LECTORES

COMPETENTES
BIMESTRE 1
SESIÓN 6
PREGUNTAS DEL VIDEO
DE LA SESIÓN 6:

1. ¿De qué habla el

video?
 PREGUNTAS DEL VIDEO
DE LA SESIÓN 6:

2. ¿Qué quiere decir que el

material visual no debe ser
redundante con lo que se
habla?
 PREGUNTAS DEL VIDEO
DE LA SESIÓN 6:

3. ¿Qué es lo más útil al

momento de planear el discurso
que se piensa exponer?
 PREGUNTAS DEL VIDEO
DE LA SESIÓN 6:

4. ¿Cómo deben ser las

palabras que se utilizan en el
discurso que se piensa
exponer?
 PREGUNTAS DEL VIDEO
DE LA SESIÓN 6:

5. ¿Por qué es importante

tener un excelente dominio del
tema?
 PREGUNTAS DEL VIDEO
DE LA SESIÓN 6:

6. ¿Qué aporte les hizo el

video de Thomas Suárez?
 PREGUNTAS DEL VIDEO
DE LA SESIÓN 6:

7. ¿Cómo es el discurso de
Thomas Suárez?
 PREGUNTAS DEL VIDEO
DE LA SESIÓN 6:

8. De acuerdo con el video,

¿Qué opinan de que los chicos
tengan la posibilidad de crear
aplicaciones?
 PREGUNTAS DEL VIDEO
DE LA SESIÓN 6:

9. ¿Qué relación encuentran

entre el video de Thomas
Suárez y lo que está
sucediendo en la actualidad?
 PREGUNTAS DEL VIDEO
DE LA SESIÓN 6:

10. ¿Qué opinan de que los

niños tengan la oportunidad de
enseñarle a sus profesores?
 MISIÓN
1. Ingresar a la plataforma:
fundamerani.org ,libro
Mindrawers, bimestre 2, sesión 1.
2. Desarrollar las páginas de
Apuntes y En casa (79 y 80)
3. En caso de no tener el libro,
solicitar a un compañero que le
envíe las fotografías.