JHON ALEXÁNDER TRIANA FORERO

INGENIERO AMBIENTAL
MAGÍSTER EN GESTIÓN AMBIENTAL
TERRITORIAL

jatf.sig.grd@gmail.com
Reglas de Clase
Prohibido distraerse de clase con el teléfono; la
vida es aquello que se te va mientras miras la
pantalla. Y si no se te va la vida, se te pueden ir
las buenas notas y de paso la materia.

Cada vez que un teléfono suene (y no sea el del

profesor) habrá quiz.

En la vida es importante entender que tu

tiempo vale tanto como el de los demás y la
universidad debe ayudar a entender mejor
esto. Por lo tanto, el estudiante que llegue
tarde a dos (2) clases, deberá traer un dulce
para cada uno de sus compañeros la
siguiente clase.
Reglas de Clase
Así como es importante ser puntual con la
llegada a clases, es importante la puntualidad
con la entrega de trabajos.

Los trabajos que se piden para ser entregados

en clase, deben ser entregados en clase antes
de finalizar. Los trabajos que deben ser
entregados vía web, deberán ser entregados a
más tardar a las 23:59:59 de la fecha
establecida.

Todo trabajo entregado fuera de plazo será

calificado con una (1) unidad menos por cada
día de retraso en la entrega.
Reglas de Clase
Entiendo que por la hora de la clase, puede dar
ansiedad, sueño y algo de hambre. Pero por
respeto a todos los presentes en clase, está
prohibido el consumo de alimentos que:
1. Emitan fuerte olor.
2. Vengan en empaque ruidoso.
3. Al masticarlos sean ruidosos.

En clase estás con amigos y compañeros,

evita distraerte en conversaciones ajenas a
la clase y que te distraigan del tema.

Esta norma aplica para redes sociales,

especialmente WhatsApp.
 Dinámica de Clase
• Teórica - práctica: se darán los lineamientos
básicos de la teoría de cada tema
concernientes a la materia y posteriormente
se procederá a trabajar en la práctica de los
elementos visto en la teoría.
“APRENDER HACIENDO”
 Evaluación
• La evaluación consiste en lo siguiente: Para el
primer corte corresponde un valor del 30%, el
segundo corte un 30% y el tercer corte un
40%, para un total del 100%. Cada corte
tendrá la distribución siguiente: trabajos (al
menos tres), exposición (al menos una),
parcial escrito (al menos uno), lectura de
artículo científico (al menos uno) y se tendrá
en cuenta la participación activa en clase.
Evaluación
 Evaluación
Corte 1 (30%) y Corte 2 (30%):
• Talleres = 10% (Parejas)
• Exposiciones = 5% (Parejas)
• Quiz + Lectura = 5% (Individuales)
• Parcial = 10% (Negociable si es en parejas) (Con apuntes abiertos)
Corte 3 (40%):
• Talleres = 5% (Parejas)
• Quiz + Lectura = 5% (Ensayo [máximo 1000 palabras sin contar datos
básicos] de una lectura en lugar del quiz)
• Proyecto de semestre: 15% (Porcentaje de trabajo y exposición por negociar)
• Participación= 5%
• Parcial = 10% (5% teórico – 5% Práctico)
 Apoyo al docente
• En cada corte se hará la elección de 2 monitores
(as) que se encargarán transmitir dudas generales
de compañeros al profesor y las comunicaciones
del profesor a los compañeros.
• Para cada clase un estudiante deberá asegurarse
que el sistema de video y computación esté
disponible en el aula de clases. Se turnarán al
azar según la lista o voluntariamente.
 Proyecto del semestre
• El proyecto del semestre consistirá en un trabajo de modelado de canales o
cauces que además el texto final deberá contener como mínimo:

• Tabla de contenido
• Objetivos
• Introducción
• Marco teórico
• Marco conceptual
• Descripción de zona de estudio
• Metodología
• Análisis de resultados
• Conclusiones
• Bibliografía
 MATERIAL COMPLEMENTARIO DE
APRENDIZAJE PARA ESTUDIANTES
• Enlaces en la red:
http://www.usace.army.mil/publications/eng-manuals/em1110-2-1601/c-2.pdf
• FHWA - Federal Highway Administration
http://www.fhwa.dot.gov/engineering/hydraulics/
• USACOE- United States Army Corps of Engineers
http://www.usace.army.mil/
• USBR - United States Department of the Interior - Bureau of Reclamation
http://www.usbr.gov/
• USDA - United States Department of Agriculture
http://www.usda.gov/wps/portal/usdahome
• FAO – FOOD AND AGRICULTURE ORGNIZATION OF THE UNITED NATIONS
http://www.fao.org/nr/water/
• HEC- RAS
https://www.hec.usace.army.mil/software/hec-ras/
• Toda la bibliografía disponible en las bibliotecas en red y físicas de diversas instituciones
• Todos los motores de búsqueda disponibles en la INTERNET
HEC-RAS