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Biología marina

LA BIOLOGÍA MARINA ES LA CIENCIA QUE ESTUDIA LOS SERES VIVOS QUE HABITAN LOS ECOSISTEMAS
MARINOS, ASÍ COMO LA CONSERVACIÓN DE LA VIDA MARINA, SUS ELEMENTOS BIOLÓGICOS, SU FLORA
Y FAUNA. TAMBIÉN INVESTIGA LOS ELEMENTOS DE ORDEN FÍSICO Y QUÍMICO DEL MEDIO ACUÁTICO,
SIENDO SU OBJETIVO PRINCIPAL EL MANTENIMIENTO INTEGRAL DE TODAS LAS ESPECIES MARINAS Y
MEJORA DE SUS RECURSOS.

MÁS QUE UNA CIENCIA EN SÍ MISMA, SE TRATA DE UN SISTEMA DE APLICACIÓN DE OTRAS CIENCIAS
TALES COMO LA GEOLOGÍA, LA GEOGRAFÍA, LA QUÍMICA, LA FÍSICA Y LA BIOLOGÍA, INDISPENSABLES
PARA EL ESTUDIO GLOBAL Y CORRELACIONADO DE LOS FENÓMENOS QUE CARACTERIZAN EL
AMBIENTE MARINO. LA OCEANOGRAFÍA SE SUBDIVIDE EN TRES RAMAS PRINCIPALES: OCEANOGRAFÍA
FÍSICA, OCEANOGRAFÍA QUÍMICA Y OCEANOGRAFÍA BIOLÓGICA. LOS OCÉANOS CUBREN EL 71 % DE LA
CORTEZA TERRESTRE. INCLUYE DESDE EL PLANCTON MICROSCÓPICO, HASTA CETÁCEOS COMO LAS
BALLENAS. SE ESTIMA QUE SÓLO SE HA INVESTIGADO, HASTA AHORA, UN 5 % DE LA VIDA EN LOS
OCÉANOS.
Campos de estudios
La biología es una ciencia que abarca un amplio campo de estudio que, a
menudo, se tratan como disciplinas independientes. Todas ellas juntas
estudian la vida en un amplio rango de escalas. La vida se estudia a escala
atómica y molecular en biología molecular, en bioquímica y en genética
molecular. Desde el punto de vista celular, se estudia en biología celular, y a
escala pluricelular se estudia en fisiología, anatomía e histología. Desde el
punto de vista de la ontogenia o desarrollo de los organismos a nivel
individual, se estudia en la biología del desarrollo.

Cuando se amplía el campo a más de un organismo, la genética trata el


funcionamiento de la herencia genética de los padres a su descendencia. La
ciencia que trata el comportamiento de los grupos es la etología, esto es, de
más de un individuo. La genética de poblaciones observa y analiza una
población entera y la genética sistemática trata los linajes entre especies.
Las poblaciones interdependientes y sus hábitats se examinan en la ecología
y la biología evolutiva. Un nuevo campo de estudio es la astrobiología (o
xenobiología), que estudia la posibilidad de la vida más allá de la Tierra.
Ramas de la biología
• ANATOMÍA: ESTUDIO DE LA ESTRUCTURA INTERNA Y EXTERNA DE LOS SERES VIVOS.
• ANTROPOLOGÍA: ESTUDIA EL SER HUMANO COMO ENTIDAD BIOLÓGICA.
• BACTERIOLOGÍA: ESTUDIA LAS BACTERIAS
• BIOFÍSICA: ESTUDIA LA BIOLOGÍA CON LOS PRINCIPIOS Y MÉTODOS DE LA FÍSICA.
• EPISTEMOLOGÍA BIOLÓGICA: ESTUDIA LOS CONCEPTOS Y MODELOS QUE APOYAN LA BIOLOGÍA.2​
• BIOLOGÍA MARINA: ESTUDIA LOS SERES VIVOS MARINOS.
• BIOLOGÍA MATEMÁTICA: MODELA PROCESOS BIOLÓGICOS UTILIZANDO TÉCNICAS MATEMÁTICAS.
• BIOMEDICINA: APLICADA A LA SALUD HUMANA.
• BIOQUÍMICA: ESTUDIA PROCESOS QUÍMICOS QUE SE DESARROLLAN EN EL INTERIOR DE LOS SERES VIVOS.
• BIOTECNOLOGÍA: ESTUDIA Y APROVECHA LOS MECANISMOS E INTERACCIONES BIOLÓGICAS DE LOS SERES
VIVOS.
• BOTÁNICA: ESTUDIA LOS ORGANISMOS FOTOSINTÉTICOS (VARIOS REINOS).
• CITOLOGÍA: ESTUDIA LAS CÉLULAS.
• CITOGENÉTICA: ESTUDIA LA GENÉTICA DE LAS CÉLULAS (CROMOSOMAS).
• CITOPATOLOGÍA: ESTUDIA LAS ENFERMEDADES DE LAS CÉLULAS.
Historia de la biología

