Sesión seis.

Actividades y temas de reflexión del ámbito literatura.

Mitos y Leyendas. ‡ Temas y personajes recurrentes en los relatos míticos y en las leyendas. ‡ Noción y características del mito. ‡ Las versiones de un mismo relato mítico o una leyenda: lo que varía y lo que se conserva. ASPECTOS RELACIONADOS CON LOS VALORES CULTURALES. ÁMBITO LITERATURA Prácticas sociales del lenguaje. . Leer para conocer otros pueblos Investigar sobre relatos míticos y leyendas de distintos pueblos. PROPIEDADES DE LOS GÉNEROS Y TIPOS DE TEXTO. ‡ La función del mito y de las leyendas como fuente de valores de un grupo social. Antología Lit. ‡ El significado del mito como relato explicativo del origen de un pueblo. Primer bloque Tipo de productos. Temas de reflexión sobre el lenguaje. ‡ Funciones de los personajes en los relatos míticos y en las leyendas.Primer grado Propósitos del ámbito. ‡ Diferencias y semejanzas entre mito y leyenda.

temática o movimiento Hacer el seguimiento de un subgénero narrativo: cuento de terror. Reseña ‡ Características psicológicas y acciones que llevan a cabo los personajes.Primer grado Propósitos del ámbito. miedo. ASPECTOS DISCURSIVOS ‡ Recursos para crear emociones. ÁMBITO LITERATURA Prácticas sociales del lenguaje. PROPIEDADES DE LOS GÉNEROS Y TIPOS DE TEXTO Artículo Literario. Segundo bloque Tipo de productos. sorpresa o expectación. Temas de reflexión sobre el lenguaje. policiaco o algún otro. ‡ Tipos de desenlace . ‡ Tipos de narrador y sus efectos. de ciencia ficción. Hacer el seguimiento de algún subgénero.

‡ Diferentes maneras de representar el mundo y crear sentidos mediante el lenguaje Organización Gráfica de los textos y puntuación ‡ El manejo del espacio gráfico para crear sentido Antología Poética. Temas de reflexión sobre el lenguaje. Propiedades de los géneros y tipos de texto ‡Intención de los poemas.Primer grado Propósitos del ámbito. ÁMBITO LITERATURA Prácticas sociales del lenguaje. . Escribir textos con propósitos expresivos y estéticos. Tercer bloque Tipo de productos. Aspectos discursivos ‡Función del lenguaje literal y de lenguaje figurado. Escribir poemas tomando como referente los movimientos de vanguardia del siglo xx.

. volumen y pausas).Primer grado Propósitos del ámbito. ritmo y rima. Antología. Leer y escribir Compartir para compartir poemas de la la interpretación lírica tradicional de textos literarios Propiedades de los géneros y tipos de texto ‡ Nociones de verso. Lectura pública. ‡ Función del ritmo. rima y aliteración en la creación de los significados. Temas de reflexión sobre el lenguaje. estrofa. Aspectos discursivos ‡ Efecto de los recursos prosódicos que se requieren para leer en voz alta o declamar un poema (entonación. Cuarto bloque Tipo de productos. métrica. ÁMBITO LITERATURA Prácticas sociales del lenguaje. Periódico escolar.

Primer grado Propósitos del ámbito. signos de interrogación y de admiración). Uso de los signos de puntuación más frecuentes en los textos dramáticos (guiones. Participar en A. Comentario o Reseña literaria. Obra Teatro. dos puntos. Propiedades de los géneros y tipos de texto. B. Temas de reflexión sobre el lenguaje. La posibilidad de crear tramas interesantes alterando la sucesión temporal de los hechos de una historia. Organización gráfica de los textos y puntuación. Quinto bloque Tipo de productos. ‡Nociones de acto y escena. Leer obras experiencias dramáticas contemporáneas teatrales. ÁMBITO LITERATURA Prácticas sociales del lenguaje. paréntesis. . Escribir una obra corta para ser representad a. breves. ‡ Función de la intriga en la obra dramática. Propiedades de los géneros y tipos de texto.

. Primer bloque Tipo de productos.Segundo grado Propósitos del ámbito. ÁMBITO LITERATURA Prácticas sociales del lenguaje. Temas de reflexión sobre el lenguaje. a de los siglos XIX y XX VARIEDADES LINGÜÍSTICAS Artículo literario. Leer para conocer otros pueblos Leer cuentos de la narrativa ‡ Variantes sociales y Latinoamerican dialectales del español.

Escribir textos con propósitos expresivos y estéticos Escribir cuentos ASPECTOS SINTÁCTICOS Y SEMÁNTICOS DE LOS TEXTOS Recursos que sirven para asegurar la cohesión. ‡ Modificaciones de la estructura tradicional del cuento y sus efectos. Temas de reflexión sobre el lenguaje.Segundo grado Propósitos del ámbito. ‡Tipos de tramas y narradores en la escritura de los cuentos. Segundo bloque Tipo de productos. las secuencias de acción y el diálogo en la construcción de la narración. ‡ La importancia de variar el vocabulario para describir y nombrar personajes. Antología de cuentos . objetos y situaciones. PROPIEDADES DE LOS GÉNEROS Y TIPOS DE TEXTO ‡ La relación entre la descripción. ÁMBITO LITERATURA Prácticas sociales del lenguaje.

‡ Los términos que se usan para nombrar. Hacer el seguimiento de algún subgénero. ÁMBITO LITERATURA Prácticas sociales del lenguaje.Segundo grado Propósitos del ámbito. Temas de reflexión sobre el lenguaje. con qué ideas. ASPECTOS RELACIONADOS CON LOS VALORES CULTURALES Tercer bloque Tipo de productos. qué se destaca. temática o movimiento Hacer el seguimiento de una temática en textos literarios Comentario literario ‡Cómo se presenta un mismo tema en diferentes textos: qué se dice. describir y recrear el tema en los diferentes textos. sentimientos o actitudes se relaciona. .

