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Evidencia

estructuración de
una prueba
Diana Borja González
Actividad
Dando continuidad a su rol de coordinador del comité
académico, la institución
educativa LPQ le ha pedido, en esta ocasión, realizar una
presentación para ser
socializada con los demás docentes, donde se explique la
manera como debe
elaborarse una prueba o examen según su clasificación.
Tenga en cuenta para la presentación los siguientes pasos:
Escoja una asignatura de su preferencia para el
desarrollo de pruebas de ejecución y pruebas escritas.

• Área castellano
• Tema obras teatrales
Prueba de ejecución
porcentaje de calificación
• Se deberán reunir 4 estudiantes para inventar un dialogo
25% sobre una reunión de amigos después de salir del colegio

• Los estudiantes deberán leer y dramatizar los diálogos


25% creados frente a sus compañeros
• Los estudiantes deberán realizar una obra teatral representando
50 una situación de bullying donde 2 estudiantes molesten a 1, y el
compañero restante deberá ayudarlo. Preparen una improvisación
% y dramatícenla.
Explicación
• Esta prueba de ejecución tiene un nivel de dificultad 1
quiere decir que el 90% de los estudiantes podrán
resolverla apoyándose en su conocimiento adquirido en
clases y por uso diario como también en la ayuda o apoyo
de sus compañeros.
• El ítem 1 y 2 tiene el mismo porcentaje de calificación ya
que de la buena preparación del quien depende la
dramatización del mismo
• El ítem 3 equivale a 50% de la calificación evaluada en
general teniendo en cuenta la apropiación del tema y su
capacidad creativa para la puesta en escena.
Pruebas orales
• Se le realizaran preguntas al
estudiantes como:
• Como se prepararon para la puesta
en escena de la reunión después
del colegio
• Que elementos necesitaron y cuales
le hicieron falta
• que sentimientos le genero la
dramatización del bullying
Explicación
• Esta prueba tiene un nivel
de dificultad 1 ya que lo
contesta el 90% de los
estudiantes.
• Se calificara la expresión
oral y la capacidad de
explicación del trabajo
grupal como individual.
prueba escrita
ver PDF
Explicación
• Esta prueba esta
diseñada con un
nivel de dificultad 1
es decir que lo
contesta el 90% del
curso y puede ser
solucionada sin
problema
Ítem 1 • Al ser de selección múltiple con única respuesta la
dificultad es un poco mayor ya que la respuesta correcta
porcentaje 25% esta entre las 3 dadas.

Ítem 2 • Al ser de jerarquización no presenta mucha dificultad


porcentaje 20% además es corta y obvia las respuestas

Ítem 3 • Al ser de relación de columnas se le ofrece al estudiante


variadas opciones de respuesta y su dificultad es un poco
porcentaje 25% mayor.

Ítem 4 • En este caso se remite a dos respuestas falso o


verdadero por lo tanto la dificultad es menor a los demás
porcentaje 10% ítems

• Su dificultad es media ya que aunque el estudiante debe


Ítem 5 tener asumidos claramente los conceptos de la temática
porcentaje 20% abordada, se le otorgan algunas palabras claves para
facilitar su solución