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Facultad de Odontología
Higiene oral en alumnos de escuela de tiempo
completo
Hilda Hortencia Hermelinda Torre Martínez , Daniel Alejandro Carrillo 3
Yolanda Mariel Lara González 1 , Dulce Adoración López Leal 1
, Nora Patricia
Sáenz yolanda.laragnz@uanl.edu.mx
3 Flores Moreno 2
Aguirre Pequeño S/N Col. Mitras Centro.
las maloclusiones, vinculada a completo Escuela Primaria Profesor Buenaventura en la aparición de caries
hábitos deformantes o patrones
Tijerina en Monterrey, N.L (n=36) dental.
Se determinó que existe
morfogenéticos heredados.
35 100% una carencia de hábitos de
Material y 30
90%
80%
higiene bucal por parte del
alumnado durante su
métodos
25
70%
60% estancia en la escuela
Se realizó un estudio transversal,
20
50%
primaria de tiempo
descriptivo, observacional y 15
40%
completo, además de no
retrospectivo en alumnos de 11 y 10 30%
20% recibir información básica
12 años de una escuela primaria de 5
10%
de salud dental por parte
tiempo completo. Las variables se 0 0%
Cepillado Cepillado Cepillado Cepillado Uso de Uso de Cambio
de la institución ni
obtuvieron mediante la aplicación de dientes 1 vez al 2 veces al 3 veces al hilo dental enjuague de cepillo
diario día día día bucal dental
docentes; esto sumado al
de encuestas acerca de su
alto consumo de alimentos
conocimiento sobre salud dental y Figura 2. Hábitos de higiene oral en alumnos de
y bebidas azucaradas
la aplicación de medidas de higiene un grupo de sexto grado de la escuela de tiempo
completo Escuela Primaria Buenaventura Tijerina dentro de la escuela,
bucal durante su estancia en la
en Monterrey, N.L (n=36) factores que repercuten en
institución.
Referencias
una alta prevalencia de
caries dental entre
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