autoridad en la materia.
Ejemplo: ¨Un ensayo no se puede escribir en primera persona y es así porque el profesor de
Castellano nos lo enseño el año pasado¨.
Otros ejemplos:
Según la Organización Mundial de la Salud, en Centroamérica muere un niño por
desnutrición cada 24 horas
Las entradas para el mundial se venderán sin problemas, informó el presidente de la
FIFA.
PROCESO DE PLANEACIÓN DE LA REDACCIÓN DEL
TEXTO.
FALACIAS ARGUMENTATIVAS
2. APELACIÓN A LA FUERZA
Sostiene la validez de un argumento basándose en la fuerza, el temor, la amenaza, las
consecuencias negativas, o el abuso de la propia posición.
Ejemplo: ¨Si Urrego gana las elecciones a la alcaldía, les van a comenzar a cobrar
mensualidad en los colegios públicos¨.
Otros ejemplos:
Será mejor que estés de acuerdo con la nueva política de la compañía si deseas mantener tu
trabajo.
Si no pagas tus impuestos, entonces te embargarán tu sueldo y tus propiedades; por lo
tanto, si no quieres verte convertido en un indigente debes pagar tus impuestos
PROCESO DE PLANEACIÓN DE LA REDACCIÓN DEL
TEXTO.
FALACIAS ARGUMENTATIVAS
3. ARGUMENTO AD NAUSEAUM
Busca convencer que algo es cierto repitiéndolo constantemente, pero sin presentar
razones.
Ejemplo: ¨Al planeta le quedan veinte años de vida¨.
Otros ejemplos:
Repetir constantemente que estamos saliendo de la crisis para no perder las
elecciones al gobierno (cuando realmente la economía sigue empeorando)
Repetir constantemente que los inmigrantes quitan el trabajo a los autóctonos
(cuando realmente también generan demanda y consumo)
PROCESO DE PLANEACIÓN DE LA REDACCIÓN DEL
TEXTO.
FALACIAS ARGUMENTATIVAS
4. CAUSA FALSA
Hacer creer que una cosa es causa de otra por el hecho de suceder antes.
Ejemplo: Pasé mala noche por un problema estomacal. Ese día cene con pescado, así que el
pescado me causa daño de estomago.
Rece mucho antes del examen y lo gané, así que rezar ayuda en los exámenes.
Otros ejemplos:
Las dos últimas semanas no fui a visitar a mi abuelita. Hace tres días se puso enferma y se
murió. Se murió de pena porque no la visitaba.
Me tomé la bebida y al poco tiempo empecé a sentirme mal. Entonces la bebida me ha
provocado el malestar.
PROCESO DE PLANEACIÓN DE LA REDACCIÓN DEL
TEXTO.
FALACIAS ARGUMENTATIVAS
5. INCREMENTO EVENTUAL, PENDIENTE RESBALADIZA, BOLA DE NIEVE
Cierta acción generará una especie de reacciones que al final desencadenarán una
experiencia desastrosa.
Ejemplo: ¨Estudien para el examen porque si no estudian, no lo ganan, si lo pierden,
pierden la materia, si pierden la materia, el grado y como no se puede repetir, serán
expulsados del colegio¨.
Otros ejemplos:
Debemos manifestarnos contra esta ley porque sino, el gobierno no tardará en aplicar la
misma medida pero con más dureza, y luego otra vez y otra vez hasta dejarnos en la
miseria más absoluta.
No debes tomar ni una sola copa de alcohol, ya que si la tomas, alguien te animará a
tomar la segunda y así sucesivamente hasta acabar borracho tirado en una esquina al final
de la noche.
PROCESO DE PLANEACIÓN DE LA REDACCIÓN DEL
TEXTO.
FALACIAS ARGUMENTATIVAS
6. FRANCOTIRADOR
Falacia que fuerza los datos para que digan lo que uno quiere.
Ejemplo: El estudiante merece la beca porque es muy bueno su rendimiento.
Mejoró su promedio de asistencia en un 12% y la puntualidad en un 16%.
Otros ejemplos:

