Tema: Técnicas e Instrumentos Recolección de Datos

Docente:

2019 -1
 TEMA :

Técnicas e Instrumentos de Recolección de datos

 Técnica Instrumento

Procedimiento o
Cualquier recurso,
Instrumento
dispositivo o
forma particular
formato, que se
de obtener datos
utiliza para
o información.
obtener, registrar o
almacenar
información.
 Fuentes de Información

La suministran
Primaria directamente las
personas.

Se obtiene de
revisión bibliográfica,
Secundaria
hemerográfica, de
internet, etc.
 Cuestionario
Encuesta

Guía o guión
Entrevista de entrevista

* Revisión Fuentes
Documental Secundarias

* Sólo se considera una técnica, si la investigación es de Tipo

documental o un ensayo, donde no vayan a aplicarse
instrumentos
 Instrumentos
2 alternativas de
Dicotómico respuesta
(Preguntas)

Cerradas
Alternativas
Cuestionario Múltiples
3 - 7 alternativas de
respuesta
(Afirmaciones)

Alternativas de
respuestas
Mixto dicotómicas,
múltiples, abiertas
y cerradas.
 Cuestionario

Alternativas:
Sí - No
Dicotómico Aplica- no aplica
De acuerdo- en
desacuerdo

Alternativas (5):
Muy de acuerdo
Alternativas De acuerdo
Múltiples Ni en acuerdo ni en
(Tipo Likert) desacuerdo
En desacuerdo
Muy en desacuerdo
 Cuestionario
- Es importante señalar que, existe una confusión generalizada
con respecto a los instrumentos de alternativas múltiples que
algunos señalan como escala Likert. La escala Likert pretende
medir las opiniones personales de los integrantes de la muestra,
sus emociones o percepciones, no la frecuencia con la que ocurre
un fenómeno. Por eso, no todos los instrumentos de alternativas
múltiples son tipo Likert.

Alternativas múltiples: Escala Likert:

Siempre Muy de acuerdo
Casi siempre De acuerdo
A veces Ni en acuerdo ni en desacuerdo
Casi nunca En desacuerdo
Nunca Muy en desacuerdo

Mide
Mide frecuencia
percepción
 Instrumentos

Las preguntadas ya
están redactadas
Estructurada (escritas)

Guía de
Entrevista Las preguntas
surgen según la
No
dinámica de la
estructurada
conversación y
aunque no se llevan
escritas, sí se
requiere escribir las
respuestas.
 Validez del Instrumento

Grado en que un instrumento mide aquello que está

supuesto a medir.

Tipos
De Criterio

De
Constructo

De
Contenido
 Validez de Contenido

Se logra mediante el

Personas especializadas, tanto en el

aspecto
teórico como en el metodológico, que
Juicio de verifican y
Expertos avalan la coherencia del instrumento y la
relación de los reactivos con:

La Variable
La Dimensión
El Objetivo
El Indicador
La Redacción
 Confiabilidad del Instrumento
Refleja la medida en que la aplicación repetida del instrumento,
bajo condiciones similares, arroje los mismos resultados.

Método de medición de la confiabilidad

para instrumentos de una sola aplicación

Alpha Se aplica a instrumentos de alternativas

Cronbach múltiples y tipo Likert.
Kuder
Richardson
Se aplican a instrumentos dicotómicos
Dos mitades
(Split halves)

Nota: a mayor cantidad de reactivos, mayor será la confiabilidad. Pero no se debe

abusar del número de preguntas si no es estrictamente necesario.
 Prueba piloto
Consiste en la aplicación del instrumento a una muestra menor pero similar a
la seleccionada para la investigación, a fin de probar la confiabilidad del mismo
antes de su aplicación definitiva. Esto permite garantizar de antemano la
confiabilidad de los resultados, ya que, de resultar bajo el coeficiente obtenido
en la prueba, el investigador deberá hacer al instrumento los ajustes
necesarios. Durante la prueba piloto, el investigador debe indagar las
debilidades que pueda tener el instrumento, preguntando a los encuestados
sobre las dificultades que se le hayan presentado para responder los reactivos,
en cuanto a redacción, términos que no entiende, coherencia, etc.

Baremo para la Confiabilidad

 Cualidades que debe tener un buen
Instrumento de recolección de datos
 Reflexión Final

“Lo que no se define no

se puede medir, lo que
no se mide no se puede
mejorar, y lo que no se
mejora se degrada
siempre”

Lord William Thompson