Está en la página 1de 11

MODIFICACIÓN

CURRICULAR
TERCERO Y CUARTO MEDIO 2020
OBJETIVOS
• Formación de ciudadanos integrales.
• Mayor electividad
• Mejor transición a la Educación Superior.
• Mayor equidad.
ESTRUCTURA
• El ciclo de 3º y 4º medio tendrá una estructura similar en
las tres diferenciaciones.
1. Plan común que incluye una formación general y electiva.
2. Plan diferenciado
3. Horas de libre disposición
1. PLAN COMÚN
• El Plan común de formación general incluye 6 asignaturas
OBLIGATORIAS:
Lengua y Literatura
Filosofía
Educación Ciudadana
Inglés
Matemática
Ciencias.
2. PLAN DIFERENCIADO
• TRES asignaturas electivas de SEIS horas cada una.
ASIGNATURAS ELECTIVAS POR
ÁREA
• FILOSOFÍA: Filosofía política- Estética-Seminario de
filosofía
• H. y G. Y Cs. Soc.: Comprensión histórica del presente –
Geografía, territorios y desafíos socioambientales –
Economía en sociedad
• Lengua y Literatura: Taller de literatura – Lectura y
escritura especializadas – Participación y argumentación
en democracia
• Ed. Física y salud: Promoción de estilos de vida- Cs. del
ejercicio físico y deportivo – Expresión corporal
• Ciencias: Biología de los ecosistemas – Biología celular y
molecular – Cs. De la salud – Física – Química
• Artes: Artes visuales,audiovisuales y multivisuales –
Creación y composición musical – Diseño y arquitectura-
Interpretación y creación en danza- Interpretación y
creación en teatro-Interpretación musical.
• Matemáticas: Límites. Derivadas e integrales –
Probabilidades y estadística descriptiva- Pensamiento
computacional y programación – Geometría 3D
PLAN COMÚN: Lengua y
Literatura
• Interpretación literaria
• Lectura crítica : Real ( MMC) y literaria
• Diálogo: Discusión argumentativa
• Producción de textos: orales, escritos y audiovisuales.
• Reflexión de recursos lingüísticos y no lingüísticos: Tipos
de comunicación.
• Investigación : Contextos
PLAN DIFERENCIADO: Taller de
literatura
• Busca conocer distintas manifestaciones literarias,
analizar el uso del lenguaje y finalmente producir
creaciones originales de acuerdo a los intereses literarios
personales. “Placer por la literatura y experimentación”
PLAN DIFERENCIADO: Lectura y
escritura especializadas
• Indagar y conocer los géneros discursivos, registros de
habla, vocabulario y fuentes de información.
PLAN DIFERENCIADO: Participación
y argumentación en democracia.
• Racionalidad dialógica y construcción colectiva del
conocimiento.