Exposición de física

PRESENTADO A:DILMER GÓMEZ

PRESENTADO POR:SERGIO ORDOÑEZ,
ALEXANDER MUÑOZ Y DAVID LEDEZMA
 Método científico

DEFINICIÓN :
EL MÉTODO CIENTÍFICO ES UNA SERIE ORDENADA DE PROCEDIMIENTOS DE QUE
HACE USO LA INVESTIGACIÓN CIENTÍFICA PARA OBSERVAR LA EXTENSIÓN DE
NUESTROS CONOCIMIENTOS. PODEMOS CONCEBIR EL MÉTODO CIENTÍFICO
COMO UNA ESTRUCTURA, UN ARMAZÓN FORMADO POR REGLAS Y PRINCIPIOS
COHERENTEMENTE CONCATENADOS.
Pasos para el método científico
 Para realizar este método científico tenemos que
Realizar diferentes pasos:
1. HACER UNA PREGUNTA:EL MÉTODO CIENTÍFICO COMIENZA
CUANDO EL CIENTÍFICO/INVESTIGADOR HACE UNA PREGUNTA
SOBRE ALGO QUE HA OBSERVADO O SOBRE LO QUE ESTA
INVESTIGANDO: ¿CÓMO, QUÉ, CUÁNDO, QUIÉN, QUÉ, POR QUÉ O
DÓNDE?
2. OBSERVACION:ESTA PASO CONSISTE EN HACER
OBSERVACIONES Y REUNIR INFORMACIÓN QUE AYUDEN A
RESPONDER A LA PREGUNTA. LAS OBSERVACIONES NO DEBEN
SER INFORMALES, SINO INTENCIONALES CON LA IDEA DE QUE
LA INFORMACIÓN REUNIDA SEA OBJETIVA.
Para seguir con el proceso tenemos
que Realizar los siguientes pasos
 Hipótesis:Es la explicación que nos damos ante
el hecho observado. Su utilidad consiste en que
nos proporciona una interpretación de los
hechos de que disponemos, interpretación que
debe ser puesta a prueba por observaciones y
experimentos posteriores. Las hipótesis no
deben ser tomadas nunca como verdaderas,
debido a que un mismo hecho observado puede
explicarse mediante numerosas hipótesis.
El objeto de una buena hipótesis consiste
solamente en darnos una explicación para
estimularnos a hacer más experimentos y
observaciones.
 Experimentacion:Es la explicación que nos
damos ante el hecho observado. Su utilidad
consiste en que nos proporciona una
interpretación de los hechos de que disponemos,
interpretación que debe ser puesta a prueba por
observaciones y experimentos posteriores. Las
hipótesis no deben ser tomadas nunca como
verdaderas, debido a que un mismo hecho
observado puede explicarse mediante
numerosas hipótesis.
 El objeto de una buena hipótesis consiste
solamente en darnos una explicación para
estimularnos a hacer más experimentos y
observaciones.
Ejemplo de experimentacion:

POR EJEMPLO, PARA PROBAR LA HIPÓTESIS NULA «LA TASA DE CRECIMIENTO DE LA HIERBA NO
DEPENDE DE LA CANTIDAD DE LUZ», HABRÍA QUE OBSERVAR Y TOMAR DATOS DE HIERBA QUE NO
ESTA EXPUESTA A LA LUZ.
A ESTO SE LE LLAMA «GRUPO CONTROL». SON IDÉNTICOS A LOS OTROS GRUPOS
EXPERIMENTALES, EXCEPTO PARA LA VARIABLE QUE SE ESTÁ INVESTIGANDO.
ES IMPORTANTE RECORDAR QUE EL GRUPO CONTROL SOLO PUEDE DIFERIR DE CUALQUIER
GRUPO EXPERIMENTAL EN UNA VARIABLE. DE ESA MANERA SE PUEDE SABER QUE ES ESA
VARIABLE LA QUE PRODUCE CAMBIOS O NO.
POR EJEMPLO, NO SE PUEDE COMPARAR LA HIERBA QUE ESTA EN EL EXTERIOR A LA SOMBRA
CON LA HIERBA AL SOL. TAMPOCO LA HIERBA DE UNA CIUDAD CON LA DE OTRA. HAY VARIABLES
ENTRE LOS DOS GRUPOS ADEMÁS DE LA LUZ, COMO LA HUMEDAD Y EL PH DEL SUELO
 El siguiente paso es el análisis de datos

Análisis de datos:pueden ser en forma de números, sí / no, presente / ausente, u otras observaciones.
Es importante tener en cuenta los datos que no se esperaban o que no se deseaban. Muchos experimentos han
sido saboteados por investigadores que no tienen en cuenta los datos que no concuerdan con lo que se espera.
Este paso implica determinar lo que muestran los resultados del experimento y decidir las próximas acciones a
tomar. Las predicciones de la hipótesis se comparan con las de la hipótesis nula, para determinar cuál es más capaz
de explicar los datos.
En los casos en que un experimento se repite muchas veces, puede ser necesario un análisis estadístico.
Si la evidencia ha rechazado la hipótesis, se requiere una nueva hipótesis. Si los datos del experimento apoyan la
hipótesis, pero la evidencia no es lo suficientemente fuerte, deben probarse otras predicciones de la hipótesis con
otros experimentos.
Una vez que una hipótesis está fuertemente respaldada por la evidencia, se puede hacer una nueva pregunta de
investigación para proporcionar más información sobre el mismo tema.
El último paso: Conclusiones. Interpretar
los datos y aceptar o rechazar la hipótesis
 Para muchos experimentos, las conclusiones se forman sobre la base de un análisis informal de los datos.
Simplemente preguntar, ¿Los datos encajan en la hipótesis? es una manera de aceptar o rechazar una
hipótesis.

Sin embargo, es mejor aplicar un análisis estadístico a los datos, para establecer un grado de «aceptación» o
«rechazo». Las matemáticas también son útiles para evaluar los efectos de los errores de medición y otras
incertidumbres en un experimento.
Si se acepta la hipótesis, no esta garantizado que sea la hipótesis correcta. Esto solo significa que los resultados
del experimento apoyan la hipótesis. Es posible duplicar el experimento y obtener resultados diferentes la
próxima vez. También puede que la hipótesis explique las observaciones, pero es la explicación incorrecta.
Si la hipótesis es rechazada, puede ser el final del experimento o se puede volver a realizarlo. Si se vuelve a
realizar el proceso, se tendrán más observaciones y más datos
Muchas gracias por su
atención❤️😎