. Cuarto bloque T pro Temas de reflexión sobre el lenguaje. Reseñar una Novela. ‡Entrelazamiento de tramas principales y secundarias. ASPECTOS DISCURSIVOS ‡Modos de hablar sobre los autores y textos en las reseñas. ‡Tipos de narradores y voces narrativas dentro de la novela. ‡ Características psicológicas de los personajes. ‡ Estrategias discursivas para suscitar el interés del lector: qué decir y qué callar para intrigar al lector e invitarlo a leer el texto reseñado.Segundo grado Propósitos del ámbito. ‡ Relación de los personajes primarios y secundarios con las tramas. ÁMBITO LITERATURA Prácticas sociales del lenguaje. PROPIEDADES DE LOS GÉNEROS Y TIPOS DE TEXTO Rese nove ‡Propiedades y características de la reseña. Leer y escribir para compartir la interpretación de textos literarios. ‡ Relación entre tiempo y acción en la novela y el cuento.

‡ Lo que se puede cambiar y lo que se debe mantener para no desvirtuar el sentido de la historia. Repres tea . ‡El diálogo en el desarrollo de la obra dramática. coma.Segundo grado Propósitos del ámbito. ‡ Las dificultades de transformar en diálogo lo que se narra desde una misma voz. ‡ Uso del espacio de la página y de los signos de puntuación en los textos dramáticos (punto y aparte. Propiedades de los géneros y tipos de texto. ÁMBITO LITERATURA Prácticas sociales del lenguaje. Participar en experiencias teatrales. Escribir un guión de teatro a partir de un texto Narrativo. ‡ Las transformaciones necesarias para convertir una narración en obra dramática. Organización gráfica de los textos y puntuación. Quinto bloque Tipo de Temas de reflexión sobre el lenguaje. signos de interrogación y de admiración). punto y seguido. puntos suspensivos.

Aspectos relacionados con los valores culturales ‡ La relación de las temáticas con el sentir y los valores de una época. Hacer el de un periodo O movimiento poético.Tercer grado Propósitos del ámbito. Hacer el algún subgénero. ÁMBITO LITERATURA Prácticas sociales del lenguaje. seguimiento de seguimiento Propiedades de los géneros y tipos de texto. Lectura Declama de Poem . temática o movimiento. Primer bloque Tipo de pro Temas de reflexión sobre el lenguaje. ‡ Características del movimiento poético elegido. ‡ Función de la metáfora. la metonimia y otras figuras retóricas en la representación de la realidad.

Tercer grado Propósitos del ámbito. ‡Propósitos y características de los prólogos ‡ Propósitos y características de las antologías. ÁMBITO LITERATURA Prácticas sociales del lenguaje. . Propiedades de los géneros y tipos de texto. ‡ Modos de tomar en cuenta al destinatario en los prólogos: qué tanto conocimiento se le atribuye. Leer y escribir para compartir la interpretación de textos literarios Elaborar y prologar antologías Aspectos discursivos Anto ‡ Contraste entre el uso de la primera persona verbal (singular y plural) y la tercera para crear diferentes grados de compromiso con lo que se dice o escribe. y de qué manera se le habla (directa o indirectamente). Segundo bloque Tip produ Temas de reflexión sobre el lenguaje.

‡ Las transformaciones que los modos de vida y valores de los pueblos experimentan con el paso del tiempo. Temas de reflexión sobre el lenguaje. ‡ Influencia de los acontecimientos sociales sobre los cambios en los modos de vida y los valores. Aspectos relacionados con los valores culturales. Tercer b pr Leer para conocer otros pueblos Leer una obra del español medieval o del español renacentista.Tercer grado Propósitos del ámbito. Mes Red Pan Deb . ÁMBITO LITERATURA Prácticas sociales del lenguaje.

Leer en atril Participar en una obra de experiencias teatro del Siglo teatrales. el oxímoron y la hipérbole. situaciones y conflictos recurrentes en el teatro del Siglo de Oro. la ironía. ‡ Recursos retóricos característicos del teatro del Siglo de Oro: el uso de la paradoja. de Oro. ÁMBITO LITERATURA Prácticas sociales del lenguaje. ‡ Tipos de personajes. ‡ Requerimientos para preparar una lectura dramatizada. Cuarto bloque Ti prod Temas de reflexión sobre el lenguaje. Lect A . temas.Tercer grado Propósitos del ámbito. Propiedades de los géneros y tipos de texto. ‡Diferencias entre el teatro del Siglo de Oro y el teatro contemporáneo: los diálogos en verso y la prosa.

Escribir textos con propósitos expresivos y estéticos. Recursos que mantienen la referencia en los textos: repeticiones. ‡ Función de la trama en la progresión de la narración. . Recursos que sirven para asegurar la cohesión ‡ La sustitución léxica y pronominal como estrategias para evitar repeticiones excesivas. pronombres y concordancia. expresiones sinónimas. irónico. Propiedades de los géneros y tipos de texto. Aspectos discursivos . heroico nostálgico u otro. Le en ‡ Recursos para escribir una historia con Tono melodramático. ‡ Recursos que mantienen la referencia en los textos: repeticiones. narrar en primera o en tercera persona. pronombres y concordancia. ÁMBITO LITERATURA Prácticas sociales del lenguaje. Quinto bloque p Temas de reflexión sobre el lenguaje.Tercer grado Propósitos del ámbito. Aspectos sintácticos y semánticos de los textos. Escribir Efectos de la voz narrativa: contraste entre su Autobiografía. expresiones sinónimas.

Sign up to vote on this title
UsefulNot useful