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PROPÓSITO UNIDAD EDUCATIVA

Rescatar la Identidad Nacional y sentido de pertenencia DISTRITAL “SUCRE”


PROPÓSITO
Sensibilizar a los niños y niñas que serán promovidos a la
hacia lo venezolano
tercera etapa, sobre la importancia de tener claro su Resaltar la vigencia del pensamiento bolivariano.
proyecto de vida, con el fin de lograr los ideales y sueños Conmemorar la fecha aniversaria de nuestra Escuela.
para su superación personal. JUSTIFICACIÓN
JUSTIFICACIÓN
El mundo moderno nos separa muchas veces de nuestras
La vida no puede limitarse a una simple sucesión de días raíces y costumbres, motivado a la velocidad con que se
sin dirección y sin sentido, el hombre necesita saber para dan los cambios y el permanente bombardeo de
que vive, debe procurar conocerse cada vez mejor a si información que distorsiona el sentir venezolano, es por
mismo y encontrar sentido a su vida, proponerse un
proyecto y metas que llenaran de contenido su existencia.
ello que a través de las actividades en el aula de clases,
Todo ser humano tiene un propósito en la vida, este se busca rescatar las tradiciones culturales propias de la
propósito es su razón de existencia, es su misión y un sociedad venezolana.
Proyecto de Vida es simplemente un plan de lo que soy y El pensamiento de Simón Bolívar, más vigente que nunca,
seré, de lo que hago y haré, de lo que tengo y tendré; para
así llegar y lograr mi misión, mi razón de ser.
debe ser abordado por los niños y niñas de la Institución,
ya que nos lleva entre otras cosas, a la integración y
OBJETIVO GENERAL:
GENERAL cohesión social, que se aspira en el preámbulo de nuestra
Carta Magna, como elemento vinculante para el
Elaborar un proyecto de vida como camino de realización,
definiendo para ello las opciones que hagan posible la
desarrollo de los pueblos. Así mismo debemos recordar a
concreción real de los propios ideales. los héroes y heroínas que lucharon por nuestra
emancipación.
LOGROS OBJETIVO GENERAL:
GENERAL
Los niños y niñas de Sexto Grado para elaborar su
proyecto de vida, realizaron algunas jornadas de
Consolidar los valores patrios, costumbres y tradiciones
intercambio, donde lograron compartir experiencias venezolanas
vividas desde su infancia y proyectaron sus expectativas LOGROS
para el futuro. En el Aula Interactiva crearon los formatos Las niñas y niños se sintieron identificados y participaron
donde plasmaron la información de sus proyectos.
A través del Aula Integrada, se dictó un Taller denominado
con entusiasmo en todas las actividades,. demostrando
“ Autoestima y Proyecto de Vida”, donde por cuatro un gran amor por la patria y sus tradiciones. Se realizó un
semanas consecutivas los alumnos estuvieron evento de juegos típicos y un compartir con comida típica
participando y recibiendo orientaciones que por las venezolana. Se realizó un concurso de elaboración y
características propias de su edad, le serán muy útiles
para aumentar y mantener su autoestima en alto.
decoración de Cruz de Mayo. Hubo una emotiva
celebración de la Semana Mariana en honor a la Virgen.
Elaboraron carteles alusivos al pensamiento bolivariano.
Se montaron y exhibieron dos obras de teatro en las
fechas patrias (19 de Abril y Francisco de Miranda).
Producciones escritas relacionadas con las diversas
efemérides y conmemoraciones escolares. Construyeron
maquetas del Edificio Escolar en la Semana Aniversario y
se realizaron charlas sobre nuestro héroe epónimo
“SUCRE” y sobre la historia de la Institución
JULIO 2009
PROPÓSITO
Solucionar la falta de agua potable para mejorar el bienestar
de la comunidad escolar
PROPÓSITO
Promover actividades donde los niños y niñas JUSTIFICACIÓN
valoren la naturaleza como un espacio de Del diagnostico hecho a la planta física de la escuela
convivencia. encontramos una problemática que se traduce en: falta de
bebederos de agua potable, tanque de agua deteriorado, baños
JUSTIFICACIÓN en mal estado, fachada y pintura dañadas por efecto del agua,
Ante el eminente deterioro que viene sufriendo el techos y paredes con filtraciones, aulas y pizarrones
deteriorados por el efecto de las filtraciones, .Entre otras, por
medio ambiente y la problemática detectada
lo cual se considera la necesidad de propiciar iniciativas con la
sobre la falta de conciencia y de formación de participación de alumnos, padres, docentes y comunidad en
valores para su conservación; es necesario general, que permitan mejorar el suministro de agua potable en
incentivar actividades orientadas a facilitar la la escuela por su incidencia en el bienestar escolar. Es de
formación de hábitos de protección del medio hacer notar que parte de la problemática mencionada ha sido
ambiente y promover la toma de conciencia abordada por los consejos comunales del sector y están en vía
aplicando los avances de la tecnología, usando de solución.

La Institución esta ubicada en la avenida la computadora como herramienta pedagógica.


Guzmán Blanco, Cota 905, Parroquia OBJETIVO GENERAL:
GENERAL
Santa Rosalía, Caracas, atiende los Crear estrategias pedagógicas para fomentar los
niveles de Preescolar, Primera y valores en la protección y conservación del medio
Segunda Etapa de Educación Básica, en ambiente.
dos turnos: mañana y tarde; la matricula LOGROS
para el año escolar 2008-2009 es de 698 Los niños y niñas de la primera y segunda etapa OBJETIVO GENERAL
alumnos. También se comparten los (1° a 6° grado) realizaron dibujos alusivos a la Propiciar iniciativas que permitan dotar a la institución de
espacios y funciona en sus instalaciones naturaleza y la conservación del medio ambiente, bebederos y filtros de agua y mejorar las condiciones del
elaboraron mensajes educativos sobre la tanque de agua potable
el Centro Bolivariano de Educación de conservación del ambiente, realizaron
Adultos (nocturno) y las Misiones investigaciones sobre la contaminación y el LOGROS
Nuestro Proyecto fue elaborado y ejecutado con la
Robinson, Rivas y Sucre. Así mismo se planeta tierra. Los Docentes elaboraron carteleras
participación de toda la comunidad escolar: alumnos, padres,
esta construyendo un Centro de Gestión alusivas a la naturaleza y conservación del representantes, docentes, directivos, personal administrativo,
ambiente. Aumentó la motivación, usando nuevas obreros y comunidad organizada en Consejos Comunales; que
Parroquial. metodologías y recursos en el aula interactiva. atendiendo al problema relacionado con la falta de agua
potable hicieron las gestiones pertinentes para refraccionar el
tanque de agua e instalar bebederos de agua potable.

A continuación presentamos el resumen de Este Proyecto Comunitario fue presentado en el Programa


Educativo Ambiental “El Agua en Nuestras Vidas” siendo
algunos proyectos significativos que fueron seleccionado para el Encuentro Nacional de Niñas y Niños por
ejecutados en la Institución un Ambiente Sano” a realizarse durante los días 13 al 16 de
Julio de 2009, en IPASMAR, patrocinado por Hidrocapital.