Elegir solo algunos datos para desde ahí elaborar una teoría
Se suele caer en esta falacia cuando en una investigación se utilizan hipótesis ad
hoc para llegar a una conclusión premeditada.
ROMANTICISMO
HISPANOAMERICANO
 Movimiento artístico y literario que inició en Europa, a mediados del siglo XIX.
 Nació en oposición al racionalismo, al neoclasicismo.
 Destaca al sentimiento, el ser humano, y lo espiritual.
ROMANTICISMO EN EUROPA
ROMANTICISMO HISPANOAMERICANO
 CARACTERÍSTICAS
 Independencia, consolidación de las nuevas naciones.
 La identificación con la naturaleza.
 Sentimental, en vez de racional.
 Rebeldía ante la tradición y normas.
 Yo, individualismo, subjetivismo.
 Libertad creativa y originalidad.
 Gusto por lo exótico.
 Idealismo.
 Libertad, fantasía y los sentimientos.
 Nacionalismo.
 Temas populares y leyendas.
ROMANTICISMO
HISPANOAMERICANO
ROMANTICISMO
HISPANOAMERICANO
Lirismo y
sentimentalismo.
Individualismo.
Elementos biográficos.
Personajes femeninos.
ROMANTICISMO
HISPANOAMERICANO
EL EDITORIAL

 1. Empieza tu editorial con una declaración

tipo tesis. La introducción (el primero o los
dos primeros párrafos) debe escribirse para
captar la atención del lector. Puedes empezar
con una pregunta, una cita o puedes resumir
de qué se trata el editorial.
 Expón claramente tu argumento. El resto de
tu editorial se basará en mantener esta
opinión. Hazlo lo más llamativo posible. No
obstante, nunca uses la primera persona,
pues debilita la fuerza de tu artículo, le resta
credibilidad y suena demasiado informal.
EL EDITORIAL
 2. Empieza con una explicación objetiva del
asunto. El cuerpo de tu artículo debe explicar
el asunto de manera objetiva (como lo haría un
periodista) y decir por qué esa situación es
importante para el usuario o la comunidad
entera.
 Incluye quién, qué, cuándo, dónde, cómo y por
qué. Cubre todas las bases y extrae datos o
citas de fuentes relevantes. Esto asegura que
todos los lectores tengan, al menos, un
conocimiento básico del asunto que estás
tratando.
 EL EDITORIAL

 3. Presenta primero el argumento opuesto. Asegúrate de

identificar a los grupos a los que te opones o de otro
modo las caras del debate se volverán borrosas. Expón
sus opiniones de manera objetiva, usando datos
adecuados o citas. Nunca difames.
 Está bien hacer declaraciones positivas sobre tus
opositores si están basadas en hechos reales. Demuestra
que estás tomando el camino moral y brindando una
mirada equilibrada. Si te niegas a darle aire al lado
positivo de tus opositores, tu editorial terminará sesgada
y será poco informativa.
 Dale a la oposición un argumento verdadero, y uno que
sea fuerte. No ganas nada refutando cosas que no son un
problema. Deja en claro sus opiniones y lo que proponen.
EL EDITORIAL

 4. Presenta razones y evidencias que directamente

refuten a tus opositores. Empieza esta sección con
una transición que fluya claramente desde su
argumento hacia el tuyo. Utiliza hechos y citas de
otros que apoyen tu opinión.
 Empieza con razones contundentes que solo se
vuelvan más contundentes. No te sientas limitado
por las opiniones existentes, agrega también las
tuyas. Cualesquiera que sean tus razones,
asegúrate de pararte claramente de un lado de la
argumentación; no hay lugar para zonas grises
aquí.
 Las alusiones literarias son apropiadas. Se prestan
a tu credibilidad y erudición. Evoca imágenes de
personas o tiempos pasados que presenten un
imaginario a tu lector.
EL EDITORIAL

 5. Propón ahora tu solución. Esto es diferente

de las razones o las evidencias. Si crees que
recortar el presupuesto de defensa está mal,
¿qué harías en vez de eso? Proponer una
solución es imprescindible para abordar el
problema. Si no propones una solución,
cualquiera será mejor que la tuya.
 Tu solución debe ser clara, racional y
realizable. No puede funcionar únicamente en
el vacío. Y, lo que es más, debe ser
convincente. Idealmente tus lectores serán
conducidos a la acción con la información y
las respuestas que hayas presentado.
EL EDITORIAL