• EL TÉRMINO BIOLOGÍA SE ACUÑA DURANTE LA ILUSTRACIÓN POR PARTE


DE DOS AUTORES (LAMARCK Y TREVIRANUS) QUE, SIMULTÁNEAMENTE,
LO UTILIZAN PARA REFERIRSE AL ESTUDIO DE LAS LEYES DE LA VIDA. EL
NEOLOGISMO FUE EMPLEADO POR PRIMERA VEZ EN FRANCIA EN 1802,
POR PARTE DE JEAN-BAPTISTE LAMARCK EN SU TRATADO DE
HIDROGEOLOGÍA. IGNORABA QUE, EN EL MISMO AÑO, EL NATURALISTA
ALEMÁN TREVIRANUS HABÍA CREADO EL MISMO NEOLOGISMO EN UNA
OBRA EN SEIS TOMOS TITULADA BIOLOGÍA O FILOSOFÍA DE LA
NATURALEZA VIVA: "LA BIOLOGÍA ESTUDIARÁ LAS DISTINTAS FORMAS DE
VIDA, LAS CONDICIONES Y LAS LEYES QUE RIGEN SU EXISTENCIA Y LAS
CAUSAS QUE DETERMINAN SU ACTIVIDAD".
Principios de la biología
• Universalidad: bioquímica, células y el código genético

• REPRESENTACIÓN ESQUEMÁTICA DE LA MOLÉCULA DE ADN, LA MOLÉCULA PORTADORA DE LA


INFORMACIÓN GENÉTICA.

• HAY MUCHAS CONSTANTES UNIVERSALES Y PROCESOS COMUNES QUE SON FUNDAMENTALES PARA
CONOCER LAS FORMAS DE VIDA. POR EJEMPLO, TODAS LAS FORMAS DE VIDA ESTÁN COMPUESTAS
POR CÉLULAS, QUE ESTÁN BASADAS EN UNA BIOQUÍMICA COMÚN, QUE ES LA QUÍMICA DE LOS SERES
VIVOS. TODOS LOS ORGANISMOS PERPETÚAN SUS CARACTERES HEREDITARIOS MEDIANTE EL
MATERIAL GENÉTICO, QUE ESTÁ BASADO EN EL ÁCIDO NUCLEICO ADN, QUE EMPLEA UN CÓDIGO
GENÉTICO UNIVERSAL. EN LA BIOLOGÍA DEL DESARROLLO LA CARACTERÍSTICA DE LA UNIVERSALIDAD
TAMBIÉN ESTÁ PRESENTE: POR EJEMPLO, EL DESARROLLO TEMPRANO DEL EMBRIÓN SIGUE UNOS
PASOS BÁSICOS QUE SON MUY SIMILARES EN MUCHOS ORGANISMOS METAZOO.
• Evolución: el principio central de la
biología
• UNO DE LOS CONCEPTOS CENTRALES DE LA BIOLOGÍA ES
QUE TODA VIDA DESCIENDE DE UN ANTEPASADO COMÚN
QUE HA SEGUIDO EL PROCESO DE LA EVOLUCIÓN. DE
HECHO, ÉSTA ES UNA DE LAS RAZONES POR LA QUE LOS
ORGANISMOS BIOLÓGICOS EXHIBEN UNA SEMEJANZA TAN
LLAMATIVA EN LAS UNIDADES Y PROCESOS QUE SE HAN
DISCUTIDO EN LA SECCIÓN ANTERIOR. CHARLES DARWIN
CONCEPTUALIZÓ Y PUBLICÓ LA TEORÍA DE LA EVOLUCIÓN
EN LA CUAL UNO DE LOS PRINCIPIOS ES LA SELECCIÓN
NATURAL (A ALFRED RUSSELL WALLACE SE LE SUELE
RECONOCER COMO CODESCUBRIDOR DE ESTE
CONCEPTO). CON LA LLAMADA SÍNTESIS MODERNA DE LA
TEORÍA EVOLUTIVA, LA DERIVA GENÉTICA FUE ACEPTADA
COMO OTRO MECANISMO FUNDAMENTAL IMPLICADO EN EL
PROCESO.
• Los cromosomas:
• SABEMOS QUE EL ADN, SUSTANCIA FUNDAMENTAL DEL MATERIAL CROMÁTICO DIFUSO
(ASÍ SE OBSERVA EN LA CÉLULA DE REPOSO), ESTÁ ORGANIZADO ESTRUCTURAL Y
FUNCIONALMENTE JUNTO A CIERTAS PROTEÍNAS Y CIERTOS CONSTITUYENTES EN
FORMAS DE ESTRUCTURAS ABASTONADAS LLAMADAS CROMOSOMAS. LAS UNIDADES
DE ADN SON LAS RESPONSABLES DE LAS CARACTERÍSTICAS ESTRUCTURALES Y
METABÓLICAS DE LA CÉLULA Y DE LA TRANSMISIÓN DE ESTOS CARACTERES DE UNA
CÉLULA A OTRA. ESTAS RECIBEN EL NOMBRE DE GENES Y ESTÁN COLOCADAS EN UN
ORDEN LINEAL A LO LARGO DE LOS CROMOSOMAS.
Estructura de la vida
• LA BIOLOGÍA MOLECULAR ES EL ESTUDIO DE LA
BIOLOGÍA A NIVEL MOLECULAR. EL CAMPO SE SOLAPA
CON OTRAS ÁREAS DE LA BIOLOGÍA, EN PARTICULAR CON
LA GENÉTICA Y LA BIOQUÍMICA. LA BIOLOGÍA MOLECULAR
TRATA PRINCIPALMENTE DE COMPRENDER LAS
INTERACCIONES ENTRE VARIOS SISTEMAS DE UNA
CÉLULA, INCLUYENDO LA INTERRELACIÓN DE LA SÍNTESIS
DE PROTEÍNAS DE ADN Y ARN Y DEL APRENDIZAJE DE
CÓMO SE REGULAN ESTAS INTERACCIONES.

