COMUNICACIÓN

PRIMER GRADO
 La vocal “A a”
• Lee e identifica todas las vocales “A-a”.

Mi nombre es Mariana
y mi mamá se llama Ana.
Ella me dice: “lávate las manos
como tus hermanos,
así protegerás a todos los ciudadanos”.

¿Cuántas vocales “A – a” encontraste en el texto?

.................
 La vocal “A” mayúscula, se utiliza para
escribir nombres propios de personas,
animales, ciudades, países, apellidos, etc.

Ejemplo:

Ana - Ayu - Alcántara - Alemania

La vocal “a” minúscula, se utiliza para

escribir nombres comunes de personas,
animales y objetos.

Ejemplo:

anciano - asno - abeja

 ¡A practicar!
•Observa e identifica las imágenes, cuyo nombre inicie con la
vocal “A-a”
• Aprende:

• Ordena las letras y forma las palabras:

 La vocal “E e”
• Lee e identifica todas las vocales “E-e”.

Mi nombre es Elmo
y el de mi papá es Anselmo.
Él me dice que nos quedemos
en casa para evitar estar
enfermos.

¿Cuántas vocales “E – e” encontraste en el texto?

.................
 La vocal “E” mayúscula, se utiliza para
escribir nombres propios de personas,
animales, ciudades, países, apellidos, etc.

Ejemplo:

Elsa - Esponjis - Escobar - Ecuador

La vocal “e” minúscula, se utiliza para

escribir nombres comunes de personas,
animales y objetos.

Ejemplo:

enano - elefante - espejo

 ¡A practicar!
•Observa e identifica las imágenes cuyo nombre inicie con la
vocal “E - e”
• Aprende:

• Ordena las letras y forma las palabras:

 La vocal “I i”
• Lee e identifica todas las vocales “I - i”.

Mi nombre es Irina;
y mi abuela, Pierina.
Ambas nos quedamos en casa
para evitar ser una amenaza.
Así nos cuidamos de un virus
que se llama coronavirús.

¿Cuántas vocales “I – i” encontraste en el texto?

.................
 La vocal “I” mayúscula, se utiliza para
escribir nombres propios de personas,
animales, ciudades, países, apellidos, etc.

Ejemplo:

Irma - Ibáñez - Italia

La vocal “i” minúscula, se utiliza para

escribir nombres comunes de personas,
animales y objetos.

Ejemplo:

iguana - imán - inca

 ¡A practicar...!

• Observa e identifica las imágenes cuyo nombre inicie con la vocal “I - i”

• Observa e identifica las imágenes cuyo nombre termine con la vocal “i”
• Aprende:

• Ordena las sílabas y forma las palabras:

• Relaciona cada imagen con su nombre respectivo.
 La vocal “O o”
• Lee e identifica todas las vocales “O - o”.

Mi nombre es Omar;
y mi hermano, Tobar.
Juntos vimos tutoriales
de cómo aprender a actuar;
así nos alegramos de tanto practicar.

¿Cuántas vocales “O – o” encontraste en el texto?

.................
 La vocal “O” mayúscula, se utiliza para
escribir nombres propios de personas,
animales, ciudades, países, apellidos, etc.

Ejemplo:

Omar - Orbegoso - Óregon

La vocal “o” minúscula, se utiliza para

escribir nombres comunes de personas,
animales y objetos.

Ejemplo:

oso - oreja - oruga

 ¡A practicar...!

• Observa e identifica las imágenes cuyo nombre inicie con la vocal “O - o”

• Observa e identifica las imágenes cuyo nombre termine con la vocal “o”
• Aprende:

• Ordena las sílabas y forma las palabras:

• Relaciona cada palabra con su respectiva imagen.
 La vocal “U u”
• Lee e identifica todas las vocales “U - u”.

Mi nombre es Ulises;
y el de mi vecino Eulises .
Él me aconseja ser solidario
en tiempo de crisis.
Así la familia unida
será bendecida.

¿Cuántas vocales “U – u” encontraste en el texto?

.................
 La vocal “U” mayúscula, se utiliza para
escribir nombres propios de personas,
animales, ciudades, países, apellidos, etc.

Ejemplo:

Ulises - Urquega - Ucayali

La vocal “u” minúscula, se utiliza para

escribir nombres comunes de personas,
animales y objetos.

Ejemplo:

uva - uno - uña

 ¡A practicar...!

• Observa e identifica las imágenes cuyo nombre inicie con la vocal “U - o”

• Observa e identifica las imágenes cuyo nombre termine con la vocal “u”
• Aprende:

• Ordena las sílabas y forma las palabras:

• Relaciona cada palabra con su respectiva imagen.
RECOMENDACIONES:

• Para reforzar tu aprendizaje entra al siguiente enlace:

https://www.youtube.com/watch?v=DDg0cHSR1wY
La Canción de las Vocales - El Mono Sílabo

• Practicar lectura y escritura de las palabras trabajadas en

las diapositivas.

¡Tú puedes!