 6. Concluye tu editorial con un golpe. Una

declaración digna de mención se grabará
para siempre en la mente de tus lectores.
Usa citas o preguntas que hagan a tus
lectores pensar (por ejemplo: si nosotros
no cuidamos el medio ambiente, ¿quién lo
hará?).
 Termina con un resumen contundente. Es
posible que algunos lectores te hayan leído
de manera distraída. Con todo, el lector
debe sentirse más informado e impulsado
a hacer algo respecto de ese tema.
EL EDITORIAL

 7. Corrige tu trabajo. Una buena pieza no será

buena si tiene errores de ortografía, gramática
o puntuación. Haz que alguien en tu equipo
mire tu trabajo; dos mentes son siempre mejor
que una.
 Si trabajas como parte de una organización,
asegúrate que no hayas malinterpretado sus
puntos de vista. Permite a tu grupo revisar tu
pieza para asegurarte de que todos (o al menos
la mayoría) respalden los argumentos que
estás a punto de publicar. Pueden,
simultáneamente, tener preguntas o ideas que
quizás hayas olvidado o pasado por alto.
EL EDITORIAL

 Consejos
 No seas repetitivo. Tus argumentos sonarán increíblemente similares y perderás el interés del
lector. Mantenlo tan fresco y vital como sea posible.
 Elige un título atractivo. Muchos lectores juzgarán si un artículo es interesante o no, basándose
solo en esas pocas palabras. Debe ser breve y a la vez conmovedor.
 Advertencias
 Nunca, pero nunca, plagies el trabajo de alguien más. El plagio es un crimen severo, penalizado
por ley.
 No uses lenguaje vulgar o difames. Difamar es una ofensa grave.
 No señales o culpes a nombres específicos. Marca a un grupo o a una creencia como tu
oposición.
 Nunca uses la primera persona, pues esto no es solamente tu opinión.
 https://es.m.wikihow.com/escribir-un-editorial-destacado
PROCESO DE PLANEACIÓN DE LA REDACCIÓN DEL
TEXTO.
 EL ARTICULO DE OPINIÓN
 Es un texto periodístico, argumentativo donde el autor permite conocer su opinión.
 Busca dar a conocer una opinión, de un tema actual, masivo, que se presta para el debate.
 Se caracteriza por ser subjetivo, independiente persuasivo, variado, firmado.
 Es subjetivo porque presenta la postura personal del autor.
 Es independiente porque no representa la posición del medio en el cual se publica.
 Es persuasivo, emplea un lenguaje ameno, sencillo y directo.
 Es variado, todos los temas actuales y controversiales son válidos.
 Es firmado por un autor, con una profesión y fotografía de tipo pública.
PROCESO DE PLANEACIÓN DE LA REDACCIÓN DEL
TEXTO.
 EL ARTICULO DE OPINIÓN
 Estructura:
 1. Introducción.
 2. Tesis.
 3. Cuerpo argumentativo.
 4. Conclusión.
PROCESO DE PLANEACIÓN DE LA REDACCIÓN DEL
TEXTO.
 EL ARTICULO DE OPINIÓN
 Redacción
 Requiere informarse muy bien.
 Establecer la opinión.
 Seleccionar los datos que sirvan para apoyar.
 Dar pocos datos, pero contundentes.
 Debe hacerle sentir al lector que el tema le importa.
 Escribir la voz personal del autor, con hechos, opiniones, recomendaciones, soluciones.
 Se puede simplificar hablando en primera persona, y con voz activa.
 Se puede cerrar reafirmando con diferentes palabras.
 Redactar artículos de opinión exige un trabajo continuo de re escritura.
TRABAJO EN EQUIPO: COMUNICACIÓN,
CREATIVIDAD, RESPONSABILIDAD,
COMPROMISO.
TRABAJO EN EQUIPO: COMUNICACIÓN,
CREATIVIDAD, RESPONSABILIDAD,
COMPROMISO.