• LA BIOLOGÍA CELULAR ESTUDIA LAS PROPIEDADES


FISIOLÓGICAS DE LAS CÉLULAS, ASÍ COMO SUS
COMPORTAMIENTOS, INTERACCIONES Y ENTORNO; ESTO
SE HACE TANTO A NIVEL MICROSCÓPICO COMO
MOLECULAR. LA BIOLOGÍA CELULAR INVESTIGA LOS
ORGANISMOS UNICELULARES COMO BACTERIAS Y
¿Qué tipos de animales estudia la
biología marina?
• MAMÍFEROS
• HAY TRES TIPOS DIFERENTES DE MAMÍFEROS QUE VIVEN SUS
VIDAS EN EL AMBIENTE MARINO. LOS BIÓLOGOS MARINOS
ESTUDIAN ESTOS TRES TIPOS, PERO POR LO GENERAL SE
ESPECIALIZAN EN UN MAMÍFERO EN PARTICULAR. LA PRIMERA
CLASIFICACIÓN, LLAMADOS CETÁCEOS, PASAN TODA SU VIDA EN
EL OCÉANO. ESTOS INCLUYEN BALLENAS, DELFINES Y MARSOPAS.
OTRO GRUPO, PINNÍPEDOS, INCLUYEN FOCAS, LEONES MARINOS Y
MORSAS QUE PASAN PARTE DE SU VIDA EN EL MAR Y PARTE EN
TIERRA. LA CLASIFICACIÓN FINAL, SIRENIA, INCLUYE LOS MANATÍES
QUE PASAN TODA SU VIDA EN EL AGUA Y SON LOS HERBÍVOROS
SOLAMENTE.
• PECES
• LOS BIÓLOGOS MARINOS TIENEN MÁS DE 16.000 ESPECIES DE PECES
DISPONIBLES PARA EL ESTUDIO, DE ACUERDO CON LA UNIVERSIDAD DE
GEORGIA. POR EJEMPLO, EL ESTUDIO DE LOS TIBURONES SE CENTRA EN LA
NATURALEZA PRIMITIVA DEL ANIMAL. QUE CARECE DE UNA VEJIGA
NATATORIA Y SU CUERPO ESTÁ COMPUESTO DE CARTÍLAGO EN VEZ DE
HUESO. EL TIBURÓN TIENE QUE NADAR EN TODO MOMENTO PARA
MANTENERSE A FLOTE. SUS HÁBITOS DEPREDADORES OFRECEN AMPLIAS
OPORTUNIDADES PARA EL ESTUDIO. ENTRE OTROS PECES SU HÁBITAT Y SU
AUTONOMÍA OFRECE INTERESANTES TEMAS DE ESTUDIO.
• CRUSTÁCEOS
• LOS CRUSTÁCEOS INCLUYEN LOS CANGREJOS, LAS LANGOSTAS Y LOS
CAMARONES. ESTAS CRIATURAS MARINAS SON ARTRÓPODOS QUE ESTÁN
RELACIONADOS CON LAS ARAÑAS Y LOS INSECTOS. LOS CRUSTÁCEOS
TIENEN UN EXOESQUELETO DURO Y VARÍAN EN TAMAÑO DESDE PEQUEÑOS
CAMARONES HASTA LANGOSTAS DE GRAN TAMAÑO. LOS BIÓLOGOS MARINOS
ESTUDIAN ESTE GRUPO DE ANIMALES, DEBIDO A SU IMPORTANCIA COMO
FUENTE DE ALIMENTO PARA LOS SERES HUMANOS Y TAMBIÉN APRENDEN
QUÉ IMPACTO TIENE PARA SU SUPERVIVENCIA LA FUERZA AMBIENTAL.

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