Evaluación del aprendizaje

Mtra. Gloria Luz Jiménez

Cervantes
Instrumentos de evaluación del desempeño

• El portafolio
• Diario de clase
• Debate
• Ensayo
• Estudio de casos
• Mapa conceptual
• Mapa mental
• Resolución de problemas
• Proyecto
• Texto paralelo
• La pregunta
 Instrumentos de observación
Permiten a través de la observación y el uso de
instrumentos, que el docente evalué una ejecución
o un producto elaborado por el estudiante de una forma
objetiva.

El instrumento de observación hace posible evaluar en

forma integral, es decir valorar conocimientos,
habilidades, actitudes y valores.

Estos instrumentos pueden construirse con la

participación de los estudiantes.

Dentro de las técnicas de observación están: lista de

cotejo, escala de calificación y rúbrica.
 Instrumento de observación
Lista de Cotejo

Consiste en una lista de criterios o de

aspectos que conforman indicadores
de logro que permiten establecer su
presencia o ausencia en el aprendizaje
alcanzado por los estudiantes.
 Instrumento de observación
Escala de Calificación o de
Rango

La escala de calificación o de rango

consiste en una serie de indicadores y
una escala gradada para evaluar cada
uno. La escala de calificación puede
ser numérica, literal, gráfica y
descriptiva.
Instrumento de observación
Escala de Calificación o de
Rango
 Instrumento de observación
Rúbrica
La rúbrica es un instrumento de evaluación en el
cual se establecen los criterios y niveles de logro
mediante la disposición de escalas para determinar
la calidad de ejecución de los estudiantes en tareas
específicas o productos que ellos realicen.

La misma permite a los maestros obtener una

medida aproximada tanto del producto como del
proceso de la ejecución de los estudiantes en estas
tareas.